2020实习自我总结最新精编.docx

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1、2020实习自我总结最新实习自我总结篇一 近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况(通过班主任或班委或干脆到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所

2、学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。 刚起先由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许

3、多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一

4、个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成果不志向就怀疑孩子的实力，因为才能是多方面的。对于后进生，耐性地教化他们，跟他们闲聊，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，他

5、们是很重要的，担当着很准重要的社会责任，要珍惜自己。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行团结意识教化、责任心的教化是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，惊慌意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的打算，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是实行一个简洁的运动会的颁奖仪式。对在2006年_运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简洁的发言。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个

6、内容做好铺垫。主题班会的其次部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看_荣事迹的flash演示，然后请同学们分组探讨，同学主动地对观看的内容文章来源于进行探讨，探讨过后，每组举荐一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在起先做到。整个班会同学们很仔细，也很协作。班会结束皆有很大收获。 近两个月的不断学习和总结，有许多的体会。 首先，“知之者不如好知者

7、，好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以学生为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思索，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习爱好。 其次是批改作业。批改作业、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解学生的学问驾驭程度是心理特征，以便课后加以指导。 第三，随着计算机的发展和教学软件数量的增加

8、，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学须要，我们必需驾驭有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 第四，课堂教学作为一种系统，须要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正须要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动须要大量的安排时间。 第五，教学要留意培育学生的学习爱好。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把学问点学透学好，让学生根据自己的爱好自己去学

9、问海洋探求，如此才能解决学生的学习成果问题，更好地开展素养教化。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教化事业献出薄弱的力气。 实习自我总结篇二 从去年_月初起先我进行教化实习工作，在实习中，在指导老师的仔细指导下，我主动且负责任的完成我的授课内容。 这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了许多在高校课堂里所没有经验过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实

10、际的事例给学生上新课，刚起先学生还听得兴致勃勃的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?细致分析了缘由，在我看来，主要是由于学生没有学习爱好，以及老师的教学方法太过于单一。 课堂应当充分的体现老师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己仔细总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而相识到本班学生对探讨活动比较感爱好，在之后的上课之中，就改进了教学方法，同时指导学生对老师教学的相关详细案例进行探讨分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。 其次，课前打算工作要充分，作为一名老师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉

11、得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。 最终，仔细总结老师及学生给我的反馈看法和建议，不断的扩宽自己的学问面，不断的提到自己的教学水平，不断的充溢和完善自己。 思想政治方面：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，能用科学发展观来相识世界相识社会，能醒悟的意识到自己，作为一名人民老师所担负的社会责任，对个人的人生志向和发展目标，有了相对成熟的相识和定位，并能做到酷爱祖国，酷爱人民，坚持四项基本原则，主动向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，主动响应党的号召，对党的事业充溢信念。 业务学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既主动参与所在单位和新老师的的各种学习，

12、又广泛地开展自学，加强专业学问增加砝码，见习期间本人主动参与各种接着教化培训。 实习自我总结篇三 出于对老师职业的酷爱，在201_年8月底我来到了_中学参与顶岗实习。与其说这半年的顶岗实习是自我实力的提高，倒不如说是我对老师职业道德的履行实践。这半年来我工作的每一天都在仔细诠释着老师的深刻内涵。我也可以深刻地体会到我已经从一名高校生过渡到一名人民老师。可能是年少轻狂，对每件事都怀揣着饱满的热忱还有较真的看法。这半年虽然我在学术上提高不多，但对于教化事业的奉献我无怨无悔。 我所在的实习学校是在一个镇上，学校条件还可以，教学设备也相对完善。这里的孩子有的很淘气但却很可爱，我喜爱和他们在一起的时间，

13、是他们让我感到童真与希望。 有人问我为什么选择顶岗，其实来的时候我只有一个最简洁的目标那就是熬炼自己，体验生活。但现在我却有了不一样的感悟。假如说实习只是为了熬炼自己，那未免太自私。因为我自从教课的那一天起就不是一个人的孤军奋战，而是每天都站在一个新的起点上和我的学生一起奋斗。这半年会是我一生中最难以忘怀的记忆。 以下是我做的工作总结： 一、思想政治方面： 在顶岗实习的这段时间里，本着对学生负责的看法，严格要求自己，使自己在教学过程、以及为人师表方面做了一个很好的榜样。首先我自己是一个看法很仔细的人，所以我绝不会容许我的学生做事马马虎虎。我也很注意对学生的思想道德培育，在班级这个大集体中，我有

14、意识地培育他们去敬重他人，学会换位思索。这样不仅增加了班级的凝合力，更从侧面推动班级的总体成果。 二、教学方面： 由于担当八年级两个班，我的任务相对繁重了些，一周16节课，和其他正式老师一样的工作量。对于我这种工作起来就舍命的女汉子，我实在停不下奋斗的脚步。刚起先很吃不消，感觉教学与生活不能平衡。在自己的努力下，我最终适应了这种生活。我所实行的教学是学生多说老师少说，对英语的学习不局限于应试的教化，更加注意对学生口语的提高。学生们对于我的教课模式很喜爱，课上主动性很高，我常常让他们自主发挥课本上的小对话，上课让他们上台前表演。让我欣喜的是，平常常常捣乱不学习的孩子他也跟着互动起来。到后来，他们

15、学习英语再也不用我布置任务，而是自己支配英语功课。在期中考试，我教的两个班平均成果在全镇排名第一，这是我完全没有想到的。天道酬勤，付出总会有回报，我通过自己的努力验证了这句话。 三、生活方面 我和办公室的老师们相处得很融洽，他们照看我就像照看自己的妹妹一样。总会在工作中给我提出珍贵看法，也会在生活中向我伸出救济之手。为此我感谢不尽，当然我也会尽我所能帮他们做些我能做的，譬如：哪位老师没空我会主动和他们换课。和我的那些实习伙伴在一起算是相依为命了。我们在一起吃一起住，一起经验了生活中的坎坷挫折。这种感情是我今生都无法忘怀的。 这半年的教学虽然是以一个实习老师的身份，但自从我站在那个三尺讲台，我就

16、把我当成一个身负重任的真正老师。作为英语老师，我在英语教学方面也收获颇多。 在老师研讨会上，我对一堂好课的标准有了新的相识，即：主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。 1.自主学习的程度。是在老师的引导下，自己确定学习目标、找寻恰当的学习方法，创建性的学习。英语是对语言的学习，更加注意自主学习，通过这种方法学生不仅在成果上有所提高，英语表达实力也会大大加强。 2.合作学习的效度。是指有共同的学习目标，采纳小组与团队合作的方法进行学习。通过这种方法可以促进同学们的互动，促进学生学习。小组学习人数不能过多，以4到6人为宜。 3.探究的深度。这主要看学生有无有问题意识和有问题的实

17、力;问题数量和问题质量。 当然上好一堂课也要做好充分的打算： 1.充分了解学生。我教的两个班平均人数都在60人，在这些学生里，学习好的成果在年级排前三名;成果差的学生在全校倒数。成果有好有坏这是正常现象，我作为他们的英语老师就应在他们基础之上，制定不同的学习目标。例如：成果优异的同学，我会培育她/他学习的实力;成果差一些的同学，我则会注意她/他夯实基础。 2.做好备课打算。以前我的高校老师说过，同样的课程不管讲多少遍，在讲课前都要再重新备一次课。对于我这么一个初出茅庐的新老师，这条规则更要严格遵守。做好备课，包括课上要讲的学问点，上课的各个环节以及同学们会出现的问题。 3.多听优秀老师的课。“

18、不看别人的戏，恒久演不好自己的戏”，这是在一次全国名师的讲座中记录的一句话。我通过这半年的实习真正的体会到了这句话的深刻内涵。以前在我脑海中有一个错误的定义那就是年纪大的老师都保守、固步自封，但我听了那些老师的课后发觉他们始终在跟着时代的步伐前进，不仅学问讲的透彻，课堂氛围也是那么的活跃。这是我短时间内须要突破的。 教学上的收获会是我这一生中教学生涯的重要开端，当然我收获的不仅仅这些。以前我不爱和孩子打交道，也不太会和他们相处。而这半年我不仅能和孩子们打成一片，还不由自主的爱上了这样的日子。 我恒久不会遗忘我们班最调皮的那个小男生对我说他最喜爱上我的课;我恒久不会遗忘在元旦会上，我的课代表为我

19、唱的那首歌;我恒久不会遗忘在操场上和他们一起打排球的欢声笑语;还有我将离别时他们的眼泪。这里与其说我得到的是师生情，倒不如说我收获的是友情。他们每个人都把我当成的挚友，向我诉说苦恼、和我共享欢乐。我待他们也正如对待我的挚友一样，从未吝啬过我的付出。 最终我想由衷地感谢顶岗。感谢顶岗，让我学会了生活，让我学会了做人做事; 感谢顶岗，让我学会克服困难，学会坚毅;感谢顶岗，让我在这里邂逅了天真活泼的孩子，让我体会到人生中不同非凡的欢乐。 实习自我总结篇四 两个月的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获许多，学习了不少东西，熬炼了自身的实力，提高了自身的各方面的修养。 我实习的学校是英德市第一中学，发

20、展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不简单的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用全部可用的条件，进行教学，做实习，提高了物理授课实力。 实习期间，完成任务状况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试若干次，综合实践课次数6次，参与班会5次。 下面，我对两个月的实习工作作以下总结： 一、思想观点方面： 作为一个团员，作为一个老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了物理授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的学问的重要环节。 首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教化教

21、学理论，提高了综合语言运用实力。 听到两个月的实习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的实习，我实在很须要，可以说是刚好雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高物理教学实力。在这里，我可以找到良好的实习环境。 来到实习地后，学校让我担当三个班的物理课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担忧学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。 二、实习看法方面： 我进入教学实习后，更端正自己的实习看法，抓紧机会，仔细起先了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的支配部署

22、，成功完成了实习任务。 实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导老师交待的任务，并仔细完成了。协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，仔细参加教学教化研讨活动，提高了自身的教化教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。 三、教学实习方面： 学校给我支配三个班的物理课，是高一37、38、39班，每周上4节课，这个学期已起先就起先上课了。接受任务后，我立即动身，仔细打算，全面地开展了课堂教学。 上课前，做好了各项打算工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的打算工

23、作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。 写教学安排时，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。仔细分课时，保证的教学的正常运行。 写教案时，全面研讨教材和学生状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案。写完后，通过了指导老师的批阅。 上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细。树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务。我发觉了，我的学生喜爱我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种敬重感。在他们那里，我感觉到

24、了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和看法有亲密的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。 上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了肯定的进步。 下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学实力。 为了不断自身的物理授课实力，提高授课技能，学习其他老师的教学阅历，也听了其他老师的课，提高

25、了教学实力。 四、班级管理方面： 我是高一38班的班主任，也是该班的物理老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。仔细参与每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，驾驭了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎了很大基础。 早读和下午的自习时间，常常和学生在一起，关切学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力气。针对班里发生的事情，进行刚好检查和处理，提高了学生的凝合力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题。 为了宣扬班级，为了提高学生的综合实力，为了给学生供应自我表现的平台，我组织学生制作班级的班报，拟定详

26、细安排，组织学生投稿，组织学生设计板块，提高了班级的自我宣扬意识。 担当班主任工作后，参与了每次的班会，次数为5次。 五、科研方面： 对一名老师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有干脆的关系。我上课的同时，还注意科研活动，努力学习教化方面的法律法规，新制定的老师道德标准，物理课程标准，课程改革纲要。 科研方面，帮助指导老师的课程设计，制作了导入新课的影片，供应了须要的素材，探讨教学设计，并刚好订正，吸取指导老师的突出点，提高了设计教学实力。 学习网上的物理教学设计方面的各种方法，阅读多本物理教材，常常沟通指导老师，进行探讨，接受指导老师看法和建议，提高了教学探讨和教学组织实力。 六、

27、遵守纪律方面： 到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，刚好完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参与学校的各种活动，并主动发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。 七、生活方面： 我住在学生宿舍楼，条件比较特别，有宿舍管理规定，有规定的开门和关门时间，我在实习中，接近协作宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。实习中，虽然旁边没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应当克服困难。所以我在生活中，每给学校

28、提出任何要求，因为学校也出了很大的努力，为我们支配了学校里的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。 八、不足之处： 我信任，在教化行业里，我是一个优秀的老师，我是仔细，我是负责人，我是主动，活跃，主动，开朗的老师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，发挥实力，呈现出自己的力气，在这两个月的实习实践表明，我完全可以适应物理授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成果，基本上驾驭了物理授课实力，我还存在了不少问题。 一是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还须要个别指导，这个我没能做到。 二是科研效果和内容不多，

29、只限于一般的理论学问，没有学习更系统化的教化教学理论，再说，学习的理论和阅历没有用上课堂教学中。 三是自身的提高不好，虽然有了一些改变和进步，这还不够。我还要接着努力充电。 四是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和学生沟通，但是由于时间缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。 九、努力方向： 实习时间最终结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教化观念，更好地转变了教化观念，为了以后的教化、教学工作了，更好地具备了条件，我信任，物理授课任务，我可以担当。 回去后，更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努

30、力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关切学生，教好学生，为了民族教化的发展做出一份力气。 实习自我总结篇五 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活充溢乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工

31、作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习

32、状况。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请

33、教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。刚起先由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作

34、篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与学生们正是相识了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐

35、渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为： 1、1，每天坚持7：3之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。 3、每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。 4、大扫除期间，支配，监督学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。

36、 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很激烈，说了许多自己在中

37、学时的经验，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经验。常常和他们闲聊，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经验心灵的冲刷。我真心地希望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍。 2020实习自我总结最新