2021班主任工作计划_2021班主任工作计划书精选.docx

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1、2021班主任工作计划_2021班主任工作计划书2021班主任工作安排书1 长期担当高年级的教学，本学期接任三(2)班班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样子，我对今后的工作也充溢了信念.针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是三年级，比较特别，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 一、指导思想 端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集

2、体。使学生全面、健康的发展。 二、状况分析 我班有学生39人，此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，几个接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 三、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、成立

3、新的班委，明确分工，各负其职。 4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。 5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。 6、主动协作学校开展各项活动。 四、方法措施 1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心送到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，

4、采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。 6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 2021班主任工作安排书2 一、班级基本状况 本学期本班人数为64人，大部分学生思想比较上进，能够做到敬重师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念

5、。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误相识不到或不愿改正。二 . 本学期中心工作 本学期本班的工作重点有四点。 第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。 其次，抓美德教化(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教化。 第四，抓学生的日常行为规范教化。 三 . 教化内容和措施 1. 安定学生心情，让学生起先科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教化，组织学生学习学校的规范条例。教化学生平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。 2. 培育学生

6、在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化。加强课堂纪律。 3.在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习巩固。教化学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯教化。 4.壮大班干部队伍 经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作实力，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我确定让的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有的同学可以自觉地形成自我约束实力。使的同学

7、们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。 5、强化平安教化，防患于未然 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1 用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。 2 用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识 6、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行。 1 做好家访工作，了解学生的实际状况。 2 刚好与家长沟通，反映学生在校状况 2021班主任工作安排书3 寒来暑往时间飞逝，挤眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班

8、，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌，却又充溢而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和新教材要求，仔细制定学期工作安排，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，先后完成了四个主题活动，我爱我家、找春天、比一比、喧闹的公路，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历，为了协助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“看柳树”、“春游”、“银行”、“喧闹的公路”等等，均收到良好的效果。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，

9、为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。 在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;仔细组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;协作保健医生做好保健工作。 在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我们还利用“家长园地”刚好向家长供应一些信息资料。对于有问题的孩子，刚好与家长交换看法，取得一样的教化方法。运用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的状况，使

10、我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更亲密。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 取得的成果、存在的问题和今后努力的方向： 成果： 1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，特性显明，有礼貌，能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。 2、巩固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律实力。 3、开学

11、初幼儿进区嬉戏缺乏规则性，总是很随意而且收放玩具也须要在老师的督促下进行。于是，我们确定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突。 4、幼儿求知欲强，能主动参与教学活动，语言表达、动手实力都大大提高。 5、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。 存在的问题

12、： 1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯须要不断提示，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 努力的方向： 1、总结上学期的阅历，依据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的安排，并能在一日生活中常常巩固、复习。 2、精细动作的加强培育。主要通过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进行训练的。每星期除了一节正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如：运用剪刀这一块先从

13、剪刀的正确运用方法起先，然后渐渐增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出安排按部就班地进行。 3、接着加强对幼儿自信念的培育，特殊是班内几个比较内向胆小的幼儿，平常作为老师要利用时间与他们进行沟通、沟通，每天给孩子来一个充溢爱心地拥抱，让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会、环境让每个幼儿都有熬炼发展的机会。 孩子的欢乐，是对我们工作的激励;家长的满足，是对我们工作的确定。学期即将结束，留给我们的也有许多的思索，如：如何接着培育幼儿的生活自理实力、如何再为幼儿创设更好的环境，特殊是在如何注意特性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将接着努力，取

14、长补短，争取把班级工作做得更好! 2021班主任工作安排书4 一、班级概况： 我班是复式教学班，共有12名同学，我将他们分成A、B两组，A组是属于高年级组的7位同学，分别是许家杰、朱姣、杨丽华、龙星辽、庾俭聪、李健基、尹邦霖;B组是属于低年级组的5位同学，分别是莞彦敏、谭宇谦、杜小青、郑开楠和孙大为。 二、工作重点： 1.扎实学生平安教化工作。坚持“平安第一，预防为主”,培育学生平安意识，提高学生自我爱护实力。 2.抓好学生的日常行为规范，促进良好班风的建设。 3.重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地熬炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。 4.抓好心理健

15、康教化、法制教化、公民良好道德教化等 5.做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教化工作。 6.接着做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教化。 7.培育学生爱好，主动参加学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的活动。 三、详细工作： (一)德育工作要常抓不懈。 1、利用班、队会，晨午检等对学生的进行日常行为规范教化，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。这学期将利用学雷锋月、妇女节、五一劳动节和母亲节等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 (二)学习方面力争使

16、学生形成你追我赶的良好风气。 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里，开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，通过“一帮一”活动，使学生共同进步。同学之间要找好自己的竞争对手。 3、参与校本活动，发展学生的特性特长，并赐予学生必要的帮助。 (三)环境及个人卫生。 1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。卫生委员每天负责检查，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有问题刚好向老师汇报。 2、个人卫生

17、：衣着整齐、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好广播体操。 3、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”. (四)学生心理健康教化。 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。 3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 (五)其他方面： 班级管理中还应注意学生个体的发展，在各项活动中挖掘素养特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面

18、得到进一步的发展，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 四、班级主题活动支配： 二月：开学初平安教化，学生日常行为规范教化。 三月：1、学雷锋，做好事，帮助学生树立为他人服务的意识。 2、“三八”妇女节让学生“为妈妈做一件事”,进行敬重父母的教化。 3、植树节开展爱绿护绿活动。 四月：1、强化学风的养成、接着抓好常规教化。 2、观看专题教化片，对学生进行平安教化。 3、文明评比活动：文明之花、卫生标兵、学习之星。 4、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 五月：1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、“五一”劳动节，开展劳动最光荣的活动，培育学生酷爱劳动的情感

19、。 3、进行爱国主义教化，纪念为国献身的革命者。 4、读书沟通会。 六月：1、“迎六一”活动，丰富学生的课余生活。 2、进行夏季平安教化。 3、制定复习安排，沟通学习心得，激励学生努力学习。 4、班级的各项评比活动。 七月：1、加强平安教化，做好放假前的打算工作。 2、期末家长会。 2021班主任工作安排书5 不知不觉中从教已经十多年了，在这十几年的时间里，我孜孜不倦地学习，踏踏实实地工作，渐渐成为一名合格的小学老师。但我也越来越清晰地相识到：教化是一门艺术，只有激情和干劲，是远远不够的。很多老师都满怀着向往，希望自己的工作能有新的起色，做个优秀的老师。在我们身边，有多少老师兢兢业业，恪尽职守

20、，日复一日的辛勤劳作，备课，上课，批改，辅导，两点一线地劳碌着，他们把毕生的精力都献给了教化事业。二三十年过去了，粉笔末把青丝染成白发，他们依旧静默地在三尺讲台上耕耘着，用生命述说着岁月的沧桑。对他们的工作成果，我们不能否认. 可是，每次对他们做评价的时候，往往是除了敬业，能干，仔细，负责，再很难说出哪方面突出了。对他们本人，我除了钦佩，敬重，还有一丝惋惜。 细致视察不难发觉，名老师与一般老师的差别并不大，名老师做的事，我们基本都做了，更多的区分是做法不同。我们使笨劲的时候，名老师用的是巧劲;我们手忙脚乱的时候，名老师却是有条不紊。他们之所以始终从容镇静自信，始终保持醒悟的头脑，是因为他们有明

21、确的工作目标和清楚的工作思路。也就是说，他们比我们多了一份有特色，而且更为好用的个人安排。有了一份合适的安排，只要严格执行，发觉问题，刚好调整思路，勤于总结，你的工作很快会形成自己的特色。只要坚持一段时间，你离优秀老师，甚至名老师的距离就不远了。 参与蛟河市班主任工作室，就想在这里提升自己的个人素养，增加工作实力和成为一名优秀的华蜜班主任，接下来的日子里，我将本着“踏实、勤学、实干”的精神，仔细做好每一天、每一件事，争取在教学水平和其他方面都能取得新的成果，向着更高的目标不断前进，特制定以下目标： 1、仔细汲取新的教学理念，坚持学习专业学问，努力驾驭德育与班主任工作的理论学问，并形成班级德育和

22、班集体建设与管理的实力与技巧。 2、主动参与“班主任工作室”的学习、探讨的机会，主动撰写高质量的教化教学论文，争取每学期在市级以上刊物获奖一至二篇。 3、主动参加课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜爱的教学风格。 4、努力开展教化教学科研，主动参与工作室课题探讨和学校的教科研活动，确立自己的子课题，仔细撰写报告和论文。 5、努力探究班级文化建设，让班级建设有特色、有亮点。跳出传统的班级管理的方法，让班级成为孩子憧憬的精神家园，让孩子的生命在这里得以蓬蓬勃勃地成长。努力成为受学生宠爱、欢迎，并能引领学生不断发展的优秀班主任。 详细措施： 1、加强学习，主动参与各级各类的接

23、着教化和培训活动。在学习中提升师德修养，转变观念，提升班主任工作的专业品性。 2、主动参与工作室的研讨活动，向名班主任学习优秀的班级管理阅历，并在研讨中主动发言。活动后刚好写好收获或反思。仔细做好班主任博客并参与沟通。 3、每学期开一次公开课，主动进行课堂教学的实践探究。 4、多看班主任工作方面的专著，提升自己的理论水平。留意积累，多动笔，希望写出较高质量的论文，对自己的工作进行反思，提升。 5、常常到班，刚好处理好班级事务，静下心来，为班级建设，学生成长多做些实事。开展丰富的班队活动，主动探究班级文化建设，构建了一个个民主公允、团结友爱、充溢活力、和谐共处的优秀班集体。 6、仔细钻研教学，提高课堂教学艺术，不断在实践中反思，刚好总结阅历。仔细撰写教化教学论文，主动参与各级各类班主任论文的评比。 在今后的学习工作中，我将主动实施以上规划，坚持不懈，争取实现个人发展目标，成为一名优秀的人民老师，让自己伴随着工作室的发展一同成长。