2020关于大学防溺水主题班会活动总结范本.docx

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1、2020关于大学防溺水主题班会活动总结高校防溺水主题班会活动总结第一篇 暑假，漫长而又燥热。每次一到暑假，我都会和挚友到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。因为发生了溺水事务。 那一天，游泳班像平常一样上课。有一个小孩趁教练不留意游到了深水区，等到他感到胆怯时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体渐渐往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的游戏声所覆盖。他沉了下去，只有安静的水面还冒着泡。 等到教练发觉他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事务的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游

2、泳了。 这次事务，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异样得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不实行加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。 站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满足了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。假如只是一昧地获得暴利，就会失去全部的市场，失去消费着的信任，也就无法在社会上有立足之地。 就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时

3、刻留意平安。生命是宝贵的，来之不易;生命也是脆弱的，稍不留意，就会失去。我们还没有经验过太长的人生，我们美妙的人生才刚刚起先，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。 我们出危急，不仅我们自己会难受，家人也会为我们担忧。正如钢铁是怎样炼成的的作者奥斯特洛夫斯基所说的:“人最珍贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会爱护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。 现在夏天到了，很多同学都去河里游泳、游戏，可曾想过危急随时可能发生，所以大家在游泳时，最好由爸爸妈妈带领比较平安!因为我也曾发生过这样的事。 有一次，天气很热，我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳。我们游

4、得可兴奋了。可是，我游着游着，腿突然一阵痛，就抽筋了。我立即感受到危急，立刻大声喊叫，伙伴们听见了，有的游过来救我，有的去找大人，还有的竟然呆在那里不知道做什么了，一个个显得手忙脚乱、惊惶失措。我就更不用说了，手不停地扑腾着。后来不知道是谁通知了大人，把我救了上来，回到岸上的我大口地喘着气，最终是小伙伴们通知了我爸妈，把我送了回去。 溺水的可怕我亲身经验了，知道是那么地恐怖。但是在溺水时千万不要慌乱，否则只会造成反效果，还有最好不要在吃过饭之后去游泳，不然就简单腿抽筋，从而导致溺水。 生命非常珍贵，希望大家珍惜;生命只有一次，希望大家爱惜;生命一去不回，希望大家牢记。溺水是可怕的，但是只要你远

5、离危急地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就恒久不会发生在你身上。 高校防溺水主题班会活动总结其次篇 为了消退未成年人溺亡平安隐患，全面提高学生的平安意识，有效预防和削减溺亡事务发生，我镇仔细落实“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水平安教化月”的契机在全镇中小学范围内开展了一系列的平安教化活动，取得了肯定的成效。 一、高度重视，仔细部署支配“防溺水平安教化月”工作。 我镇根据长教体147号文件要求，成立了以分管教化副镇长为组长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组。组织全镇老师仔细学习了上级领导部门

6、关于开展“防溺水平安教化月”的通知精神，学校开展防溺水教化宣扬活动实施方案，使全体老师都重视防溺水宣扬教化工作。 二、加大宣扬力度，营造良好的氛围。 要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣扬黑板报，向学生宣扬防溺水重要性，宣扬防溺水学问，宣扬溺水救援方法和常识。做到主题突出，内容丰富，教化性强。让学生充分体会到平安的重要性。 三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。 在平安教化月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校惹眼位置悬挂防溺水学问挂图50块。严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放防溺水平安学问，并向全

7、镇的中小学生家长发放了防溺水平安学问宣扬单8000余份、致全县农村留守儿童家长及受托付监护人的一封信8000余份，使全镇群众人人参加到教化活动中来，人人为预防学生溺水事务的发生献计献策。 6月1日我镇同悦社区小学开展的以“预防溺水，关爱生命”为主题的平安教化活动。活动当天我镇分管综治副书记李建旭、分管民政副镇长张双利、分管教化副镇长出席了活动。我镇消防站的同志到场向学生宣扬防溺水重要性、防溺水学问、溺水救援方法和常识，并现场演绎溺水救助寓教于乐；同时交警中队的同志也到场对学生进行道路平安学问讲解。通过对学生进行比较系统的防溺水平安学问教化及道路平安教化，使学生对平安学问有了更广更深的了解。 做

8、好节假日的平安教化。告诫学生双休日、即将到来的暑假严禁独自去河里、水库、池塘游泳或玩耍。 通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通平安和防溺水平安教化活动，使广阔师生及学生家长在参加活动的过程中，树立交通平安和防溺水平安意识，驾驭交通平安和防溺水平安学问，提高学生自护自救实力。总之，通过教化，学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠平安月活动的教化是远远不够的，我们必需时时树立平安第一的意识，平安教化的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。 高校防溺水主题班会活动总结第三篇 班会目标： 1、使学生了解生命的来

9、之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 班会形式：探讨、沟通形式 班会过程： 一、导入 1、出示课件实例 此刻正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。飘过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人，用完最终一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。 （班主任老师还能够结合自己了解的实例教化学生） 老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹，是否惋惜，

10、一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 2、学生发言 学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎样做。 3、老师总结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化。 二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”： 未经家长老师同意不去；更不能到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去，。 三、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 四、做到防溺水的几点： 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，务必做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不

11、知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。 3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 五、驾驭自救： A、万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应持续冷静，首先应打110报警，然后专心自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然

12、后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 B、对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了超多的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； 六、课堂总结： 结束语：同学们，父母给了你们宝贵的生命

13、，你们要好好爱护，珍爱自己的生命！ 高校防溺水主题班会活动总结第四篇 班会目标： 1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。 班会形式：探讨、沟通形式 班会过程： 一、导入 1、出示课件实例 此刻正是天气渐渐转热季节，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。飘过此处的其次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人，用完最终一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师结合自己了解的实例教化学生)

14、 老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 2、学生发言 学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎样做。 3、老师总结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化。 二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”： 未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去，。 三、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 四、做到防溺水的几点： 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，务

15、必做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。 3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 五、驾驭自救： A、万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应持续冷静，首先

16、应打110报警，然后专心自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 B、对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了超多的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下

17、，另一手压在背部，使水排出; 六、课堂总结： 结束语：同学们，父母给了你们宝贵的生命，你们要好好爱护，珍爱自己的生命! 高校防溺水主题班会活动总结第五篇 在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问。同时为平安教化深化人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示学生家长强化对孩子的.防溺水教化，在节假日期间特殊留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事务发生，切实肩负起监护人的责任。 活动过程： 一、导入 1、大家听一听有关溺水事务的报道。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是

18、否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安教化。 二、探讨溺水的缘由 1、什么是溺水? 探讨，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 2、问：溺水缘由主要有哪几种? 学生探讨，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水

19、漩涡。 引导：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生? 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、探讨，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救，对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救。 2、学习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天? 1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 2、探讨，总结： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好! 高校防溺水主题班会活动总结