2020校园万圣节活动策划书5篇_学校万圣节活动方案精选.docx

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1、2020校园万圣节活动策划书5篇_学校万圣节活动方案 校内万圣节活动策划书1 一、宣扬报纸设计 活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。 报纸内容：以万圣节为主题。打算几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式确定各班的报纸内容。 1、万圣节来历(中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、现在的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节嬉戏介绍 7、万圣节相关物品 8、来历(中文) 9、来历(英文) 10、万圣节物品 报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必需真实有效，配以相应图画。色调艳丽，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。 时间：10月26日前交到自律部联络员。 备注：

2、本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级组织奖评比。 优秀作品将展览。 二、南瓜灯制作 活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。 活动目标：南瓜灯是万圣节的标记性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增加同学之前的沟通。 活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形态，图案不限。 时间：10月30日前交给自律部。 备注：本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级评比。优秀作品将展览。 三、面具制作大赛 参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。 面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。 时间：10月28日交到自律部联络员。 奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 四、寝室海

3、报设计赛 活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。 海报内容：与万圣节有关。激励适当创新。海报主题显明，色调明快，不局限制作方式。 时间：10月28日交至自律部。 奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会 活动单位：6人以内的参赛小组。 活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。 服饰要求： 1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新奇，发挥想象力。 2、材质不限，制作方法不限。每个作品必需有一个主题。 3、材料工具自备、竞赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。 活动时间：10月31日晚6：30 活动地点：西区主楼

4、一楼大厅 活动流程：(一)制作环节 每个小组必需在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。 (二)展示环节 每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必需是制作小组成员。 (三)嬉戏环节 邀请观众参加嬉戏。胜出者获得奖品。 1、咬苹果嬉戏 玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。嬉戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起竞赛，速度最快者胜出。 2、英语词汇竞猜 3、喊数抱团 玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的嬉戏者接着玩，知道剩下最终一个团。 现场布置

5、：由宣扬部和自律部负责布置。 布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求新颖，洋溢万圣节氛围。 活动支配：自律部负责现场。 宣扬部负责相应的文字，海报宣扬。 实践部负责搬音响，桌子等等。 生卫部负责会后打扫。 青协，体育部负责秩序维持。 六、万圣节参赛作品展览 活动目的：向全校同学介绍万圣节 时间：10月31日 地点：西区主楼一楼大厅 看场人员：自律部全体 参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯 备注：提前两周召开全体大一班长宣扬会，在会上详细布置活动事宜。本次竞赛将评出优秀班级组织奖。 本次竞赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣扬介绍万圣节。旨在引导同学在打算必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过

6、竞赛来提高主动性。 “万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部肯定会快速成长起来，成为外国语学院的中坚力气。 “踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求! 校内万圣节活动策划书2 一、时间：_年_月_日18：0021：00历时约2个小时 二、地点：_ 三、举办机构：_ 四、与会人员： (一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参加 (二)主持人： (三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社 五、会场布置： (一)主要道具 1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯) 2、社团标幅电影海报 3、面具(羽毛面具和

7、恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸 4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透亮胶扫帚 5、手提电脑音箱话筒 (二)会场布置(详细) 1、入口 <1>入口处张贴“第五维电影社万圣节扮装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成) <2>门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联) 2、会场内 <1>墙壁上有间隔的挂满七彩气球 <2>天花板上的日光灯上缠有各色调纸 <3>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅 <4>会场内的方形撑柱上四

8、面张贴有电影海报 <5>会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱 <6>会场角落里放有提前打算好的暖瓶和纸杯 六、舞会流程 (一)开场 热场街舞 (二)过渡 主持人介绍万圣节又来及特点 (三)浪漫 上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛) (四)恐怖 Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充溢恐怖气氛，主持人讲解并描述动员与会人员集

9、体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送) (五)过渡 音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯嬉戏(现场组织两排人员，前女后男竞赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品) (六)狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后接连上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入其次轮狂欢乱舞 (七)结束 主持人致束词，献上祝愿，舞会结束，散场 七、清扫会场 (一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯 (二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶 (三)清扫会场地面 八、组织机构人员散场，舞会圆满结束 校内万圣节活动策划书3 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃

10、娃)、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文 3、音乐：万圣节主题歌trick or treat 前期打算： 1、熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。 2、熟识主题歌“trick or treat”的旋律。 活动过程： 活动前期先熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，开心轻松的嬉戏。 1、嬉戏活动： 嬉戏一：怪兽，怪兽，几点钟? 老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小挚友就说：“witch,witch, whats the time?” 老师对着孩子说“two oclok.”，当

11、说到“ten oclock”时，就去抓小挚友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 嬉戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。 2、讨糖：嬉戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小挚友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小挚友每一颗。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜嬉戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小) 4、各鬼怪的主子公出来与活动者道别，共享嬉戏的欢乐，结束活动。 校内万圣节活动策划书4 一、节日介绍： 万圣节(AllHallow

12、'sDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚起先，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会根据风俗带上面具、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。 孩子们会装扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说装扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 二、活动宗旨： 了解西方文化，呈现班级风采，激发学习热忱. 三、活动目的： 通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，加强对西方文化的了解与相识，提高外语应用实力，增加班级凝合力，呈现大一班级风采。 四、

13、活动内容： 1、主办单位：(待定) 2、活动时间和地点：(待定) 3、前期宣扬： 海报宣扬： 采纳黑色、紫色等比较有神奇感的色调。 运用南瓜、幽灵等标记元素。 要有剧烈的视觉冲击，主题显明。 活动时间地点明确 手机宣扬：通知各个班级每一个同学 4、会场布置： 海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避开运用过于炫目的色调 5、活动流程： 文艺节目： 以班为单位，可以采纳歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有协助设备增加效果)、魔术、T台秀等形式参加展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最终晚会确定节目表。 主持人依据节目表确定贯穿整场晚会的

14、台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例： 两个装扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神奇的山洞中的狼魔卡路达是一个神奇强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消逝，他们都是单独行动，潜藏在黑夜里，潜藏在我们身边。 只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆祝他们的节日鬼节。请问你们，是不是啊?后，介绍到场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。进食时喜爱咬猎物颈项，手腕。没有人见过他进食的样子，因为见过的人已经死了。(吸血鬼做出自己招牌绅士动作。)下面有请恒久是惊恐表情

15、的幽灵，以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。 因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提示，它们的存在。(幽灵做出自己奸诈招牌动作。)下面有请俏皮的精灵，其实精灵是不属于我们鬼怪这类的，她们是堕落的天使，但是每年鬼怪气氛有点单调，所以请了我们可爱的精灵和我们联谊。 请问我们这些鬼哥们欢迎不(精灵做出自己可爱招牌动作。)还有我们的魔鬼，巫婆，科学怪人，美杜莎(全部的环节都有相应的配音) 晚会各班节目主要做观赏用，作为整台晚会60%的消遣项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。 互动嬉戏： A吃南瓜派竞赛 分三桌，从现场随机征集观众参加嬉

16、戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参与的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最终一名要喝掉这杯水。 B麦霸接龙 亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必需含有前一句歌词的最终一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。 C魔力南瓜 亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者供应的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本嬉戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、激励魔南瓜，赐予参与者班级加分 注：以上嬉戏参加者均为狂欢之夜现场随机选择，选中者均给所在班级不同分值的加分。嬉戏时长一个小时左右。 积分规则： 班级总分主要分三部分

17、，一是节目评分，二是参与上述嬉戏加分，三是班级着装 节目评分标准草表 项目得分 内容是否主动向上10 表演是否引人入胜10 动作是否精确到位10 舞台预期效果是否良好10 是否符合万圣节主题10 是否具有特色10 注：不仅须要节目表演，而且须要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述 参与嬉戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40 要求全体参加者扮装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为削减成本，不要求过度扮装，简洁明白即可，不扮装进场者酌情扣所在班级分数。 校内万圣节活动策划书5 一、活动前言 假如说人生是五彩缤纷的，那么青春是

18、其中最绚丽的一株，假如说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。绚丽地如同初升太阳的面纱，灵秀地如同崖一边的一枝百合，热度地如同一株红色的玫瑰，散发着撩人的芳香。 二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五彩缤纷的服装，戴上千姿百态的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就起先了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会 鬼夜迷离 四、活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代高校生的激情! 五、活动目标 如今文化竞争

19、在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。 校内是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的实力更加强。实行该次活动，不仅可以丰富学生的文化学问，增加文化竞争相识，而且能够丰富校内生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的沟通。 六、活动时间和地点 2020年10月30日在运动场实行 七、活动开展 1)视频展示。 以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了

20、解万圣节的起源以及主要的活动 2)打算舞台秀。 由同学装扮成各种各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注意突出服装的特殊之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清楚的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(肯定要留意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果) 3)鬼话连篇。 主持人讲解并描述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求肯定要具备必要的讲话实力，制造现场迷离气氛。 4)嬉戏竞赛。 赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。嬉戏以竞猜问答题形式起先，难度渐渐加大。 嬉戏规则： 由台下的观众举手参加，人员也许在十个左右。 由主持人公布题目，台

21、上的嬉戏家进行抢答，抢答胜利者可进行下一轮的竞赛，选出8名选手。 剩下的选手接着回答问题，但问题的难度会更大，抢答胜利的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的详细内容可以包括其他文化节。 嬉戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜嬉戏，包括活动视频内的学问点，以及分辨魔鬼服装 5)唱歌秀 由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。详细的歌曲由歌手确定，但肯定要符合主题。 6)小品秀， 学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的喧闹氛围，让同学

22、们体验西方小资生活与中国的区分。 7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。 8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及须要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的爱好。 附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣扬。 八、活动进程 19：00-19：30同学进场时间 19：30-19：50起先活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的也许环节，让同学们也许地了解本次活动 19：50-20：20万圣节视频展示 20：00-20：15服装秀 20：20-20：35鬼话连篇 20：35

23、-21：35嬉戏竞赛该实践包括现场竞赛和场下竞赛时间 21：40-21：50歌颂秀 21：50-22：00小品秀 22：00-22：20留影时间 22：20-22：35同学评论，校内媒体采访 22：40活动结束闭目 九、活动应留意的问题和细微环节 参加人数较多，志愿者要留意维持进场出场秩序 万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提示同学备好雨具。 活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整齐。 在台下嬉戏期间，同学们结束嬉戏后肯定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽搁活动的正常开展。 进行相关的海报，横幅，场地的提前申请 校内媒体也可在活动前进行活动预报，加大宣扬力度，提高活动气概 十、结束语 万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人! 祖国的将来须要我们的拼搏与坚持，我们的将来也须要我们用双手去创建。青春的光辉，志向的钥匙，生命的意义，更加须要我们的奋斗。 点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春! 2020校内万圣节活动策划书5篇_学校万圣节活动方案