关于小学生期末评语范例.docx
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1、关于小学生期末评语小学生期末评语(热门的) 1. 你性情温柔,言语不多,但你待人恳切、礼貌,思想上进。你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你经常忍让。你发觉没有,只要努力一下,你的字就可以写得很美丽。你已经做到了。那么让脑子多思索一下问题,你就可以得出令人满足的答案,大胆一些,主动举手发言,信任自己,你是一个聪慧的学生! 2. 你是个让人宠爱的男孩,打扫卫生看法仔细,每天坚持最终一个走,老师始终被你的这种精神所感动着。最近,老师发觉你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作,用心听讲,你会进步得更快。有信念吗?努力吧! 3. 老师惊喜地发觉,以前的“小花猫”
2、不见了,现在的你也起先讲卫生了。你瞧,即使许多同学对你有看法,但老师还是能在你身上发觉优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索,根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利,老师信任、支持你。 4. 你是个别出心裁的孩子。虽然做事经常出人意料,令人担忧。但你的进步老师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听老师讲课,作业也能刚好地完成,有时还情愿帮老师做事情,老师很兴奋。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成果,更让老师快乐。希望你能越来越懂事,不要让家长和老师操劳,你情愿成为老师心中的好孩子吗?只要你情愿,你确定会做到,期盼你更大的
3、进步! 5. 你是一只愉快的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你嘹亮的声音。课堂上你发言主动,课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的精确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上,你将会更可爱。 6. 你曾对老师说,有些学问不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,接着努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,信任不久的将来。你会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。 7. 在校敬重老师,团结同学,关切集体是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动,老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气,作业不刚好完成, 字迹潦草,
4、上课不用心,让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。 8. 你把你的热忱投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,在各个方面都能见你的才华。大方的你,擅长和同学相处,受到了同学的信任。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今日和明天 9. 本学期来,你还能遵守学校纪律,间或限制不住自己的行为,在班级上还能与同学和谐相处,还能听从班级的各种工作支配。但学习不够努力刻苦,学习不够主动、 发言不够主动,假如能仔细,将能取得肯定的进步。希望今后对自己进一步严格要求,能发扬优点,克服缺点,刻苦学习,希望你能在学习和品德都有大的进步。 10. 你
5、是一个聪慧、文雅的女孩,平常总是缄默寡言,但是在课上老师却能发觉你专注的神情,感受到你对学问的渴望。你在班里从不张扬,总是静默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维敏捷,接受实力较强,勤于思索,作业本上那工整的字迹,是你文雅开出的花朵。你文雅有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。 小学生期末评语(精选的) 1. 是老师和小挚友心中的小能人,每位小挚友都很喜爱你。你身为小老师,检查作业总是那么刚好,那么仔细。每次老师交给你一项任务时,你总能仔细完成,老师为有你这样一位好助手而感到骄傲。 2. 你的天真单纯让人喜爱,你的懒散好动又让人心烦。要好起
6、来,作业工整,发言主动,但只是短暂的断续的,为什么不能用心一点长久一点呢?要知道“胜利是从来不和懒汉交挚友的”,刻苦学习吧,信任聪慧的你肯定不会辜负大家的希望! 3. 老师真的很佩服你小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学习自觉,作业仔细,还能和别人一样做好卫生值日工作,这须要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵,接着加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩! 4. 大大咧咧的你,敬重老师,酷爱集体,特殊观赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培育条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。 5.
7、 知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了,那么听话守纪,仔细专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成果,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交挚友,进一步提高学习成果。 6. “天下无难事,只怕有心人”的确通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,接着努力,不要再懒散,这样你的进步会更快,更大,信任不久你就会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。 7. 你性情敦厚,诚恳可信,敬重师长,团结同学,酷爱劳动。上课能够仔细听讲,主动回答问题。做事比刚开学时踏实了很多,老师为你的进步感到兴奋。希望接着保持优点,不
8、行傲慢,信任你会越来越精彩。 8. 你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都静默地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学,待人有礼貌,恳切。老师布置的事情,你能静默地记在心里,主动去做,从来不用老师操劳。老师想,假如你能主动与同学们交往,那么你将更加精彩,更加完备! 9. 你是个聪慧又可爱的小男孩,仔细学习,作业刚好完成,酷爱劳动,酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作,做作业不马虎大意,老师信任,在不久的将来,老师肯定能看到一个更精彩的你。 10. 你是个聪慧的孩子。对待学习,有充分的自信念,思维较灵敏,做事不服输。你又是一个好动的孩
9、子,课上总是留意力分散。喜爱玩耍,并不是缺点,可是,假如只贪玩不学习,是不会获得学问的。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。切记:要学会管住自己。 11. 你聪慧伶俐,思维灵敏,美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么,你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的这些不良看法,老师信任,你将是最棒的!努力吧! 12. 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告知老师,好吗?其实,老师时刻都在关注
10、着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,肯定会有收获。让我们一起努力,好吗? 13. 该学生遵守学校各种规章制度,热心于学校组织的各项活动。敬重师长,团结帮助同学。酷爱劳动,关切集体。成果发展均衡,树立正确的劳动观念,被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业,帮助父母做一些自己力所能及的家务活。 14. 你很聪慧,通过你的努力,这学期你的成果进步了,可你的身边还有“马虎”这位挚友,使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果,肯定知道怎么做了,对吧!信任在不久的将来,你肯定会和好成
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