新冠疫情防控应急预案最新.docx
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1、新冠疫情防控应急预案(最新5篇)新冠疫情防控应急预案1 一、工作目标 有效预防、刚好限制和妥当处理学校突发新型冠状病毒肺炎事务,确保学校师生员工的健康与生命,保证正常的教化教学和生活秩序,维护学校和社会稳定。 二、编制依据 中华人民共和国突发事务应对法、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、教化系统公共卫生类突发事务应急预案、新型冠状病毒肺炎防控方案第四版、公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南、宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告等法律法规和文件。 三、适用范围 本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事务的应急处置工作。各级各类培训
2、机构可参照制订。 四、工作原则 坚持统一领导、快速反应,分级负责、属地管理,以人为本、生命至上,预防为主、刚好限制,系统联动、群防群控的工作原则,以普及新型冠状病毒肺炎防治学问,提高广阔师生员工的自我防护意识为中心,做到“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”,确保师生生命健康平安,学校教化教学秩序稳定。 五、机构职责 学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事务应急处置领导小组,详细负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事务应急处置工作,做好与地方卫生行政部门的联络沟通,协作地方疾控部门做好相关工作。 其主要职责包括:在卫生行政部门指导下,依据当地政府和上级教化行政部门的学校突发新型冠状病毒
3、肺炎事务应急预案,制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事务应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事务的工作责任制度,建立一把手负总责与分管校长详细抓的责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事务的信息报告人;详细实施对突发新型冠状病毒肺炎事务的应对与处置工作,协作卫生部门对事务缘由进行调查;刚好向上级教化行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事务的进展与处置状况。 六、事务分级标准 依据国家突发公共卫生事务应急预案,结合学校实际,突发新型冠状病毒肺炎事务按严峻程度,从高至低划分为特殊重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)四级,其中级为出现发热、咳
4、嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;级为出现疑似病例;级为出现确诊病例。 七、信息报送 学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,完善快速应急信息系统。 (一)信息报送原则。一是快速。学校应在第一时间(1小时内)向当地教化行政部门和卫生行政部门报告,不得延报。二是精确。信息内容要客观详实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生级(特大)事务,除了向当地教化行政部门和卫生行政部门报告外,可干脆报市教化行政部门。事务状况发生改变后,应刚好续报。 (二)信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。 1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事务后,应在
5、第一时间(1小时内),向主管教化行政部门、当地(县级以上)卫生部门进行初次报告。 特殊重大(级)突发新型冠状病毒肺炎事务,学校可以干脆报告市教化行政部门。 2、进程报告。级和级突发新型冠状病毒肺炎事务处置过程中,学校每天应将事务发展改变状况报告地方教化行政部门,由地方教化行政部门每日报告市教化行政部门。 级突发新型冠状病毒肺炎事务处置过程中,学校应刚好将事务发展改变状况报告上级教化行政部门,由地方教化行政部门报告市教化行政部门。 3、结案报告。事务结束后,学校应将事务处理结果报告地方教化行政部门。 (三)信息报告内容。 1、初次报告内容:事务发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事务经过
6、、可能的缘由等。 2、进程报告内容:患病人员治疗与病情改变状况、事务限制状况、造成事务的缘由、已经或打算实行的整改措施。 3、结案报告内容:事务处理结果(包括事务性质与发生缘由)、整改状况、责任追究状况等。 八、预防措施 (一)坚持校内全部人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状,应刚好就医,不得带病上学、上班。 (二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情改变状况,发觉可疑病例刚好报告, (三)落实“消杀记录制度”。加强校内各类场所(如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、)的消毒与通
7、风,保持空气流通,保持室内外环境卫生整齐。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次,并填写消杀记录表。 (四)驾驭校内全部人员动态状况,严格落实去向追踪制度。 (五)疫情防控期间,各部门不组织师生参与各类大型集体活动,担心排师生外出活动。 (六)加强师生健康学问教化,打喷嚏时要主动掩住口鼻,刚好洗手,落实手部卫生,配备洗手液或肥皂,推行七步洗手法,佩戴口罩、加强体育熬炼等提高防病实力。 (七)开展心理疏导、心理询问工作。 九、应急处置 (一)发热处理流程 在晨午两检中,对体温高于37.3,或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、
8、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者,由班主任带至隔离点,并第一时间逐级上报,学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套,穿上防护服,留意个人爱护,把患者置于单间,避开交叉感染。详细管理内容包括: 复测体温。 询问健康状况,主要询问有无不明缘由发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。 做好病人的具体信息登记(包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等),通知应急办公室。校长在半小时之内驾驭此状况。
9、 学生带至隔离点后,班主任马上通知其家长,由家长陪伴去医院就诊;家长不能到校的,有专人专车护送至医院诊治,同时做好个人防护 教职工如出现发热,值班领导马上通知其家属护送去医院。 (二)疫情报告流程 启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强校内的疫情通报。发觉新型冠状病毒感染的肺炎病例,应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室,由学校办公室向上级部门报告相关状况。 (三)应急处置措施 中小学校、幼儿园: 如发觉1例疑似病例,可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。 相关师生在家进行医学视察2周后,如无新发病人或疑似病人,可再行复课。 做出上述确定的学校、幼儿园应报
10、告所在县区教化行政部门备案。 发觉1例临床诊断病例或2例以上疑似病例,学校报请上级教化行政部门批准后,对该班级及相关班级实行停课。 学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上),教化行政部门经当地(县级以上)人民政府批准后,实行全校(或整个校区)停课,并刚好报告上级教化行政部门。 大中专院校: 在校师生中发觉1例疑似病例,短暂避开集中上课。 发觉1例及以上临床诊断病例,且限制流行有困难的,市属高校报市政府批准、省属高校由省教化厅报省政府批准实行全校(或整个校区)停课。 (四)实行停课措施的班级或学校,应合理调整教学安排、课程支配和教学形式,做到老师辅导不停、学生自学不停、师生不离校内
11、。 (五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品,快速、严密、彻底地做好全面消毒工作。 (六)协作上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。 (七)主动做好学生心理健康工作。 十、善后与复原 突发事务应急处置完成后,工作重点应立刻转向善后与复原行动,争取在最短时间内复原学校正常秩序。 一是尽快复原学校正常教学秩序。对因传染病流行而致短暂集体停课的,必需对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课;因传染病短暂停工停学的教职工和学生,必需在复原健康,并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。 二是依据调查结果,对导致事务发生的有关责任人或责任单位,依法追究责
12、任。对于玩忽职守,疏于管理,造成学校卫生平安事故者,学校将视情节轻重,给有关责任人以相应处分,触犯刑律的要依法追究刑事责任。 三是仔细做好或主动协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事务损害的相关人员的善后工作。 四是对突发新型冠状病毒肺炎事务反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改看法进行整改。 十一、应急保障 一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事务信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,完善信息传输渠道,保持信息传输设施和通讯设备完好,保持通讯便利快捷,确保信息报送渠道的平安畅通。 二是物资保障。各地教化行政部门和学校,特殊是高校和寄宿制中小学校应
13、建立处置突发新型冠状病毒肺炎事务的设施设备(如隔离场所等)、防护用品(口罩、防护服等)、消毒药品储备,为妥当处置突发新型冠状病毒肺炎事务供应物资保障。 三是资金保障。各学校应急资金纳入统一财政预算,保证突发新型冠状病毒肺炎事务应急处置所需。 四是人员保障。各学校应加强卫生队伍建设,定期开展突发新型冠状病毒肺炎事务防控的专业学问培训,为应急预案的启动供应人员保障。 五是培训演练保障。各学校应协作卫生行政部门,组织开展应急演练。 十二、附则 本预案自印发之日起实施。未尽事宜,由市教化局、市卫生健康委负责说明。 新冠疫情防控应急预案2 一、领导机构 成立“新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”,统筹
14、做好此次疫情防控工作。领导组组成人员如下: 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室。 主任: 副主任: 领导小组办公室设在校长办公室。 二、目标任务 仔细实行党中心、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署,把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务,把师生身体健康和生命平安放在第一位,进一步提高政治站位,切实增加紧迫感和责任感,加强组织领导,建立联动工作机制,仔细落实防控措施,全力做好防控工作,有效预防、刚好限制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和扩散,切实保障师生身体健康和生命平安,维护学校平安稳定。 三、防控措施及任务分工 (一)各单位成
15、立领导机构 以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点,严格落实学校各项防控措施,各单位要成立疫情防控工作领导小组,制订周密方案,组织力气开展防控,依法依规有序管控,构建“学校学院班级”三级预防限制体系。各单位党政负责人作为第一责任人,负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位:全校各单位) (二)做好值班值守 仔细落实学校值班制度,做好春节和寒假期间值班值守,做到值班人员在岗、值班电话畅通,如有异样状况刚好处理上报。(责任单位:全校各单位) (三)加强疫情防控宣扬教化 面对全校师生员工,通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道,刚好传达有关文件精神并编发假期生活提示,开
16、展健康教化,向学生和家长普及疫情防控学问和防控要求,提示外出师生员工和家属按要求佩戴口罩,保持清洁卫生和足够睡眠,做好自身防护,加强体育熬炼;引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留;要求师生员工不得前往武汉等疫情严峻地区及其周边地区;亲密关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展改变,强化校内舆情监测与引导,刚好发布校内疫情有关信息,避开引发师生员工恐慌。(责任单位:党委宣扬部、学生处、国际沟通与合作处、离退休工作处、校团委、探讨生院、校医院、国际汉学院、各人才培育单位) (四)了解和驾驭假期师生员工动态 1.了解和驾驭学生假期去向,做好信息登记。(责任单位:全校各单位) 2.驾驭寒假
17、期间留校学生状况,亲密关注和监测留校学生的健康状况;做好留校学生的晨午检工作,并做好记录;如发觉有发热、干咳、乏力等疑似症状者,刚好报告至校医院;留校学生不得随意离校。(责任单位:学生管理部门、各人才培育单位) 3.加强与参与寒假社会实践活动的师生联系,刚好了解驾驭其健康状况,并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门:校团委、各人才培育单位) 4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康状况,刚好驾驭动向,做到精准摸排。(责任单位:人事处及其他各单位) 5.仔细统计湖北籍学生相关信息,并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发觉有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者,第一时间报告校
18、医院;刚好了解驾驭这部分学生状况,表达学校的关切关爱,加强健康和防疫宣扬教化。(责任单位:学生管理部门、各人才培育单位) (五)加强管控大型活动 全校暂停举办大型聚集活动;召开小型会议,参会人员应正确佩戴有效防护口罩,并做好其它防护措施,避开人员聚集引发疫情扩散。(责任单位:全校各单位) (六)加强校内和家属区平安管理 1.加强校内门卫管理,严格限制校内外来人员,做好家属区外地来汴人员摸排工作;加强保卫工作,维护学校平安稳定;在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备,必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位:保卫处) 2.督促物业对家属区严格管理,做好外来人员及车辆的登记备案工作;居民凭
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