校长个人年终工作述职报告5篇最新.docx

《校长个人年终工作述职报告5篇最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长个人年终工作述职报告5篇最新.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校长个人年终工作述职报告5篇校长个人年终工作述职报告范文一 各位领导上午好! 一、我的工作思路 阳城初中始终处于全市乡镇区的前列，受多种因素制约从05年之后起先下滑，分析缘由：主要是不稳定，班子队伍不团结，老师队伍不凝合，学生队伍无秩序。老师上访，写匿名信时有发生，凝不住心，聚不住气，形不成合力。针对以上制约学校发展的.因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展;边稳定，边发展;以稳定，求发展;以发展，带稳定。 二、队伍建设 总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、主动。 老师队伍建设是发展的关键。我校老师年轻，思维活跃，老

2、老师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在老师管理上主要围绕“公允、公正、细致、严明”八个字。我们都当过老师，老师的渴求特别低，只要公允公正就行。为求公允公正，我们把老师最关切的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿方法，严格按方法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。20_年9月，教化局下发了文明班级、文明老师评比通知，我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算：八三班张风琴，九三班王雪萍居第一其次名，那郑州市文明班集体、郑州市文明老师就是她们两个。九一班毛海云第三，那登封市文明班集体就是她班的。20_年12月底年度考核，学校7个优秀等次，就

3、根据学校的老师量化考核结果前7名，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周周有结果，月月有考核，方案是大家订的，大家都清晰明白，结果自然心平，气顺。 三、学校的各块工作 1、教学工作 2、政教工作 纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、平安活动。我校政教工作以班级量化管理为基本形式，狠抓师生习惯教化，以校内文化活动为载体推动学校的精神的形成。校内文化的根就是学校精神，学校精神的根就是一个个典型的人物形象。从20_年8月我们发动了“阳城初中道德模范评比活动”，一个个勤奋学习模范，拾金不昧模范推动了学校精神正在形成。现在学校干净、整齐、文明有序，政教工作正在形成模式化、特性化。 3、后勤保障工作。每学年

4、改善办学条件，保障师生工作学习方面，都要在学年初在征求全体师生看法建议的基础上，列出学年投资十件实事，在师生监督督促下逐步完成。20_-2022后勤工作十件实事： 第一件：投资7000元拆除危房。 其次件：投资5000元更换了教室门。 第三件：投资50000元改造了学生食堂，购置了学生餐桌、餐车、消毒柜等器材。 第四件：投资12000元改造了老师集体办公室的窗户，把原来的老式钢窗换成了塑钢窗。 第五件：投资1800元改造了学校线路，更换了教室现有的灯泡为节能灯，安置了应急灯和楼道声控灯。 第六件：花费20000元在老师节、春节给老师发放福利。 第七件：投资10000元把多媒体教室和学生计算机教

5、室复原。 还有三件正在实施： 2、正在和区委协商，拨款70000元，更换教室窗户和黑板。 3、在暑假后把光纤引进校内。 四、我工作的机遇 3、已经与区委达成协议给学校拨25000元修房顶。 我工作期间，得到了市里和区里的英明领导在资金上上的大力支持，还有教化局给全市老师创设了这么好的干事创业的氛围。我还有幸遇到了一大帮主动进取的老师，我有信念、有决心把阳城初中带的更好。 校长个人年终工作述职报告范文二 我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,接着坚持“两个坚决不移”的工作方针，以制度建设和队伍建设为保障，以过程管理为主线，以制度落实的阶段反馈为切入点，以质量监控为手段，以“合力、效率、质量”为目

6、标，“平安、有序、有效”地实施了学校的各项工作。通过学习、实践、反思和改进等环节，促进了干部和老师两支队伍观念的转变、素养的提高和实力的增加;以奥运教化为契机，从学校的实际需求动身，突出了德育的针对性、实效性、主动性;以老师和学生的发展为前提，以教研、考研、科研为基础，以课程改革为动力，促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教研组建设为抓手，初步构建起了教化教学质量的保证机制和监控机制。全校教职工上下一心、共同努力，使得校内面貌日新月异，教化教学质量稳中有升，进一步增加了我校的办学实力和社会影响，使学校的各项工作跃上了新的台阶。现将一年来的工作总结如下： 一、紧抓队伍建设，师资力气明显增

7、加 学校始终坚持“两个坚决不移”的工作方针，即：一是坚决不移走内涵发展之路(通过提高老师的专业化发展水平来整体促进学校的教化教学质量的提高);二是坚决不移地走团结进取之路。领导班子统一相识，实行了一系列措施，“用真诚留住老师，用和谐的环境吸引老师，用美妙的前景激励老师，用优良的设施减轻老师的机械工作量”。既培育和留住了一批优秀的青年老师，同时也吸引了不少外区县、外省市优秀老师，学校的师资力气进一步增加。 (一)加强教科研活动，努力提升老师业务素养 1、理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念，让全部老师的教化理念提升到一个新的层面，本学年我校非常重视老师的理论和业务学习，结合“朝

8、阳区老师新课程基本功考核”，采纳集体与自学相结合的方法，组织广阔老师学习了新的课程标准，组织多次讲座，不断更新教化观念，树立适合素养教化发展的课程新理念，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。 _年9月下旬到12月中旬，我校开展了以增加老师基本功为目标的一系列培训活动，并于12月实行了“说课”竞赛，促进了老师教学基本功和教学水平的提升。 2、重视教化教学理论学习。“终身学习”，“大众教化”是新课程理念提倡下的教学思想。学校在时间、经费上赐予了主动的支持，以激励老师参与各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动。 在_年朝阳区“农

9、村老师实力提升工程”中，我校有11人参与了多项培训活动，而且收获颇丰：陈新红老师获“优秀干训学员”，田准获“中学优秀学员”，张晓知、顾军获评“优秀探讨课”，武向锦、王丽美获“优秀说课”，肖楠、郭玉杰获“优秀教学案例”等荣誉称号。 _年4月，我校派顾军老师参与了英语学科骨干老师的封闭式培训，_年6月又举荐官和应老师参与了心理健康教化的探讨生学习。与此同时，还组织了多种形式的探讨课、公开课，通过学习，沟通，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升，突出了“学以致用，学有所长，以人为本，和谐共进”的人才发展策略。 3、建立和实施了金盏中学校级骨干老师探讨课制度。本学期领先进入作课系列的老师有

10、杨俊、吕彬、武向锦、郭玉杰、刘俊丽、王春、顾军、肖冬菊。其中，吕彬、肖冬菊完成了复习探讨课，刘俊丽、武向锦完成了初三探讨课。今后，学校将举全校之力，一如既往地为在学校发展中做出贡献、奋勉向上的骨干老师搭台子、设场子、压担子，为骨干老师的健康成长创设进步的有利条件。 (二)狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1、仔细抓好教学检查工作。刚好进行教学常规的检查，能有力促进老师的教学工作，保证教学常规的落实。本学年的教学常规检查加大了力度，分别进行定期检查和不定时抽查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面。在各学科带头人的帮助下，对各位老师的以上材料进行了耐性细致的检查，并作

11、了公正的评估。教育处对检查结果刚好进行反馈，总结优点，指出存在的缺陷，以便老师刚好订正，扬长补短。 2、加强对教学质量的监控工作。本学年我校落实了教委中教科的检测上报制度，各学科组统一组织测试，学校组织检查。每次测试后教育处都支配各学科组刚好召开教学质量分析会,仔细分析总结每次考试中的成败得失,并写出教学质量分析表,提出整改措施,刚好调整教学内容和方法，提高教学质量和效率。 _年11月9日，我校和民族学校、十六中开展“三校联合教研”活动，并进行了第一次三校联合的期中考试，使我校的教研和考研工作有了新突破。 3、加强教研组建设，发挥好集体备课的作用，互帮互学、相互促进，提高合作意识和团队精神。本

12、学期加强了集体备课的力度，以各年级学科组为单位进行集体备课，详细由分管的教育主任负责，并同步创设了：每次集体备课都要有中心发言人，其他老师进行补充;每次集体备课的各类资料都要记录、搜集、存档的管理制度。 (三)功夫不负有心人，辛勤劳动有回报 _年12月，葛珩获朝阳区中小学美术老师画展二等奖; _年1月，陈新红、张晓知、崔彬、郭玉杰分获_年朝阳区教化学会第13届年会教化科研优秀论文一等奖、二等奖、三等奖; _年3月，陈新红、张晓知、郭玉杰、王丽美、武向锦、卢岩获_年朝阳区“初中新课程教学案例征集”二等奖;裘湘菱获“北京市_年度基础教化科研优秀论文三等奖”并被评为“朝阳区教化系统师德先进个人”;

13、_年4月，刘俊丽获第九届全国青少年“春蕾杯园丁奖”; 沈根华老师被评为“_年朝阳区教化系统平安保卫工作先进个人”; 蒋松山老师被评为“_年朝阳区教化系统先进人事干部”; _年6月，付冬梅被聘为“朝阳区教化系统网管兼职管理员”。 二、打造具有特色的校内文化，提升学校社会形象 1、发挥课间操的品牌优势，推动校内文化建设 为了培育更多学生的特长，提高更多学生的综合素养，本学年接着狠抓课间操，并成立了腰棋橄榄球队。在多次的检查中，向全体老师和到会的领导展示了我校在课间操和课外活动方面取得的成果，学生良好的精神面貌和优雅协调的课间操给老师们留下了深刻的印象，受到了全体老师和领导的好评。 2、加强学校基础

14、建设，形成良好的育人环境 在上一学年初中建设工程硬件环境建设的基础上，本学年我校进一步加强对学校基础设施的管理。充分利用新环境对学生进行爱惜环境、爱惜学校、规范行为、培育良好习惯的教化，让校内环境发挥其良好的育人功能。学生的行为习惯、文明礼仪均得到了极大的提高。在本学年的多次检查中均得到了来校领导的确定。 整齐的校内环境、师生良好的精神面貌给来校进行检查和参观的领导和嘉宾留下了深刻印象。_年10月18日，我校迎接了校内环境检查、奥运教化检查，并于11月14日被评为18所“朝阳区校内环境建设优秀校”之一，获得了20万的同类校嘉奖。_年3月，我校还成为“初中建设工程其次批环境”和“校内文化”两项观

15、摩学校。这是我校师生上下一心共同努力的结果，这是近年来我校取得的令人敬重、令人艳羡的一项重要的荣誉。展望将来，我们认为这项荣誉对我们有两点重要的启示，这就是：只要我们上下一心，艰苦奋斗，就肯定能抓住有利于金盏中学发展的机遇;我们应以此次的获奖为契机，把校内环境建设的成果固化为我校的一个经典的、常抓不懈的、经得起考验的项目，并由此锻造成我校适应教化改革与发展的、具有金盏中学特色的、令人赏心悦目的特色品牌。 3、办好校报三月风，打造学校宣扬阵地 校报三月风本学年着力宣扬了我校初中建设工程所取得的成果。在本学年的多次检查中均较好地宣扬了我校，并获得了来校领导和嘉宾的确定。 三、接着推动初中建设工程，

16、完善学校软件建设 本学年是我校初中建设工程三年规划的其次年，工作的重点是学校的软件建设。在本学年，我们先后梳理完善了学校的各项规章制度，制定了北京市金盏中学制度汇编分为教化教学制度、制度汇编、人事制度共三册。 _年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建设工程的督导检查、教化教学检查、人事工作制度建设检查。检查团成员对我校在建设工程中取得的阶段性成果做出了确定，并在初中建设工程的督导检查中将我校列为等级a级评价。 四、应用信息化，促进学校发展 1、加强信息化基础建设，改善学校办学条件 在这一学年，为了给广阔师生员工供应更优越的教学教学条件，学校进一步加大了信息化的建设。校内网、安防监控

17、系统的升级安装不仅快速提升了学校的现代化管理水平，而且给学校工作带来了极大的便利性发展前景。 _年3月，我校作为朝阳区农村校信息化应用的一个典型被信息中心在全区推广阅历，并在朝阳教化上对我校的信息化应用水平作了具体介绍和报道。 2、应用信息化，改革“家校沟通”方式 _年7月，我校被列为北京市“cmis综合应用”课题组朝阳区第一批试点校，并且是的一所农村中学，随后进行了“家校互动”、“平安短信”等一系列试点探讨活动。7月17日，教委为我校安装了两台“考勤机”为“平安短信”的应用搭建了硬件平台。11月“家校互动”在我校正式应用，12月14日我校应邀在全区的cmis综合应用大会上作了典型发言。“家校

18、互动”的应用，变更了学校、老师和家长之间的沟通方式，拉近了三者间的距离，供应了新的家校联合教化的方式和平台。 五、重视平安工作，保障了师生平安。 _年是奥运年，平安工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命平安及学校财产平安，坚持不懈地常抓、狠抓平安工作。成立了由校长任组长，行政干部任组员的学校平安工作领导小组，以及各功能室负责人参与的平安工作小组。在这项工作中我们的阅历成果是： (1)狠抓学生平安教化。学校充分利用校会、升旗、主题班队会对学生进行平安教化，使学生增加了平安意识，驾驭了自我爱护的本事。 (2)完善了各种平安制度。依据上级要求和学校实际状况，在这一年里多次对学校存在的平安隐患进行彻

19、查，并修改和完善了学校的各项平安制度。尤其是5月12日汶川大地震发生后，校务会召开了应对突发事务平安实践的应急专题会，对学校的应急处理预案等进行了反复的研讨和修改，完善了学校应对公共平安突发事务的实践应急机制。 六、紧抓奥运契机，完成了奥运教化及相关活动 1、加强体育熬炼，展示老师风采 _年7月10月14日，为了迎接“奥运倒计时300天庆祝活动”，学校中青年老师起先进行由肖楠老师创编的健身操训练，并在10月14日的庆祝活动上胜利展示了金中老师的风采，获得了“优秀组织奖”。_年4月27日 参与全区“迎奥运100天”活动，并获得“优秀组织奖”。 2、在体育一小时及课程设置专项督导中，好评如潮 在_

20、年4月1日“体育一小时及课程设置专项督导”中，学生的课间操和课外活动给督导们留下了深刻印象。在下午的督导结果反馈中，对我校针对上次督导整改看法的落实赐予了充分确定。认为针对评估看法，学校重视，制定的整改措施有针对性、可操作，整改工作得力，效果明显。并且用六个“好”对我校体育一小时工作评价。学校领导相识、管理到位;组织机构健全，职责明确，分工到位;活动平安保障制度健全，评价为“好”;体育课开齐开足了，平安措施到位，评价为“好”;课间操时间足够，学生状态、精神面貌极佳，评价为“好”;体育活动时间有保证，地点、人员落实状况，评价为“好”;体育活动内容丰富、形式多样，活动有特色，评价为“好”;仔细落实

21、了国家体质健康标准，评价为“好”。六个“好”字充分确定了我校的体育工作，极大了鼓舞了全体师生的信念。 七、开展丰富多彩的教化活动，促进学生发展 1、组织学生参与各级各类竞赛，取得良好成果。 王晴和付鑫芳在_年国际中小学生“绿色幻想、彩绘奥运”绘画竞赛中获“优秀奖”;在生物试验技能大赛中，我校初一、初二共有16名学生进入了复赛;在全国“春蕾杯”作文竞赛中，我校尹冉琦、徐小霞、李滨、谢斌鑫4位学生获得了“优秀奖”。 2、开展多种形式的主题教化活动，发展学生素养 为了学生的发展，本学年开展了形式多样的主题教化活动。观看话剧“找寻春柳社”，让学生近距离感受了话剧的魅力;“奥运倒计时100天”活动让师生

22、的心随着奥运的幻想一起跳动;为“5.12”汶川大地震捐款献爱心，让学生感悟了生命的脆弱与坚韧、人性的光线和中华民族团结一样坚韧不屈的民族精神和对他人、对社会的亲近感和责任感;“红五月”合唱竞赛展示了学生风采，增加了班级凝合力和学生的集体荣誉感。 在过去的一年里，学校各方面的工作都取得了肯定成果，但也存在着很多不足。在新的一年里，学校全体老师肯定会加倍努力，争取取得更加辉煌的成果!我们信任全校教职员工共同凝合起的力气，必将打造出饱含价值的校风、校貌、校品、校格，让即使相对平凡的人也能在这里得到升华。让学生得到不同程度发展;为学生的可持续发展奠基;让老师收获健康与欢乐(身心健康、事业有成、家庭华蜜

23、)。 校长个人年终工作述职报告范文三 我_年1月诞生，_年6月毕业于_x师范学校，1992年6月从福建师范高校数学专业函授毕业，_x年1月电大教管本科毕业。1993年加入中国共产党，_年4月被评为中学一级数学老师，_年9月被评为中学高级数学老师。在三华任教已22个春秋，这几年春节都在校值班，以校为家，爱生如子，心系平安，育人为重。1991-_这十二年担当三华中学教务主任，_年11月至今担当副校长，负责学校教化教学工作。 职业道德方面，我以“_”、“_”为行动指南，全面贯彻执行党的路途、方针、政策。以培育人才为已任，严于律己，领先垂范，遵守师德，严守校规，热心为人，处事公正，与同事和谐相处;以“

24、组织老师学教艺，投身课改树风范，团结奋进育人才，携手并肩创佳绩”为宗旨、以“内增素养，外树形象”为目标，加强自身学习，塑造师魂。 分管教化教学工作。我工作一丝不苟，有很强的事业心和高度的责任感,能够以身作则，尽心尽职，当好校长的助手，注意“三风”建设。主动担当教研教改内容，乐意接受数学讲座、示范课等任务;关切青年老师的成长，热心指导青年老师的教化教学。立足“以人为本，创建激励机制”，坚持“以制度管理人，以制度激励人”，充分调动老师的工作热忱，给老师营造施展才华的平台。坚持开拓创新，科研兴校，努力构建优质的育人环境和主动向上的氛围，培育德、智、体等全面发展的学生，主动组织老师开展丰富多彩的教研课

25、改活动，开发校本课程。实行嘉奖机制，开展评比教坛新秀、优秀班主任、先进班级等活动。争创先进集体，造就优秀人才。 在教化教学中，我仔细学习专业学问，刻苦钻研新课标，细心组织课堂教学，吸取先进教法，细心备课，创设问题情境，激发学习热忱，陶冶学生情操，让学生成为课堂的主子、实践的主子、创建的主子，让课堂焕发诞生命活力，成为求知的乐园。主动开拓其次课堂教学，培育特性专长的学生，努力做好课外辅导工作，给特长生进行数学讲座，拓展学问，训练实力。以校为家倾心力，爱生如子注亲情。以爱心暖和童心，营造师生情。采纳谈话沟通心灵方法，使学生从“要我学”变成“我要学”;利用班会、校会对学生进行“争做合格中学生”、“学

26、会认知，学会做事，学会生存”等教化活动，陶冶学生情操，撑起心灵的绿荫，扬起才智的风帆。主动参与课改培训、教研教改活动，探求先进教艺，提高专业水平。坚持自学，虚心求教，留心采集有关教学资料，所撰写的论文提倡“五化”策略，探究机灵教学_年6月在三明教研上发表;探究创新教学，激活数学课堂于_年7月、刍议学问技能与思想方法融于一体的教学于_年9月在cn31-20_/g4教化与老师杂志上发表。_年中考成果七科中，我校数、英、物、历四科成果全县榜首，所任教的班级数学成果，平均分、及格率两项同获县第一，同年12月在县中考分析会上作回来课本、驾驭双基、关注热点阅历报告。_-_年度担当九年(1)班数学教学任务，

27、兼任九年段长，中考成果优秀。_年9月获中共三明市教工委、市人事局、市教化局优秀老师称号，_年9月获乡优秀老师。 回顾我的工作历程，仔细履行职责，把身心交给学校，把爱献给教化，真正做到教书育人的双丰收。今后我会本着对学生、学校、党和人民负责的看法，努力探究育人之策，治校之方，以充足的精力投身教化教学，以独特的教学风格启迪学生才智，实现“以法治校，以德治教，服务教化”管理理念，营造“团结奋进、崇尚科学、和谐温馨”的校内。为迎接明天的教化，为创建自身的完备，我会更加努力学习、工作! 校长个人年终工作述职报告范文四 敬重的各位领导、老师们： 20_年度，_小学在_镇中心学校的正确领导下，在学校全体教职

28、工的共同努力下，抓住今年是开发区教化质量年的重大机遇，紧紧围绕教化教学这个中心，抓管理、抓教学、抓建设，使我校各项工作逐步向科学化、规范化、特色化迈进，现就一年来的工作状况总结汇报如下： 一、学校思想政治工作成效显著，德育工作途径进一步拓宽，师生思想素养不断提高 诸育德为首，搞好学校各项工作，圆满顺当地完成教化教学任务，抓好老师队伍建设，提高学生综合素养的前提必需要用坚毅有力的思想政治基础做保证，尤其是在学校的育人工作中，广阔老师要树立求真务实的，奉献进取的师风，培育爱国、团结、博学，创新、勤奋、上进的校风。为落实德育为首的育人原则，一年来，我校着重做了以下几个方面的工作。 1、做到了与时俱进

29、，进取奉献。一年来，我校仔细落实老师政治业务学习制度，采纳集体学习和个人学习相结合的方式，通过收看新闻，阅读报刊，小组探讨，集体沟通等形式，仔细学习党的教化方针、政策，学校全体老师每学期一篇学习心得体会。政治学习制度的落实，有力的指导了我校的教化教学工作。强有力的思想政治工作，增加了老师队伍的凝合力，调动了老师的工作主动性，学校内部形成了一种求真务实，奉献进取的工作做风，人人讲奉献，个个比实干，使学校教化教学工作得以有条不紊，井然有序的开展。 2、抓学校领导班子建设。树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校领导班子在工作上统一相识，作风民主，到处以身作则，要求老师做好的，领导领先垂范，勇挑重

30、担。一年来，我校领导班子成员不断学习党的教化方针、政策，加强工作探讨，充分发挥领导班子的整体效能，强化管理育人，服务育人的意识，坚持依法治校。推行以法执教。自觉接受广阔家长、学生及老师的监督和指责。班子成员分工明确，各负其责，协调协作，相互勾通。由于学校领导班子之间的团结协作，学校教化教学工作有了新的进展。 3、以新老师法、义务教化法和中小学老师职业道德规范为准绳，落实开发区教化系统“六条禁令”的要求，致力于良好师德师风的建设，不断提高老师思想道德素养。一年来，学校常常组织广阔老师学习教化政策法规，在广阔老师中间开展“说文明话，做文明事，创建文明校内”活动，以活动为载体，渐渐树立依法执教的意识

31、，规范老师的从教行为，坚决制止教化乱收费现象的发生，严禁老师体罚或变相体罚学生，主动激励老师树立良好的教风和师风，做到严以律已，为人师表，学高为师，身正为范。在老师的成材和成名上，一手抓老师的职业道德水准的不断提高，一手抓老师教学技能，业务水平的提高，激励老师成长为品德高尚、工作高效、受社会敬重、令学生及家长敬重的优师、名师。 4、以活动为载体，充份调动学校、社会、家庭的力气，不断拓宽德育途径，规范学生行为。一年来，我们发挥学校德育工作主阵地作用。因地制宜，利用每周的班队会、思品课，选择适合小学生年龄特点的教化内容，变抽象为详细，化深邃为浅显，对学生进行爱国主义，集体主义的思想教化和社会公德教

32、化，科任老师重视学生良好品行、学习看法、学习习惯的养成，教会学生尊老爱幼，孝敬父母、互助合作，培育他们正确的道德价值观和是非推断的实力。由我校少队辅导员兼任法制辅导员定期为全校师生举方法制讲座和普法宣扬，用真实的案例教化广阔学生遵纪遵守法律，至目前，我校的师生违法犯罪为零。我校还主动激励少先队员利用寒暑假参与社会公益活动，实践活动，并把学生活动状况通过书面反馈给学校，沟通了学校与家庭，社会的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体的教化网络，共同为学生创建了良好的成长环境。 二、进一步加大教化教学管理力度，稳步提高教学质量 几年来，学校坚持质量立校，管理强校，科研兴校的指导思想，不断加强和完善制度

33、建设，严格教学管理。以课堂教学为中心，在提高老师教学业务素养的基础上，在课堂教学中逐步渗透新课程提出的先进教化理念，极力寻求探究课堂教学“方法与实力、学问与技能、情感看法价值观”。同步发展的途径和目标，取得了较好的效果，我们的详细作法是： 1、针对老师在教学探讨上缺乏应有的理论指导，我们大力提倡在理论指导下进行教学探讨和实践，在实践探讨的过程中进一步加深对理论的相识和提高，一年来，学校组织老师按时进行业务理论学习，激励老师坚特写教学反思并结合老师的实际进行了多次有针对性的校本培训，如“现代远程教化技术应用培训”，“教务主任教研培训”，“看光盘上名师讲座”等。通过培训探讨，大家统一了相识，明确了

34、主攻方向。 2、重点抓好常规教学以提高老师业务实力。 本着致力于建设一支师德高尚、业绩突出，发展潜力大的老师队伍。以课堂教学为中心，发挥教研组的职能作用，根据中心学校教化教学管理细则的规定，对课任老师的学习和教学工作进行动态管理，定期考核，严把备课关，授课关，作业批阅关，实行教案签字制度，杜绝无教案或教案打算不充分进课堂的状况发生。主动开展教学研讨活动。以活动促教研，以教研促质量。对新安排老师指定专任老师进行帮带。常常性深化课堂进行指导、交任务、压担子，促使青年老师成长，提高了新老师自觉钻研业务的实力。 在老师和学生的不懈努力下，学校教学质量稳步上升，上学期在中心学校组织的二年级学生统考中我校

35、数学成果据全镇第一。 三、多渠道筹集资金，加高校校设施和校内环境建设力度 1、在学校建设方面，坚持学校环境建设与校内文化建设相统一的原则。我们不仅注意校内的绿化，更注意校内文化氛围的营造和校内文化对学生的熏陶、浸染作用。一年来我们又增植树木百余株，目前学校绿化面积占校内总面积的20%。在教学楼外悬挂中外先贤和当代名人画像及传世良言;在教室内悬挂“中小学生行为规范”和“小学生守则”，使全校师生目之所及、耳之所染、心之所处都能感受到人文精神的熏陶感染。 2、学校在经费非常困难的状况下，想方设法改善办学条件和教学设施。今年学校跟吴忠市上桥中心学校主动联系争取获赠一台电脑、与红寺堡电信局联系获赠一台无

36、线电话和免费连接网络及免网费，解决了学校设备不足的一点困难。 四、重视学校卫生防疫工作，培育学生良好的卫生习惯的养成 学校依据卫生局相关文件精神及中心学校指示。对预防传染病大力宣扬、全体动员、加强了对校内食堂、饮用水的检查，仔细落实教室、厕所的消毒工作和报告制度，并邀请村卫生防疫人员来我校做讲座。一年来，学校以预防“传染性疾病”为契机，狠抓学校的环境卫生和学生个人卫生，督促学生养成了良好的个人卫生习惯，学校的卫生工作比以往有了很大的改观，为老师的工作、学生的学习创建了干净的环境。 五、办学优势及存在的问题 1、队伍优势。一所学校能否卓有成效地完成培育人才的任务，关键在老师。拥有一支高素养的老师

37、队伍是学校的生命力之所在。我校老师平均年龄30岁左右，学历合格率达100%，均属大专学历。是一支学历较高又较年青的老师队伍。只要我们坚持正确的办学方向，肯定能实现我们的既定目标。 2、学校老师缺少，不能满意学校的教学需求。 3、办学特色还不非常显明，个别老师的教学观念和教学方法还比较陈旧，还要加强学习，逐步提高。 六、个人状况 一年来，本人仔细学习党的方针、政策和教化法规，精确地把握了办学方向，依法治校、依法执教，规范了办学行为。在教化教学和管理工作中，得到了上级部门和学生家长的确定和支持。 一年来，本人仔细钻研业务理论，刚好驾驭教化前沿信息，用现代教化理念指导办学，我们的教化教学工作取得较好

38、的成果，得到了上级和学生家长的好评。 一年来，本人遵纪遵守法律、严以律己。在思想上主动上进，在行动上自觉接受群众监督，实行校务公开，重大开支上会探讨集体确定，勤俭节约、勤俭办校，克服重重困难，在老师极为缺少的状况下艰苦求发展，在逆境中求生存。在班子中充分发扬民主，团结老师、关切老师，使我校工作井然有序的运行。 在学校致力于“团结、民主、宽松、和谐”的校内人文环境的营造，这是本人几年以来一贯的良好传统。我们在生活上关切帮助老师，在工作中帮扶老师，做了大量的凝合人心的工作，想方设法调动了老师参加学校工作的主动性，使老师对学校的方针、政策产生了认同感。自觉把个人奋斗目标与学校的奋斗目标结合在一起。本

39、人做为校长时常想着以身作则，以德引领，“不用扬鞭自奋蹄”是我们追求的志向境界。目前，老师队伍思想稳定，精神状态良好，正朝着我们志向的方向发展。 最终，我代表_小学对每一位为学校振兴做出努力的老师表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与在校的各位老师合作特别开心，他们特别尽力，在承受着各种各样压力的同时而努力工作，我为他们骄傲。正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人傲慢。 述职人：_x 20_年x月x日 校长个人年终工作述职报告范文五 一年来，在上级领导的关爱下，在全体老师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了肯定的成果。现将本

40、年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注意自我修养 一年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求老师做到的我自己首先做到。 1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关老师作风建设文件，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、塑造老师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体

41、罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。 二、求真务实，不断提高自身的工作实力 本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平常我能主动主动地学习理论学问、学习业务学问，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当二年级的语文的教学。刚好地帮助老师处理好老师与家长之间

42、的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教化教学工作得到了规范、健康的发展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德 勤勉敬业是对一名学校领导的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，老师全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最终离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在

43、于创建、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作，促进学校教化事业的腾飞。 四、坚持德育为首，全面实施素养教化 实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首。 1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。今年“六一”，除部分学生参与镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校内文化生活，又获得了当地干群的一样好评。 2、家校互动工作 部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求老师加强

44、与学生家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，刚好驾驭学生的学习动态。 五、加强学校平安管理和后勤服务工作，强化平安责任 学校平安干脆关系到师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好了后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。在开学初刚好发放了办公用品;检修了各教室照明设施;解除了平安隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、

45、水电也刚好进行了修理。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐性教化下，学生养成了讲卫生的好习惯，校内清洁卫生上了一个新台阶。 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了平安目标责任书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，使学生的平安意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保了校内平安。 3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼修理工程等，都已全部完工并投入运用，全部木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌面貌一新。 六、工作中存在的不足 回

46、顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和教化质量的提高，学校也是心有余而力不足。 七、今后的工作思路和奋斗目标。 1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。 2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。 3、坚持严于律己，以身作则。要求老师做到的，自己必需首先做到。坚持提前到校，坚持领导参加学校的的各项活动。 4、坚持深化教学第一线，主动参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给老师起模范表率作用。 5、平安教化常抓不懈，坚固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校内平安，创建平安校内。 总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中