最新学前班家长会发言稿优质.docx
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1、最新学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿1 大家早上好!特别感谢各位家长能够按时来参与我们的家长会。我是学前班的班主任,方老师。从我接班到现在已有快一年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步了。下面我就学前班做一些状况分析及汇报。 一、班级状况分析及培育方向: 本学期本班有29名幼儿,一名主班(方老师),一名生活老师(黄老师)。我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平常在幼儿园的表现,感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏肯定的耐性和自信念不足,信任这些实力通过一段时间的培育
2、和训练是可以变更的。他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很简单仿照的,无论是优点还是缺点,希望家长在生活中为孩子做个好榜样! 有的家长对孩子缺乏自信念方面教化方法欠佳。主要是平常对孩子激励和表扬的话太少,当孩子做什么事没有达到家长要求的时候,可以多给他一些激励,我们大人都须要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增加自信念。 家长们很关切孩子们的学习状况(尤其是拼音和数学)。我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也希望家长能够协作工作,孩子回家时抽出点时间检
3、查一下孩子的学习状况,并在孩子的作业本上签字,督促孩子仔细完成家庭作业。孩子的家庭作业没有写,或者是没有写好的话,是我们家长没有起到监督的作用,才几岁的小孩是没有那么强的自律性的。假如大家能够多花点时间陪孩子完成作业,他们会很快乐,也会多有自信。 二、家园共育做好学前教化工作: 我国教化大力提倡素养教化,特殊是在学前教化阶段实施素养教化,作为我们学前班的老师,更会以耐性、细致、仔细的看法,尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长,你们也更加迫切地希望孩子学得多,学得好。 我们幼儿园特别重视学前班幼小连接工作。 下面我把我们学前班本学期的教化教学工作介绍一下。 1、在教化方面:学前班共设
4、有语言、拼音、识字、写字,数学、绘画、手工、主题教化八门课程。 要求幼儿了解生字的含义,知道读写,会组词,会简洁字的笔画,数学方面要求会写1100,会10以内的加减法,会110的组成;拼音方面要求幼儿驾驭6个单韵母和23个声母;手工方面要求幼儿在老师简洁讲解后会自己看示意图做手工。 2、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。 3、培育幼儿任务意识、规则意识与独立意识。 激励孩子自己的事情自己做。在实际生活中,做自己的事情自己做就不哪么简单了。所以,这就须要我们大人在日常生活中不断地提示幼儿。培育幼儿独立,做事有安排,井然有序,不拖拉。学会整理自己的衣服、鞋子、书包和课桌等,有好的生活和学
5、习习惯。 我的讲话完毕,大家还有什么问题不清晰的等下可以跟我沟通,我是学前班的方老师,感谢大家的支持,感谢! 学前班家长会发言稿2 下午好! 再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺当开展。在次,我真诚地对你们说一声:“感谢”!同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 首先,我自我介绍一下: 我是一名新来的老师周老师,由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正! 来到小精灵幼儿园已经有三个月了,也跟孩子们接触了三个月,在这些日子里,孩子们带给我许多许多的欢乐
6、,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真烂漫!刚起先带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细微环节方面做得不够好,导致一些误会,但我在后面的工作中始终不断的改进,以为我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子,为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别须要特殊关注的地方。 我们知道现在的幼儿教化一以前的幼儿教化有了很大的差别,单一的教化已经远远不能达到现代幼儿教化的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据探讨表明,06岁是孩子智力发展最快速的阶段,在这个阶段存在着很多的潜能,如:动作发展关键期、心情情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩
7、子们以后升入小学的成果是休戚相关的,信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班起先渐渐养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培育孩子的创建实力,让孩子有发觉问题,通过探究从而提高自我解决问题的实力,假如家长干脆告知孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很简单遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。 下面我要说的是我的教学工作状况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺当地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。须要反复练习,所以下学期还会接着学习拼音,请家长们
8、不要担忧。 识字写字方面,我没有规定幼儿能相识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿相识田字格,驾驭基本的笔画笔顺和一些简洁的汉字,驾驭正确的握笔姿态和坐姿,让幼儿根据汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。起先把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。 另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲解并描述和将故事,给字组词造句,激励幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。 学前班家长会发言稿3 大家好!在此
9、首先我代表学前班的两位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!热喧闹闹的春节一过,我们迎来了新的'一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期,也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。 作为老师,我们将更耐性、细致、仔细,尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力,让孩子们顺当有效的完成幼小连接。今日会议的主要内容是: 1、日常生活中要特殊留意幼儿的语言表达实力。 2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。 3、多与幼儿沟通。 在此,我对家长须要协作的工作说一下: 1、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在
10、送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。 2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务实力得到熬炼。 3、孩子都是佳丽的珍宝。衣来伸手。饭来张口。现在孩子已升到学前班了。要有肯定的独自实力了。请家长知道激励好幼儿能够不挑食。勤俭节约。不奢侈的好习惯。不迁就孩子。 一、平安问题 幼儿园的平安工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安,我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得快乐,玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题: 做好每星期一第一节的平安教化课,
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