爱国主义演讲比赛方案精编.docx

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1、爱国主义演讲比赛方案爱国主义演讲竞赛方案1 一、指导思想： 为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培育学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉绚丽的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲竞赛。通过活动，对学生深化开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教化，激发广阔学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋勉图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校内、关爱他人，增加学生的爱国主义情感，增加社会正义感和振兴民族的责任感，培育良好思

2、想道德品质。 二、活动主题： “祖国在我心中”主题演讲 三、活动时间及地点： 时间： 9月30日 地点：教学楼前 四、参赛班级： 46年级 五、参与人员：16年级 六、主持人： 七、八、演讲竞赛规则及要求 1、竞赛采纳抽签依次制，选手按抽签依次上台演讲 2、竞赛采纳限时制，时间为3-5分钟 3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿 4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律 5、衣着整齐，仪表端庄，讲一般话 九、活动流程 1、校长讲话 2、演讲竞赛起先 3、颁奖 4、总结 十、奖项设置 一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。 十一、评分标准：(采纳100分制，详细如下：) 1、主题显明、突出，标题新奇醒目(1

3、0分) 2、观点正确、显明，主题深刻、集中，角度新奇、得当，材料典型、充分(10分) 3、事、情、理交融，逻辑严谨，劝服力强(10分) 4、演讲具有较强吸引力、感染力和呼唤力，能充分调动观众心情，能在听众中产生剧烈的情感共鸣。(10分) 5、一般话标准，口齿清楚，语音纯正(10分) 6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于改变，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能精确、恰当地表情达意，富有激情。(10分) 7、动作、表情能精确、直观、敏捷地表达演讲内容和思想感情(10分) 8、演讲者衣着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分) 9、演讲者上、下场

4、致意，答谢(10分) 10、时间限制为35分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分 (10分) 爱国主义演讲竞赛方案2 活动背景： 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从今进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中心人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。 万般有罪，爱国无罪。历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯既是如此，我们何不利用这笔珍贵的资

5、源和财宝,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全吸取的记忆? 值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借20_年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲竞赛，缅怀此具有特别意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增加团员青年的政治意识和服务意识。 活动目的： 纪念“五四”运动90周年，展示当代高校生朝气蓬勃、奋勉向上的时代风 貌。提倡广阔青年高校生传承五四精神，树立远大志向，弘扬爱国主义情怀，激发高校生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创建

6、时代责任使命感，构建和谐校内。 主题“五四运动” 参加人员：每小组可有4名学员观看，演讲者党校工作人员以及各位老师领导 竞赛选手：第一小组：闫伟康，王君妍，蔡丹红，丁露露， 郑梦芳，李陈金，其次小组：周双双，第三小组：杨子叶，第四小组：孙雯，刘梦阳，第五小组：叶维俏，第六小组：叶扬波，冯晨，第七小组：陈雨，王戈，第八小组：朱俊芳，祝佩情，沈枫，第九小组：杨雯君，第十小组：朱琳，第十一组：张萌佳，陈彦笑，钟文鑫，第十二组：高露，王非儿，第十三小组：余路荧, 蒋玉书,总共27人 评委：学校老师和领导 主持人2名 时间：20_年4月26日，下午4点 地点：1-109 嘉奖：第一名者，在五四升国旗时，

7、做国旗下讲话。其余另设二等奖2名，三等奖3名，(一等奖是钢笔，二等奖是文件夹，三等奖笔记本)。 参赛要求：1.演讲作品要求：励志主题显明、文字简洁，能反映当代高校生主动向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观; 2.必需脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、具有较强的感染力; 3.时间限制：每位选手的演讲时间限时3分钟左右; 4、参赛选手必需在赛前10分钟入场，选手及观众不得中途退场; 5.4月25日参赛选手晚上8：30去2-407教室抽签，确定序号。 十.活动流程： 1.主持人上场，宣布竞赛起先，介绍出席评委及嘉宾，宣布竞赛要求及评分细则; 2.竞赛起先，选手依抽签依次起先演讲;

8、 3.嘉宾总体点评; 4.名家名段赏析(其间有工作人员计算成果，并进行排名，得出竞赛结果; 5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单。 十一.评分标准： 1、演讲内容：要求演讲紧扣主题，内容主动向上，富有真情实感(35分)。 2、语言表达：分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当(25分)。 3、形象风度：要求衣着整齐，仪表大方，举止自然得体，上下场致意等(15分)。 4、综合印象：由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价(20)。 5、时限：要求依据时限恰当设计演讲时 备注：1、此次活动须要各小组主动帮忙 2本次活动总负责人实践组，如有怀疑请刚好联

9、系。 爱国主义演讲竞赛方案3 一、活动背景 ： 五月令人憧憬，值得赞美。上世纪之初，1920_年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力气登上历史舞台，掀起了宏大的五四爱国主义运动。 如今，92个春秋过去了，五四精神依旧如启明灯般闪烁着光辉。为了迎接这个特别的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了呈现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，旺盛校内文化。故于五月四日将实行由汇湾中学校团委举办“五四我的成长故事”为主题的五四青年演讲竞赛活动，让同学们回顾自己走过的人生踪迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 二、活动原则: 以“五四我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要

10、形式，以呈现参赛的汇湾中学学生的演讲实力与新时代新青年的风采为使命。 三、活动目的： 1、纪念五四运动93周年; 2、加强全校对五四精神的全面了解; 3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设; 4、提倡“讲成长故事，共同健康成长”的精神; 四、组织方式: 由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。 五、参与对象: 汇湾中学59年级学生 六、活动时间：5月4日实行 七、活动地点：学校操场或活动区饭堂 八、活动打算 ： 1、前期工作: a、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲竞赛的通知内包括要求各班根据公允、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参与该次校主题演讲竞赛。在

11、 5月1号前要求各班将最终选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。 b 、此次活动的宣扬工作可包括各班班内宣扬，现场宣扬及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣扬由各班班长协作进行,后续报道由全校老师参入。 c、确定竞赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处打算; d、由王雪负责演讲间歇的五四学问问答。 e、5月4日上午由团委支配各班代表到政教处进行出场依次抽签。 2、现场工作： a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地

12、，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。 b、政教处负责最终会场的善后工作。 3、后期工作: a、请老师做好后续报道工作。 b、活动参加人员要刚好进行总结与反思。 九、活动过程： 1、开场： 主持人上台致辞，并请事先已抽好依次的选手一一上台演讲。 2、中段： 在演讲三分之一时候，穿插学问问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当打算些小奖品) 3、后段： 节目结束后接着进行选手的演讲。 4、结果: 由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。 十、评分细则： 此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参与者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即

13、兴演讲(视详细状况适当加分)。 1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调主动向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分 2 、演讲技巧：娴熟驾驭演讲内容，语言精确生动，声音嘹亮，口齿清楚，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种状况。4分 3 、形象风度：衣着整齐，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的 精神风貌，上下场致意，答谢。1分 4、综合印象：依据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分 十一、留意事项： 1、 参赛者必需提前到场。 2、 每项工作支配到位，最终要都确定一次。 十二、奖项设置 1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。 2、 给获奖者颁发

14、获奖证书。 爱国主义演讲竞赛方案4 一、活动背景： 爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族宏大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和骄傲感，以酷爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。 二、活动目的：加强爱国主义教化，继承和弘扬爱国主义传统。 三、活动时间:_年11月21日 四、活动地点：_教室 五、参与对象：信工_级_x班 六、竞赛规则： 1.演讲紧扣主题，内容主动向上，感情真挚。 2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签确定演讲次序。 3.参赛选手需用一般话演讲，语言表达生动流畅。 4.本次竞赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气

15、将两名。 5.竞赛选手将获得纪念品一份。 八.活动流程： 1.参赛人员签到，抽签确定演讲次序。 2.全班同学集合 3.嘉宾入席。 4.ppt放映 5.主持人开场白，宣布活动起先。 6.介绍出席嘉宾。 7.宣读评分标准。 8.第一组参赛选手演讲 节目： 宣布第一组选手得分，其次组参赛选手演讲 节目： 宣布其次组选手得分 第三组选手演讲 节目： 宣布第三组选手得分 第四组参赛选手演讲 互动环节 宣布第四组选手得分 9.主持人宣布获奖名单。 10.颁奖仪式。 11.主持人宣布竞赛结束。 12.嘉宾退席。 13.观众离场。 九、经费预算：笔记本102=20元 荣誉证书58=40 合计60元 十、留意事项： 1.工作人员需提前一小时入场 2.竞赛期间要求全部用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或振动 3.会后工作人员留下清理睬场。