生物必修一细胞分化知识点汇编.docx

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1、生物必修一细胞分化知识点生物必修一细胞分化学问点 名词： 1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。 2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。 3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体限制的、能够连绵不断的_的恶性增殖细胞。 4、细胞的苍老是细胞生理和生化发生困难改变的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。 语句： 1、细胞的分化： a、发生时期：是一种长久性改变，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到限度。 b、细胞分

2、化的特性：稳定性、长久性、不行逆性、全能性。 c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，假如仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。 2、细胞的癌变 a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了改变;癌细胞表面发生了改变。 b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。 c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。 d、预防：避开接触致癌因子;增加体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面主动实行预

3、防措施。 3、细胞苍老的主要特征： a.水分削减，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢; b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白); c.色素积累(如：老年斑); d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深; e.细胞膜通透功能变更，物质运输实力降低。 4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应当具有全能性。在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在肯定的养分物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。 高考生物必考题型

4、有哪些 题型一 曲线类答题模 正确解答曲线坐标题的析题原则可分为识标、明点、析线三个步骤： 1.识标：弄清纵、横坐标的含义及它们之间的联系，这是解答此类习题的基础。 2.明点：坐标图上的曲线有些特别点，明确这些特别点的含义是解答此类习题的关键。若为多重改变曲线坐标图，则应以行或列为单位进行对比、分析，揭示其改变趋势。 3.析线：依据纵、横坐标的含义可以得出：在肯定范围内(或超过肯定范围时)，随“横坐标量”的改变，“纵坐标量”会有怎样的改变。从而揭示出各段曲线的改变趋势及其含义。 注：若为多重改变曲线坐标图，则可先分析每一条曲线的改变规律，再分析不同曲线改变的因果关系、先后关系，分别揭示其改变趋

5、势，然后对比分析，找出符合题意的曲线、结论或者是教材中的结论性语言。 题型二 表格信息类 题型特点：它属于材料题，但又不同于一般材料题。可有多种形式，但不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐藏，不易提取，因而对同学们来说有肯定的难度。 表格题的一般解题步骤： (1)细致阅读并理解表格材料，明确该表格反映的是什么信息。 (2)对表格材料进行综合分析，并能精确把握表格与题干间的内在联系。 (3)将材料中的问题与教材学问有机结合起来加以论证。 (4)对材料分析及与原理结合论证的过程进行画龙点睛的总结，以起到首尾呼应的答题效果。 题型三 图形图解类 题型特点：生物体的某一结构或某一生理过程均可以用图

6、形或图解的形式进行考查。这类题可包含大量的生物学学问信息，反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系。 解答该类试题的一般步骤： 1.审题意： 图解题要学会剖析方法，从局部到整体，把大块分成小块，看清图解中每一个过程，图像题要能识别各部分名称，抓住突破口。 2.找答案： (1)理清学问点：该图解涉及哪几个学问点，是一个学问点，还是两个或两个以上学问点，要一一理清。 (2)两个或两个以上学问点的图解要思索这些学问点之间的区分与联系、相同与不同等。 生物学问点顺口溜 DNA的粗提取和鉴定 鸡血加水细胞裂,一次过滤取滤液, 促溶解用浓盐水,加水析出DN A, 再次过滤弃滤液,D从粘稠物中得, 再溶再用浓盐水,三次过滤除蛋白, 滤液加入冷酒精,纯后二苯胺鉴别. DNA结构特点口诀： 双链螺旋结构 极性反向平行 碱基互补配对 排列依次无穷 生物必修一细胞分化学问点