最新2022学校学期工作计划汇总.docx

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1、最新2022学校学期工作计划最新2022学校学期工作安排1 一、指导思想： 本学期，教育处将以国家中长期教化改革和发展规划纲要为指导和十八大精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教化教学管理。 二、工作目标： 1、以课程实施为重点，规范办学行为。 2、推动以有效教学为主的课堂教学探讨创新活动，提升教学效能。 3、充分发挥教研组作用，提升集体探讨水平

2、4、强化教学常规管理，完善老师评价体系。 三、详细措施： (一)强化常规管理，提高教化教学质量。 1、严格执行课程安排。 开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求老师严格执行课程安排，不私自调换功课，特殊是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，老师专课专用，不得随意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到平安、法制教化进课堂。 2、加强教学常规检查。每天校长室、教育处、教科室等各部门和各处室值日行政，实行定时和不定时的方式，对教学落实状况进行巡察检查，并将检查状况刚好记录;每周对老师教学常规落实状况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发觉问题刚好

3、跟踪改进;每月开展一次教学常规检查，对老师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。 3、严格备课管理。教案是老师实施教学活动的详细方案，老师必需在正确驾驭教材的基础上仔细备好课、写好教案，不得上无打算之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位老师必需坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。 4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师批改作业应仔细细致，要有激励性的评语，并刚好进行二次批改。教育处将进行每月一查，检查结果将纳入到老师

4、当月的工作考核之中。 5、扎实开展培优辅差工作。老师面对全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特殊是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热忱和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。 (二)深化校本教研，提高教研活动实效性。 本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量。 1、加强对校本教研活动的探讨，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题探讨等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教

5、研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 2、深化课题探讨。以市级立项课题、小课题探讨为抓手，以教学改革过程中遇到的较困难或有价值的问题或内容为探讨对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，同心同德，探寻教学对策，逐步解决问题。 3、加强集体备课的探讨。依据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体探讨的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的欢乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的问题，刚好反馈，刚好沟通，刚好解决，

6、促进教学水平的提高。 (四)拓宽培训渠道，促进老师成长 为了适应教化改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我校将接着加强老师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教育处将制定出一套行之有效的老师专业成长安排，将老师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将接着充分发挥骨干老师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对老师的培训力度，加强中青年老师的指导工作，努力培育一批具有深厚的理论功底、丰富的实践阅历、独特的教化教学风格的创新型老师，搭建平台，促进老师成长 。 (五)丰富课余活动内容，培育学生综合素养。 为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。 1、做好学校特色项

7、目科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教化扎实开展。20_年春季小学教务工作安排。 2、合理支配学生在校时间，以“培育爱好，发展特长”为原则，创建条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进学生素养全面发展。 3、主动组织学生开展综合实力系列竞赛活动，有效提高学生综合实力，展示学生特长。 4、以强身健体、欢乐学习、欢乐工作为宗旨，克服困难接着开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。 总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深化探究教化发展规律，不断优化教化实践模式，锐意创新，推动我校教化教学工作持续、协调、健康地发展。 最新2022学校学期工作安排2 一、指导思想 二、工作目

8、标 新学期工作主要突出“一个中心”，明确“一个目标”，落实“五个加强”。 一个目标：举全校之力，争创省示范中学。全力以赴，做好创建迎检的硬、软件打算工作，为20_年申报迎检打好基础。 五个加强： (一)扎实推动新一轮课改工作。加强学习、培训，大胆探究课程建设、课程管理、课程评价和课堂教学改革，在这一新的起跑线上力争起好步，迈大步。 (二)着力提高青年老师的师德素养，促进专业成长。主动探究青年老师培育和成长的有效途径，形成科学的评价机制和激励机制，下大功夫、真功夫，做好培育工作。 (三)深化和拓展办学特色，扩大影响力。仔细总结，深刻理解其内涵，与时代发展潮流紧密联系，创新活动载体，做好品牌的宣扬

9、打造工作，扩大在省内外的知名度和影响力。 (四)营造深厚的学术科研氛围。_学校已制定了相关政策，提高发表论文的嘉奖，争取更多的高级别科研课题得到立项，出成果，发表沟通更多的教化教学论文。 (五)拓宽资金渠道，进一步改善办学条件。在县委、县政府及教化主管部门的支持下，接着拓宽资金渠道，利用社会资金，争取社会捐助，接着改善办学条件，为创 建省示范中学在硬件设施方面奠定基础，进一步优化育人环境。 三、工作要点 (一)加强学习，更新教化观念，提高理论素养 加强政治理论学习，学习党的路途、方针、政策，努力提高理论素养。加强教化教学理论学习，突出学习新课程理论，树立正确的教化观、人才观和质量观。健全学习规

10、章制度，抓好学习考评工作。利用全校教工大会、教研组会、备课组会，进行政治理论和教化理论学习。 (二)落实学校精神文明建设规划，加强和改进德育工作 落实公民道德建设实施纲要和学校精神文明建设规划，突出“三红”教化和心理健康教化特色，加强诚信教化和法制教化，做到养成教化、公民道德教化和实践教化相结合，现代教化手段与传统教化方法相结合。举办第十二届文化艺术节。加大德育队伍建设的力度，完善考核评价机制，老师全员参加德育工作，抓好平安教化，创建“平安校内”，改进校内公益劳动，有效开展社会实践活动。加大校内环境建设力度，争创国家“绿色学校”。用好用活德育校本课程长汀一中学生德育读本。改革学生评价方法，完善

11、班级考评工作。加强对共青团、学生会、少先队工作的指导，坚持办好“业余党校”，坚持开展学雷锋、创“三好”和青年志愿者活动，进一步开展“三助”(助老、助残、助困)活动。 (三)打造名师队伍，增加学校发展后劲 以师德建设为重点，接着开展向各级模范老师学习的教化活动。接着实行导师制，发挥名老师、骨干老师的带头和辐射作用。仔细落实对青年老师“传帮带”的结对子四项要求，突出双向互动。实施长汀一中老师接着教化五年规划。实施长汀一_中优秀专业人才管理若干规定、长汀一中各级优秀专业技术人才梯度管理暂行规定和长汀一中选拔优秀青年专业人才实施细则，加大对优秀人才的培育力度。实施长汀一中老师工作绩效综合评价试行方案，

12、接着优化老师队伍的考核、评价和奖惩机制，调动老师主动性、主动性和创建性。营造有利于人才成长的机制和环境。加强对各级优秀专业人才的管理，发挥名师示范、辐射作用。 (四)强化常规管理，想方设法提高教学质量 完善教学常规管理，健全管理制度。实行学分管理，构建新课程体系。落实长汀一中教研组、备课组常规管理制度，加强教研组和备课组建设，推动教研组工作和备课组工作创优争先。完善高三终结性考评和高一、高二过程性管理制度，制订高一、高二老师踏步培育、高三老师任用的实施方法。教研教改与课程改革相结合，提高教学效率。立足校本科研_，完善国家、省、市、校多层次的教研教改网络体系，加强对各级教研教改课题的管理，制定嘉

13、奖措施。加高校科竞赛辅导力度，总结阅历，争取更好成果。进一步推动老师学习和驾驭现代教化技术，提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、试验室工作，提高管理和服务水平。探究“尖子生”与“特长生”管理培育模式并取得成效。 (五)其他工作 1、加大校内美化、绿化、香化力度，优化育人环境。 2、行政后勤部门进一步强化服务意识，提高服务质量。抓好学校财产管理，落实责任制。仔细执行食品卫生法，确保师生饮食卫生平安。 最新2022学校学期工作安排3 一、指导思想 坚持科学地教化发展观，深化领悟区教化例会精神及学区20_20_学年其次学期教化工作支配看法，以巩固现有成果为基础，以深化学校内部改革为动力

14、，以提高教化教学质量为中心，以加快信息技术教化步伐，提升办学水平，加快学校的可持续发展，建立和谐校内为目标，依法治校，办好让人民满足的教化。 二、工作任务及目标 1、巩固“普九”成果，小学、初中“四率”保持在“普九”标准以上。中小学生操行评定优良率达到98%以上，文明班队率达到90%以上。 2、加强教学管理，提高教学质量，小学毕业年级双合率达到95%，优良率达到65%，初中成果完成责任书指标。 3、坚持育人为本，加强和改进德育工作，狠抓中小学守则的实行及养成教化、感恩教化。 4、主动做好农村义务教化经费保障改革政策的宣扬和落实。 5、开展师生读书活动，提升学校的文化内涵。 6、推动课改工作的试

15、验、探讨，培育3名教学骨干和2名学科带头人。 7、抓住时机，加大校内文化建设力度。 8、制定学校“十一五“规划。 三、主要工作和措施 (一)坚持德育为首，狠抓养成教化 1、深化爱国主义教化。爱国主义教化是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的教化效果，改革升旗仪式中国旗下演讲的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、

16、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(劳动节、青年节、儿童节、建党节等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教化活动。组织学生观看爱国主义影片，开展读书读报和影评书评活动。 2、加强养成教化。养成教化是学校德育工作的基础，要抓好中小学生日常行为规范、中小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色，详细落实十个道德好习惯： (1)、今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。 (2)、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。 (3)、主动招呼别人，微笑礼貌待人。 (4)、用过的东西放回原处，到处想着别人。 (5)、中午、放学不吃零食，每天节约几元钱或几毛钱。 (6)

17、、每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。 (7)、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多沟通。 (8)、每周学讲一个中英文故事，从中自我观赏。 (9)、每周至少参与一次社区实践活动。如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。 (10)、每月至少为老师做一件好事，让老师了解你。 通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 3、加强队伍和阵地建设。充分发挥共青团、少先队和班主任的德育主力军作用，开好每周一次的主题班会，每月一次的班主任例会，学期末的班主任

18、阅历沟通会。进一步办好“校内之声”广播站和橱窗、黑板报，调动一切宣扬阵地，发挥环境文化的德育功能。以思想品德课和主题班会为阵地，对学生进行心理健康教化和引导，创设问题情景，使学生在亲身体验中受到教化。 (二)加强教学管理，提高教学质量 1、变更教化观念，深化实施课堂教学质量工程。教育处组织老师进一步学习有关课程改革的一些比较胜利的做法，进行教学实践，促使老师观念的转变。把实施新课程改革与老师接着教化结合起来。主动参与老师培训。 2、另外，实行校本培训的方式，加深对新课程的理解，提高老师实施新课程的水平，使老师尽快适应新课程。主动组织老师参加新课程学习，努力投身于课改当中，利用课余时间学习探讨基

19、础教化课改，以探讨课改展示性评价为动身点，强化教研意识，加强教研力度，每位老师都要以探讨课题为中心，在日常教学实践中收集第一手材料，分析资料，撰写论文，研讨沟通，学期内各教研组在省、市、区及上坝教研上发表论文不少于2篇，并将论文的发表状况纳入教研组长的考核。把教学探讨做为提高教学质量的有效途径，重视教学研讨，以教研促教学，不断积累和总结阅历，为大面积提高教化教学质量打下坚实的基础。进一步落实课改开放日和幼教开放日制度，增进家长和学校的沟通与沟通。 3、把实施课堂教学质量工程与教学常规管理结合起来。我们要重视日常教学管理，从严格教学常规起先，切实加强教学检查工作。 一是抓好教学安排和教案检查。要

20、根据学校工作安排和要求制定自己的工作安排。学校领导要进行检查并提出实施看法，定期检查教案并做出指导。二是抓好听课评价。学校领导、教育处、教研组长要常常深化课常听课，刚好反馈看法。三是抓好教研组的备课活动、评课活动，以备课促课堂改革，以评价提高课堂改革的水平。学校对老师的备课、讲课、辅导、作业，复习检测等常规教学环节进行仔细的检查和考核。 4、创建以幼儿园、初中为舞蹈，小学为竖笛的特长教化班，并辐射带动声乐、美术、书法、读书、篮球等爱好小组活动，加强对爱好小组活动的指导，规范对爱好小组的管理，培育学生的爱好，发展学生的特长。 (三)狠抓校内文化建设，提升学校文化品位 1、以下坝学校校内三年规划为

21、指导，优化资源配置，加强校内绿化、美化，主要绿化礼堂前侧空地，种植教学楼两侧花坛，种植草坪花卉，套制各色图案。移植松柏树，合理搭配栽植。培育盆花200盆，保证6月底盆花全部开放，让校内成为花园。 2、开展师生读书活动。将每周星期四定为读书活动日，支配专人负责组织。在全校师生中形成好读书、读好书的良好氛围，使校内内充溢浓浓的书香气息。每月开展一次读书沟通、评比活动，将优秀的读书心得、作品向扬花杂志举荐发表。 (四)开展好信息技术教化以及艺术、科技和体育健康教化等工作 1.规范信息技术设备的管理，重视小学、初中信息技术课教学，完善校内网建设和站建设，充分利用我校信息技术资源提高教化教学质量。要求老

22、师每周上至少2节多媒体课，将老师上多媒体课和制作多媒体课件纳入月考核，教育处负责每月组织一次多媒体优秀课件评比活动，以此来激发和调动老师利用多媒体教学的主动性和主动性。逐步探究在老师办公室、宿舍、教室整体架设宽带网，加快网络资源共享和信息沟通速度。 2.仔细贯彻学校体育工作条例和学生体质健康标准争创“学生体质健康标准达标单位”和“达标示范学校”。狠抓体育课堂教学质量和效果，确保课间操质量第一。以“培育和提高学生体育活动的爱好”为探讨课题，引领体育教学新的教学方式探讨，寓德育、美育、健康教化、科技教化于体育课堂教学之中。本学期开好春季校运会。 3、加强平安教化，增加平安意识，进一步做好各项工作的

23、平安监控防范措施，严格落实平安责任制、责任追究制和“一票推翻制”。着重加强学生路队、宿舍、微机室、多媒体教室等重点区域的平安防范，学生宿舍实行封闭式、男女分区管理，在学生宿舍区设立老师值班室，由当周值周老师负责宿舍的管理工作。在教学楼内设置值班室，由值周老师负责教学楼、尤其是微机室和多媒体教室的平安工作。 4、加强幼儿学前教化教学管理，主动组织幼儿老师外出参观学习，吸取先进的幼儿管理方法和教学阅历，提高幼儿学前教化水平。 新的一学期，我们将审时度势，顾全大局，抢抓机遇，将各项工作完成好、落实好。为创建和谐校内努力工作! 最新2022学校学期工作安排4 指导思想: 全面贯彻党的教化方针，用科学发

24、展的育人观指导自己的教化教学工作，注意学生语文实力的发展，关注学生的身心健康成长，帮助学生树立良好的价值观，人生观，塑造一个主动向上的班集体。 工作目标: 一、教化教学 不断探究教化教学方法，主动组织、参加各类教化教学活动，努力营造班级良好的班风、学风，争做先进班级。 二、个人发展 主动阅读教化专著，不断总结反思教化教学工作，勤于笔耕，努力提升个人专业素养，不断扩大教化教学成果。 工作措施及方法： 1、 常常性开展思想教化，坚守好班主任谈话这个平台，细致做好学生思想工作，正面引导学生树立良好的人生观。 2、 扎实开好每月一次的主题活动，寓教于乐，让孩子们在活动中明理导行，促进孩子良好习惯的养成

25、。 3、 主动组织学生参加读书及其他竞赛活动，营造一个主动向上的班集体。 4、 扎实备教辅批改等各个环节，努力提升课堂效率。 5、 仔细做好培优辅差工作，促使每个孩子都能发掘自己的潜能，提升学习实力与水平。 教学进度及教学活动支配 周别 起止日期 主要教学内容及教学活动 1 2月24至26 1、试卷评讲 2、指导学生制定安排 2 3月1至5 1、第一单元教学 2、办好第一期黑板报。 最新2022学校学期工作安排5 一、指导思想： 在学校工作安排的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范” 为准绳，落实素养教化，规范办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推动“三结合

26、”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学探讨的好用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深化提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。 二、工作目标： 1、主动引领，进一步增加老师的事业心和责任心，强化责随意识。 2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增加效益意识。 3、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作意识。 4、主动探讨在素养教化下，促进老师成长，提高教学质量的方法。 三、工作措施： (一)强化过程管理，提高服务质量 1、课程管理 (1)进一步规范办学行

27、为，仔细贯彻山东省一般中小学管理基本规范等文件的有关精神，规范课程建设、课时安排、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程安排，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深化开展探讨性学习课程。 (2)抓好三表的制定和管理。作息时辰表、教学安排表和课程表的实行是教学秩序稳定的关键。严格根据省素养教化要求，制定作息时辰表，并仔细执行;抓好教研组、备课组、老师的教学安排的制定，各阶段教学活动有安排、有措施、有总结;维护课程表的肃穆性和权威性，老师必需严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 2、教研组、备课组管理 接着加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责随意识、质量意识，以身

28、作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到刚好看、常常听、随时查，发觉问题刚好解决。备课组长要依据学生实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组长要刚好把精选的学案、模块试题、课件等学科资料充溢到学科资源库。 3、学籍管理及学生成长记录袋 搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥当保管。按上级要求，刚好上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任照实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评

29、价对学生的促进作用。按时填写学生发展报告，并妥当地专人保管好。 4、加强印刷管理 督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，限制印刷数量，节约开支。刚好统计各年级印刷状况。 5、考试管理 仔细组织好模块测试、学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项打算工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 6、资源库的建设与管理 刚好对校

30、内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进行收集和整理，实行激励措施，调动老师创新的主动性。主动与校外友好单位进行沟通，充溢资源库，切实做到资源共享，实现资源效益最大化。 (二)狠抓教学常规，提高教学效益 加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据新课程改革和素养教化的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。 1、开学初，抓好“教学规范月”活动。组织教研组、备课组、任课老师做好学期安排，做好对各年级落实山东省中小学教化课程实施方案状况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，刚好评比、通报课堂教学中出现的不规范问题，切实开

31、好头，起好步，形成规范教学行为，建设高效课堂的良好氛围。 2、切实搞好自备。重视对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的探讨，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确，分层要求，切实落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。 3、加强集备的深度。大集备要注意实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的探讨。重点探讨课堂上如何组织学生学习，教案上必需显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必需评课，听课笔记上第节必需有3条以上的改进建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时实行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、

32、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，刚好上报有关材料。 4、上课要精细，方法要敏捷。要求做到“三不”，即不上无打算之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。严格落实“试验中学高效课堂十项要求”，打造高效课堂。充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈刚好。渗透“三结合”教学模式，注意培育学生阅读实力和自学习惯。要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。 5、作业布置与批改要落实到位，训练刚好，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必“(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。严格限制作业量，防止搞题海战术。加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估,单元测验和模块考试及格率不低于95%。语文、英语要削减做题训练，把重点放在积累词汇和背诵语段上。 最新2022学校学期工作安排