最新参观校史馆的观后感范文.docx

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1、最新参观校史馆的观后感参观校史馆的观后感1 参观校史馆后，我有很多感受。 校史馆承载着学校的很多往事、以前和现在的模范人物、以前的教化设备和很多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精! 可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班四年二班同学在介绍。 参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢?我们班同学比不上别的班的同学吗?我们班同学莫非不会介绍吗” 细致想一想，问题或许并不在别人身上，而在自己身上。当我们在外面玩耍

2、中，别人却仍停在桌子旁读书、写字;当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在仔细的写早自习在黑板上出的习题;当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了!”“毛笔怎么找不到了”别人却早已拿起毛笔练字了 差距是从什么时候变的?在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依旧在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。 参观校史馆后，那个情景依旧在我的脑海里 参观校史馆的观后感2 记得大二时，学校校史馆对外开放，我跟几个同学就去参观过，当时没有专业的解说员讲解，所以也就走马观花式的看过一次。这次院里组织我们参观校史馆，让我认仔细真的跟着讲解员的脚步，重温学校的点点滴滴历史，让我深刻地了解了我们学校

3、旳校史，让我有了很多感慨和想法。 一张张照片按时间的依次排列着，那泛黄的照片仿佛告知我们这里人才辈出;这里教学成果丰硕;这里走出过名仕大家当照片更加鲜活起来，一个个朝气蓬勃，蒸蒸而上的建筑科技高校迈着与时俱进的步伐，向我们走来。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的凝视下，建大前进的步伐日加坚决沉稳。百年，对人说是漫长一生，而对一个学校，则是弹指一挥间。建大，通过四次改名，汇聚四大老校的精神，摆脱蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添了几分睿智。 百年来全部的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外沟通成果以及一切的一切，都被融在这三层空间里

4、，感谢他们，正是他们构成了简答的精神基座，让这一个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我们了解到建大的创建人以创建一所现代高校为标杆，锐意进取，大胆创新的观念无疑是充溢朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫通过了解历史，我对学校增加了更多的酷爱和崇敬。我了解到了我校已建校近70周年，历史悠久。并且我校的前身还是四大名校，这令我感到无比骄傲。另外，在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校，建校以来，始终得到党和国家领导人的关切时，我真是由衷的感到骄傲，就让我们从现在起先为我们的学校作出贡献吧，可以从多方面做起，让我们把学校的优良传统传承下去，为以后的校友指引迷津，让我们为校争光，给以后的校友树起榜样，让

5、他们接着把这种精神继承，让我们从日常点滴小事做起! 历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校将来漫长的岁月里，信任每一个瞬间都会更加精彩。自强，笃实，求源，创新的校训印在每个人的心中。历史我们要缅怀，将来我们要创建。作为建大的莘莘学子，我们要不懈努力，创建更加辉煌的明天。 参与校史馆是一件意义非凡的活动，更是为我们开拓了一次精神之旅!它让我们每一位同学兴致勃勃而去，满怀豪情而归。 “今日，我们为建大傲慢，明天，让建大以我们而傲慢!”我们要在西安建筑科技高校这片土地上播撒希望，放飞幻想! 参观校史馆的观后感3 校史馆内的一张张毕业照，一本本校友录，一份份纪念品，记载了淄博六中百年的辉煌历程，引导着一代又一代

6、的莘莘学子，主动向上、发奋图强。题记 在齐国故都淄博市，有一所文化底蕴深厚、教化理念卓越、人才挚出、文明齐鲁大地的百年名校-山东省淄博市第六中学。 校内内历经百载的历史遗迹，见证着学校的发展兴衰，也是中国近代史的浓缩和凝固，是活生生的历史教材。一百年前的“济美楼”是星汉绚丽、人才荟萃的象征，现在已经建成了李振声院士馆和艺术馆。一百岁的长廊建筑被辟为学校的校史馆，诉说着学校和民族的荣辱兴衰。 六中的校史馆记录了学校百年的成长历史，激励学生努力学习报效祖国。杰出的校友李振声院士馆，形象的展示了李振声院士严谨的科学精神、辉煌的科学成就、淡泊名利的人生看法和宽厚博大的人文情怀。 百年老校一步步走来，对

7、“一”有着特别的情感。校友李振声院士，为解决人口德国的吃饭问题勤奋钻研几十年，荣获2022年度全国最高科技奖。他“弄一粒小麦，殚精竭虑，成就当代后稷;捐百万大奖，虚怀若谷，自称农夫儿子”的高尚情怀，成为淄博六中精神践行者的杰出代表，也用实际行动深刻的诠释了淄博六中“从一做起，叩问一流”的学校精神。 让我们以李振声院士为榜样，奋勉向上。今日我们以淄博六中为傲慢，三年后六中将以我们而骄傲! 参观校史馆的观后感4 校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个30年头的苏式建筑，给人一种朴实庄重、沉稳内敛的感觉。而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。一个崭新美丽的展厅尽收眼底，随着

8、讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年头为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的老师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从-年到20-年全方位的反映了学校的历史沿革。当看到涂治教授生前穿的一件破棉外套和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，生活依旧是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但是充溢了对子女亲人成才的盼望和关切以及对党和国家的忠诚。当我走到一尊叫勇挑重担的雕塑前，我为新疆农业高校艰难的办学历程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自己动手手抄教材，

9、他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的珍宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很值得我们学习。 走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到骄傲。是啊，有领导的关切和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的珍贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学习，成就了自己的将来，这种无形之中的激励，也必将给我们的学习成长带来激励。看着农大各个阶段取得的辉煌成就、各位杰出教授的生平事迹，-年来学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。此时我觉得作为一名农大人是多么的骄傲，这十年来是农大发展最快速的时候，我们赶上了好时代，没有什么

10、理由不抓紧时间学习。多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校-周年的体会和相识。校史馆的建成让全部农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。站在校史馆中我的思绪飞回到那个艰苦的年头，新疆农业高校走过的一甲子历经坎坷但是也成果颇丰，-年的本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推动的科学发展史。 哈佛高校有句名言说到：高校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想今日我们作为农大人为在农高校习而骄傲的时候，我们明

11、天更应当发奋努力，让农大因为曾经有过我们而傲慢。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在将来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发觉这里是我们幻想起先的地方。 参观校史馆的观后感5 上个周末，在解说员的带领下，我们班参观了校史馆。 进入馆后，我们在进门的标记性位置进行了合照，以纪念此次活动。在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着“大连理工高校”字样的白色书本雕塑和校徽标记的内涵。接着，解说员耐性的给我们讲解墙上照片的由来。呈现在我眼前的是，大工这所高等学府的诞生的全程记录。一

12、个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深化的了解。我被大工人吃苦耐劳，勤奋进取的精神所震撼。他们自己用自己的双手，一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对学问的追求和对大工的酷爱。 接着，我们看到了屈伯川老校长的遗物，呈现在我眼前的是一位衣着朴实，平易近人的老校长。当看到他的遗书时，我被他的奉献精神深深地震撼了，忽然鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校内里。 连理工高校自1949年4月建校(时为大连工学院)以来，以闻名教化家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全国重点高校行列。自1988年正式更名为大连理工高校后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工高校的建设和发展做出了卓越的贡献。 通过此次参观，我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到骄傲!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，今日我以大工为荣，明天大工以我为荣!加油，大工学子，加油，大工我的母校!