播音主持怎么朗诵小说片段_播音主持朗诵技巧例文.docx

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1、播音主持怎么朗诵小说片段_播音主持朗诵技巧点击获得更多“播音主持”内容 新闻类播音主持自备稿件 播音主持须要学习的书籍 播音主持双人练习用自备稿件 播音主持基本功和贯口训练方法 播音主持怎么朗诵小说片段 小说是通过完整的故事情节和详细的环境描写，塑造典型显明而又丰富多样的人物形象，多方面地反映社会生活的一种文学样式。寓言、诗歌、散文等文学作品相比，小说更因具有曲折情节与冲突冲突而引人入胜，或更贴近现实生活而使人产生共鸣。因此，小说也就拥有更多的读者和听众，也更多地为广阔青年挚友所喜爱。 想要把小说朗诵得“引人入胜“或”使人共鸣“，就要求我们不仅要具备良好的基本功，诸如语音规范、吐字清楚、气息限

2、制自如且富有弹性等，而且还要有精确而深刻的理解实力，丰富而细腻的感受实力，以及生动形象的表现实力等。 (一) 小说片段朗诵的打算与应考 限于考试时间的要求，朗诵小说只能选择精彩的片段，时间驾驭在34分钟以内。 现在，我们就以小说红岩的片段为例，来详细分析。 一阵狂风卷过，寒气阵阵袭来，耸立在签子门边的余新江浑身发冷，禁不住颤抖了一下。 屋瓦上响起了“哗哗哗”的声音，击打在人的心上。“是暴雨?”这声音比暴雨更响，更加嘈杂，更加猛烈。“冰雹!”余新江听见有人悄声喊着。他也侧耳细听那屋瓦上的响声，在沉静的寒气里，在劈打屋顶的冰雹急响中，突然听出一种隆隆的轰鸣。这声音夹杂在冰雹之中，时大时小。余新江慢

3、慢想起，刚才在冰雹之前的狂风咆哮中，好像也曾听到这种响声，只是不如现在这样清楚，这样接近;因为他专注地视察敌人，所以未曾引起留意。这隆隆的轰鸣，是风雪中的雷声么?余新江暗自猜想着：在这隆冬季节，不该出现雷鸣啊!莫非是敌人在爆破工厂，毁灭山城么?突然，余新江冰冷的脸上，露出狂喜，他的手里激烈得冒出了汗水。他突然一转身，面对着全室的人，眼里不行抑制地涌出滚烫的泪水。 “听!炮声，解放军的炮声!” 1.通读全篇 整体把握 播讲小说首先要通读，读懂、读透，不仅要明白小说的故事情节、人物关系、冲突冲突，更要从整体上把握情节与冲突的发展脉络、人物性格改变层次以及作者的创作主旨等。对于短篇小说或小小说来讲，

4、这一点并不难，对于长篇小说也应努力做到。即使是播讲小说片段，也要尽可能通读全篇或至少弄清全篇的情节、人物、环境以及这段在全文中的位置、地位。 这个片段选自长篇小说红岩的其次十九章。 那么，我们首先要知道小说红岩写的是什么人、什么事，说明的是什么道理。那就是通过刻画许云峰、江姐、齐晓轩、华子良等一大批解放前夕重庆地下党人的光辉形象，真实地再现了在“中美特种技术合作所”的集中营里绽开的艰苦卓绝而又英勇悲壮的革命斗争，讴歌了共产党人鉴定的信仰、坚毅的意志、英勇无畏的品德以及昂扬的革命斗志和严格的组织纪律性，揭露了敌人的残暴，深刻地揭示了正义事业必将最终获得成功这一深刻的思想主题。 即使我们没有通读过

5、全书，也应当通过电影烈火中永生以及其他文学艺术形式对此有所了解。 2、 精确理解 确定基调 基调是播送这一篇稿件时所把握的总的感情色调和重量。它既包含文学作品本身的感情色调，也包含我们创作时的情感看法。它是全篇的感情基础。 通过对小说红岩的通读、理解分析，我们从整体上把握了这部文学作品的风格应当是深厚、凝重、坚决有力的。我们在播讲它时，情感看法应当是深情缅怀、热忱讴歌的。详细到这段应当是“凝重、深情地”。 只有把握好了基调，我们进行播讲时才“对味”。 3、 理清关系 感受环境 我们在读懂全篇、找准基调的状况下，接下来就要真实地感受在“本片段”这个详细的环境中人物与人物、人物与环境的关系。 在这

6、一段中，写的是革命者余新江在狱中听到解放军的炮声前后的心理过程。主要人物关系是余新江和同一牢房的难友，另外相关人物还有狱中别的牢房的同志，他们同甘共苦，团结战斗;牢房外面关押革命志士的敌人狱卒，他们是凶恶残暴、色厉内荏。环境则包括社会背景、自然环境和详细的场所环境。这一段中，社会背景是解放前的重庆，人名解放军摧枯拉朽，解放的炮声已隐隐可闻。国民党反动统治大势已去，敌人在做最终的垂死挣扎，他们破坏重要部门，疯狂屠杀革命志士，山城覆盖在白色恐怖之中。自然环境是隆冬的雾都，雾霭阴沉、寒气袭人。 4、 表现形态 呈现过程 艺术创作的魅力来自形象地表现情态和生动地呈现改变过程。小说播讲就是要运用一切想象

7、手段做到真实感受，逼真再现。 下面我们具体地分析一下这个片段中语言的不怜悯态和余新江的心理改变过程以及我们的感受。 (1)一阵狂风卷过，寒气阵阵袭来，耸立在签子门边的余新江浑身发冷，禁不住颤抖了一下。屋瓦上响起了“哗哗哗”的声音，击打在人的心上。 要真实地感到袭来的寒气和浑身发冷的感觉。“哗哗哗”的声音是在瓦上。不能太大，但却令人担心。 (2) “是暴雨?”这声音比暴雨更响，更加嘈杂，更加猛烈。 暗自思忖，但又否定。 (3) “冰雹!”余新江听见有人悄声喊着。他也侧耳细听那屋瓦上的响声，在沉静的寒气里，在劈打屋顶的冰雹急响中，突然听出一种隆隆的轰鸣。这声音夹杂在冰雹之中，时大时小。 “冰雹”是

8、远处的悄声喊，侧耳倾听的情态。 “隆隆”的轰鸣声要比“哗哗”声更大。 (4) 余新江慢慢想起，刚才在冰雹之前的狂风咆哮中，好像也曾听到这种响声，只是不如现在这样清楚，这样接近;因为他专注地视察敌人，所以未曾引起留意。 慢慢想起 (5)这隆隆的轰鸣，是风雪中的雷声么?余新江暗自猜想着：在这隆冬季节，不该出现雷鸣啊! 暗自猜想，但又一次否定，不得其解。 (6)莫非是敌人在爆破工厂，毁灭山城么? 心里猛地一紧，担忧。 (7)突然，余新江冰冷的脸上，露出狂喜，他的手里激烈得冒出了汗水。他突然一转身，面对着全室的人，眼里不行抑制地涌出滚烫的泪水。 猛地意识到，不行抑制的狂喜。 (8)“听!炮声，解放军的

9、炮声!” 兴奋、激烈，盼望已久。但是对着一屋的难友，距离近，要有所限制。 5、用声自如 富于改变 小说朗诵中，情态的表现与过程的呈现，须要我们有自如的用声实力。声音的虚实、明暗、强弱、快慢改变与气息的控纵是重要的表达技巧。这些外在的表达与内心的感受相互和谐，才能真正感染听众。 这个片段的第(1)句是平实的讲解并描述，同时作为起句，要留意发语式内在语的运用，可以加上一个“这时候”。让我们一张嘴不突兀，有味道。同时要留意基调的深厚、凝重。所以第(1)句声音较实，速度较缓。“浑身发冷”一句速度略快，声不能太大，同时令人担心。 第(2)句“是暴雨?”暗自思忖，疑问句，声稍虚，上扬，问出来。“冰雹”是有

10、人悄声喊，所以用声较虚，声音低，但要喊出来。 第(3)句又转入平实的讲解并描述，声转实，速度不能太快。从“突然”起先，速度稍快，“隆隆”一词要稍突出。 第(4)句仍是讲解并描述，速度比“突然”一句较缓，用声偏实。 第(5)句表现得是心理转换过程。“这隆隆的轰鸣，是风雪中得雷声吗?”这一句是余新江暗自猜想，是自问。声较虚，语速稍快。“在这隆冬季节，不该出现雷鸣啊!”是自答，所以在“暗自猜想”后要略有停顿，呈现猜想过程，同时这一句的语速比上一句自问要略慢些。 第(6)句是余新江猛地想到敌人在“毁灭山城”，心里猛地一紧，声音要急促，略虚，气息不能中断。 第(7)句是一个大转，声音由上一句的虚、急促一

11、下子转实、转亮、转强，但速度要快，从“突然一转身”起先，一起呵成，表现不行抑制的冲动。 第(8)句是本文的高潮部分，声音实、洪亮，但是气息要有限制，不能大喊大叫。 (二) 小说片段朗诵的示范 1.小说红岩片段 一阵狂风卷过，寒气阵阵袭来，耸立在签子门边的余新江浑身发冷，禁不住颤抖了一下。 屋瓦上响起了“哗哗哗”的声音，击打在人的心上。“是暴雨?”这声音比暴雨更响，更加嘈杂，更加猛烈。“冰雹!”余新江听见有人悄声喊着。他也侧耳细听那屋瓦上的响声，在沉静的寒气里，在劈打屋顶的冰雹急响中，突然听出一种隆隆的轰鸣。这声音夹杂在冰雹之中，时大时小。余新江慢慢想起，刚才在冰雹之前的狂风咆哮中，好像也曾听到

12、这种响声，只是不如现在这样清楚，这样接近;因为他专注地视察敌人，所以未曾引起留意。这隆隆的轰鸣，是风雪中的雷声么?余新江暗自猜想着：在这隆冬季节，不该出现雷鸣啊!莫非是敌人在爆破工厂，毁灭山城么?突然，余新江冰冷的脸上，露出狂喜，他的手里激烈得冒出了汗水。他突然一转身，面对着全室的人，眼里不行抑制地涌出滚烫的泪水。 “听!炮声，解放军的炮声!” 2. 小说孔乙己片段 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，好像十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描

13、红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个外号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，全部喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又有意地高声嚷道：“你肯定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争论道：“窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来;店内外充溢了愉快的空气。 3.麻 雀 我打猎回来，走在林荫的路上，猎狗

14、跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，静静地向前走，似乎前面有什么野物。 风，猛烈地摇着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，望见一只小麻雀呆呆地站在地上，拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才诞生不久，是从窝里摔下来的。 猎狗渐渐地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锐利的牙齿。突然，一只老麻雀像一块石头似地从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，无望地尖叫着。在它看来，猎狗是个多么浩大的怪物啊!可是它不能安稳的站在高高的没有危急的树枝上，一种强大的力气使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没有料到老麻雀会有这么大的志气，渐渐的，渐渐地向后退。 我连忙唤回我的猎狗，带着

15、它走开了。 播音主持朗诵技巧 一、时间把握好，心情张弛要有度 自备稿件的朗读要求是三分钟以内，那把握时间就成了特别重要的一点。在选择稿件的时候要多次朗读，假如超时的话可以考虑将文章删节一下，选择较精彩的部分朗读。有的同学选择用特别剧烈的心情爆发，比如选择很煽情的文章。但是过分煽情则会引起考官的反感。同样，心情始终毫无起伏，平淡的读完全文也是不行以的，把握心情，张弛有度是很重要的。 二、适合自己的才是更好的！ 每个人的嗓音条件和优势都不一样，所以说选择自备稿件肯定要选择适合自己的。这就须要同学们对自己的声音有肯定的了解。感情充足的同学可以选择一些心情起伏较大的文章;而声音比较多变的同学可以选择一

16、些多角色的寓言或者故事来展示自己声音的多变性。总之，别人读好的文章未必你就可以读好，选择自备稿件肯定要参考自己的音域，朗读习惯和表现力。 三、技巧重要，感情更重要 训练出纯熟的技巧对于朗诵自然很重要，但是朗诵时的感情则是更能打动老师的地方。所以要多读多想，经过不断的研读体会其中的感情并且将自己投入进去，结合自己的人生体验把自己和稿件里富含的感情融合一起。千万不要选择自己根本无法理解的文章去朗读。 四、出名的稿子就肯定好吗？ 许多同学喜爱选择一些特别出名，特别流行的稿子来朗读，这些稿子之所以被选择了这么多次自然是因为稿件本身的优秀，但是同学们也要考虑老师的审美疲惫。这些稿子老师可能已经停了上百遍

17、了，稍有瑕疵就会被听出。所以在选择稿件的时候不要怕累就随意在网上搜一篇，肯定要精挑细选，找出那篇不肯定是特殊出名的，但是特殊适合自己的稿子。 五、朗诵轻重很重要！ 重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。强调重音指的是为了表示某种特别的感情和强调某种特别意义而有意说得重一些的音，目的在引起听者留意自己所要强调的某个部分。 而在播音主持专业里，除了朗诵，播读也是特别重要的一项。 在播读新闻稿件的时候要留意以下几点： 1、播诵的语速肯定要均衡，吐字肯定要清晰。 2、留意气息的限制，稳定的气息是诵读胜利的关键。 3、留意停、连，诵读时要有韵律 (注：增加韵律的方法是诵读诗歌。) 4、留意重音的诵读。分清晰哪个是应当强调的，避开出现重音混乱或无重音的状况。 5、应当每天收看新闻联播以及中心人民广播电台的新闻栏目，学习正规播音员的朗诵方法。 6、每天坚持读新闻，建议可以录下来，自己找毛病。 以上就是小编整理出来的一些朗诵、播读小技巧，大家可以依据自身状况来运用。 播音主持怎么朗诵小说片段_播音主持朗诵技巧