2022班主任工作总结模板10篇最新.docx

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1、2022班主任工作总结模板10篇班主任总结”查看。 2022班主任工作总结模板1 转瞬之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们0205班从无趣到成熟。虽然我是第一次做班主任老师，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不急躁。心理素养包括遭遇挫折时的心理

2、承受实力，对待挫折的看法，对待别人的正确看法;消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个主动向上、生活充溢、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来主动争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康的个别同学，运用温柔的看法个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采纳这种方法。 4

3、、班主任老师本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以主动饱满的热忱来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、酷爱生活、酷爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的挚友。 二、主动督促学生学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来督促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬嘉奖，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，肃穆指责不交作业，上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在其次学期的期中考试中，英语取得了全

4、年级平均分第一名的好成果，同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任老师的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报。 三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏干脆影响到班级学风的形成，学生学习主动性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的凝合力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、指责、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立刻就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习;二是教会学生懂事，学会敬重他人，

5、学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表，里面排列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清晰自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不随意犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课老师的好评，基本上令人满足，创建了一个良好的学习环境。 四、听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任老师，我在平常的工作中，能够主动协作

6、学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励学生主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一样，在实力并不占优的状况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成果。这一成果远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝合力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 五、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了这几

7、个同学学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生仔细学习。 2022班主任工作总结模板2 时间过得飞速，转瞬中考已经结束了，回忆这一年的工作，感慨万千，初三学习与工作生活，可以概括为：忙、累、杂。不过在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当地完成了各项任务，取得了满足的成果。下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作。 一、班主任的主要工作 初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开学前，我做了具体的工作安排，规划本学期

8、的工作要点与准备。现在回忆起来，仍旧记忆忧新。作为班主任的工作，本学期主要分为三块。 1、一模考前复习工作 在教室上学的总人数为64人，虽然已经初三了，但在行为规范方面，仍须要班主任花较大的精力去管，再者主要是抓学生的学习，刚好驾驭学生的学习动态。在这个阶段，我们主要的工作是体育中考，试验操作考。尤其是体育中考，占用了我许多时间，每天体育课和课间时间，抓长跑和跳绳。很欣慰的是成果还是不错的。在教学管理方面，我和课任老师紧密协作，分成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与总结。每天早上我基本上早早来到学校，我来这么早的目的，就是和学生们一起复习和看书，总结自己的得失，尤其是错误的方面，记载下来，

9、也就是我们常说的错题本，只有这样，学生才会学得轻松。同时，我还定期召开学生成果分析会，和课任老师一起商讨学习安排，学习得失。真的做到与学生同甘共苦。在一模考试中，全校6个班，有330人，我班取得了很大的进步，全校前80名有16人，这是一个鼓舞士气的成果。 2、二模提招前应对工作 一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复习，那么接下来就进行查漏补缺了。我们把他们各科的错题进行了探讨，发觉他们在第一轮复习过程中，有不少学问点还有问题，和各科老师研讨，进行针对性的做学生的思想工作，每天把晨读时间做为问题的集中时间。对于不断进步的同学赐予表扬，对下走下波路的同学赐予激励。不断提升他们的自信念。二模

10、考试成果比一模还要好。 二模考试结束后，很快就是原范中提招，学生们的考试前的压力大，我也在不断给他们减压，尽量削减不必要的失误。考试结果喜人：原范中提招共走17人。我知道这是老师们共同奋斗的结果。 3、三模中考冲刺工作 提招结束后，学生的两极分化更严峻了，懂得学习的更加劲了，破罐破摔的也更严峻了，作为班主任一方面要做好差生的思想工作：考一分是一分，省一分是一分，多考个分数就是给父母多挣个钱，能上中学的不上中专，能上中专的肯定不辍学，人生路漫漫，多给自己一个选择的机会，到了最终激励差生学习自己喜爱的科目，扬长避短，从而提高总成果。一方面做优秀生的促进工作：结伴学习，晚三学习辅导老师的课程，那必需

11、的，不会要主动问，晚四自补弱项科目。自己做安排，合理安排各科学习时间。对心理素养不太好的同学做思想工作，来调整他们的状态。使他们以饱满的热忱来学习。迎接挑战。 对于五次模拟考试仔细分析，总结成败，实行对策。各科老师协调应对，共同为班级服务。中考又有新收获。 二、主要收获和体会 1、用微笑面对学生 许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教化手段微笑。他们看得最多的是班主任老师，初

12、三，这个特别的学期，看到老师每天都很绚丽，他们的自信念也很强，也没有什么压抑感。学得轻松开心。 2、把真情送给学生 真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时

13、时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。 三、存在的问题 班级管理工作有条不紊，有些工作做得还不够细，还更须要一些耐性。在一次考试中，成果相当不志向时，我在班上大发火，结果适得其返。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢，也有欢乐，和学生潮希相处，从中感受了不欢乐。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激

14、流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。最终用一句诗：“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”来结束我的工作总结。 2022班主任工作总结模板3 班主任在学生心目中的认同度最高，在老师中职业成就感最强。很多学生我们认为不听话的学生，他们谁的话都不听(家长、长辈)，往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会，没有当班主任，但是只要你情愿去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都情愿跟你讲，在班上任课也会感到更简洁。因此，班主任的

15、作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜爱做班主任。 本学期，我们在周校长的领导下，在学校大队委的组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了一些突出成果。现将本学期的工作总结如下： 一、调动学生的专心性 作为一个年轻的班主任，我没有什么阅历，我能取得一些成果，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。我们的学生有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声美丽的，各有自己的特长，但相比较而言，他们的学习潜力和成果不是很好，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都非常专心地参与。当然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神

16、上的上进心。总之，就是充分调动学生的专心性。 二、看书学习 当班主任要有丰富的管理阅历，还要有与时俱进、求实创新的素养。作为年轻的班主任，要具有超群的管理素养和个人素养，首先要加强学习，透过自学、沟通提高自己的理论水平，丰富工作阅历，这天的班主任工作沟通会就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的管理模式，提升我们的管理水平。在那里，我要感谢学校给我出去学习的机会，去年我参与了南京市小教科的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从出名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比如做彩字，就是合唱竞赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几

17、个学生，让他们涂上颜色，就成了显明的标语，在合唱时让学生把标语举起来，自然给人不一样的感觉。在此，我代表我们全体班主任老师向学校领导举荐，多组织我们班主任老师到先进的学校去参观学习，有机会时多请教化专家为我们的老师做讲座。另外，我自己订阅了一份班主任之友杂志，里面有“治班锦囊”、“主题活动”、“心理导航”等精彩栏目，透过阅读，我能够干脆学到一些好的阅历和方法。 三、职责心 班主任工作是非常艰辛繁琐的，这须要我们的老师们付出更多的汗水。我们班主任老师具有优良的传统，不怕苦、不怕累、吃苦耐劳、职责心强。平常天气改变，我都会在晨会课上常常提示学生，下雨天路滑要留心脚下、天气转凉要添加衣服、过公路要看

18、红绿灯等等。 我觉得作为他们的班主任老师，有职责提示他们留意自身的平安，也有职责教化他们学会感恩。 有的时候晨会课没事做，我想能够利用这个时间沟通自己的读书状况，正好我又从图书馆借来一本有关感恩故事的书，里面是一篇一篇的感恩故事，一起先我每一天读一个故事，然后让学生谈自己的感想，学生都很感爱好，听得也特性的细致。之后我觉得这样太累了，就想方法，根据学号每一天借给一位学生阅读，其次天的晨会课让他选一篇来读给全班的学生，在让学生谈自己的感想，这样每一个孩子就能够看到好多的感恩故事，信任他们也会耳闻目睹。 当然，我的许多工作做得还不到位，有时会简洁粗暴，我会在后面的工作中接着改善，关爱更多的学生，也

19、须要接着学习，不断创新，让每一位学生得到发展和进步。 我信任，透过我们的不断努力，班主任工作会越做越好。“一分耕耘，一分收获”，当我们看到桃李满天下的时候，会笑得更加绚丽! 2022班主任工作总结模板4 本学期，承蒙学校领导对我的信任和器重，本人很荣幸能担当_班主任。在任这学期班主任期间，本人受到了学校领导、年级领导、年级干事、各位老班主任、语文组全体老师及同仁关爱和帮助，使我比较顺当地完成了本学期的班级管理工作。在此，我真诚并发自肺腑地诚心感谢大家对我工作的大力支持与帮助。 时值岁末，回首半学期的带班经验，感慨万端，思绪万千，让人久久不能安静。其中有喜悦，有忧愁，也有担忧，更有茫然。此种感觉

20、都是由本人带班阅历不足和对新时期学生的困难特征把握不够精确有限所致。所以，为了进一步搞好班级管理工作，我必需凝神静思，细致总结这半年的班级管理工作。下面我将通过五个方面对本学期的班主任工作总结如下： 一、细心了解学生，做学生的知心人。 我所带的学生都是90后，是新世纪的学生。他们的行为特点、心理倾向、人生追求等各方面都不同于“60”后、“70”后、“80”后。因此搞好班级管理工作，必需首先了解学生，驾驭学生，才能为以后班级工作的开展奠定良好的基础。 1、抓住军训，了解学生。 从军训报名、训练、中间休息、就餐、观演出、看影片等活动中，我细心视察学生的特点，比如我班_同学是一个很热心班集体喜爱表现

21、的人，我就让她组织学生主动组织文艺演出节目，她组排的节目小合唱感恩的心，艺术感强，获得了观众阵阵热情掌声。不过在这段时间学生表现出来的特点有些是真实的，有些是虚假的，要留意辨别。 2、平常视察，较深化了解学生。 因为环境不熟识，在军训期间学生身上的真实性格由于学生这样那样的考虑并未明显表现。而随着开学后视察时间的许久和学生之间、师生之间的相互接触，学生身上的很多优点或缺点都会比较全面地表现出来。不管是学生身上的优点，还是缺点，我们都应当亲密留意，这将确定我们今后开展班级工作的成败。比如我们班_同学，其不良行为习惯是爱说废话，其优点是能主动参与班集体活动，同时绘画实力与艺术设计实力也较好。正是基

22、于对_同学的这种了解，我一方面，对其不良行为进行劝服教化，让意识到说废话是一种害人害己的不良行为，促其改正，并表现在行动上。对其优点发扬光大，我让她设计班徽、班旗、学习园地，极大地发挥她的自身潜能，使她增加的自信感、骄傲感，促使了其良性发展的人生步伐。 3、各种活动，深化了解学生。 这学期实行的学生参加的活动许多，但最大的活动，主要是运动会、期中考试、家长会、各类竞赛等。这些活动学生的参加面广，简单让学生的很多行为在比较轻松自由的状态下或真实的情境下表现出来，所以能够让班主任更为全面地了解学生。比如在家长会上，学生虽然不在场，但家长言说的学生的状况都是比较真实的。我们班_和_同学的家长告知我这

23、两位同学在家里的一种不好的状况就是常常上网，针对这种状况，我很好地进行了思想转变工作，两位同学渐渐结束了网游，投入到了正常的学习生活当中。这种教化的针对性，就是通过家长对学生的真实了解。 总之，只有比较全面细致地了解学生，才能搞好班级管理工作。因为这是搞好班级管理工作的前提和基础。 二、真心培育学生，做学生的帮助人。 学生始终是学校教化教学的中心。培育人是学校教化的主要任务。我觉得应从以下三个角度抓好学生的培育。 1、第一做人。 做人教化始终要摆在教化教学的第一位。从与学生接触的一刹那，我就很注意学生的文明礼仪规范的教化，特殊强调要敬重任何人、礼貌任何人、文明任何人的做人教化，人格养成教化。

24、2、其次做事。 虽然学生的主要任务是搞好学习，但我认为也应当抓住有利时机培育学生待人接物、为人处事、与人交往的实力与素养，或许这些东西会让学生在今后更加大有裨益。对于一班同学，我主要从日常的小事抓起，培育他们的做事实力，比如扫地、擦白板、洗窗帘、浇花等小事都是培育大部分同学。而对于一些具有班级管理才能的同学，则让他们通过担当某种班干部来培育其做事的实力。比如我们班_同学自己好运动，并有当文体委员的实力，同学们选他做文体委员，经过调教，他很好胜任了体育委员工作。他自己也对同学、班级事务更加关切，于是很快成为班级发展的模范带头人。 3、第三做学问。 做学问是学生的中心环节。每个同学必需时时刻刻抓好

25、的事，这是老师培育学生的中心任务。为了把学生培育成人才，我主要做了以下四个工作： (1)第一、依据中考成果与分班成果，分析班级的学习状况，让每个同学制定适合自己的学习目标，并为之努力，树立考学有用的思想。 (2)其次、让学习优秀、学习阅历丰富的同学，做报告，引领其他同学变更学习方法，主动投入新的学习。 (3)第三、召开待进生工作会议，给他们分析学习现状，找寻缘由，多加激励，让他们对学习充溢信念，自信健康地学习。 (4)第四、对问题学生制定定期谈话制，一方面，刚好掌控其思想动态，另一方面，并由此结合多方力气，进行综合教化，使其朝着搞好学习的方向前进。 通过这四个工作，让人人以学习为重，并主动投入

26、到学习中，形成你追我赶、主动向上的学习氛围。 总之，要真心培育一个学生，就必需做一个会帮助学生，会服务学生的人。 三、严宽塑造学生，做学生的约束人。 在了解学生的基本性格和心理状况后和基本学习状况后，最重要的管理任务，就是通过肯定的管理，让学生的思想行为习惯朝着健康良性的方向发展，从而促使学生朝着努力学习的方向迈进。而学生是成长中的人，不是完人，也不是自觉性、自制力很强的人，因此光靠语言的说教明显是不够的，因为同样的话说多了效果不肯定好，反而会产生听觉心觉的疲惫症。因此，必需实行强有力的管理措施，才能产生主动的效果。为此，我主要实行了两个措施。 其一、发觉和培育坚毅有力的班干部队伍，让班干部帮

27、助班主任实施班级管理。从一接到学校支配我担当班主任工作的那一刻起，我就起先了发觉和培育班干部的班主任工作。详细来说，就是通过军训和开学前几周的细心视察和多方打听和了解，先确定了临时班委，作为过渡时期的班委，是为正式班委的形成做铺垫。等同学们相互了解一段时间后，经过全班同学民主选举产生了正式的班干部队伍，然后明确各班委职责，让其担当班级的响应管理工作，从减轻班主任工作的繁重性，增加工作实效性。 其二、确立班级公约，让班级管理，让班干部工作有章可循，让学生发展行为有标准，以制度约束人实施班主任对班级的管理。班级公约不是我说了算，而是依据班级状况、学校对于学生的规章制度，在全班同学的民主商讨下，由班

28、主任、班委成员及全体同学共同商讨确定。 最终，由班主任、班委成员及全体同学监督实行。并实行由班主任牵头，班干部实施，学生考核小组考核记录的学生思想品德和学习行为的周考核制。还有学生每周撰写自行自查式思想品德管理。班级公约及这些配套措施的诞生，使班级管理有了“法”的依据，使班干部对其他同学的管理有了“章”的依据，使同学们的道德品德有了发展“方向”。 总之，通过这两个措施可以实现班主任对同学们管理的“严”。但学生不是圣人，神人，而是新时代的90后人，因此在管理学生的时候，不能一味地去严。假如过严，会导致学生与班主任之间产生剧烈的叛逆心情，这种心情会给班主任的班级管理工作带来阻碍;假如过于严同学们会

29、成天处于防止违反纪律的惊慌心理状态，使班级心情处于白色恐怖忐忑担心的非健康状态。因此，教化学生要以严为主，宽严结合才好。 四、文化净化学生，做学生的铸魂人。 文化教化学生也学生教化的重要环节，学校不行不抓，班主任不行不抓。我们的校内是文化氛围相当深厚的，学生本身在其中就受到了文化的陶冶与教化。但为了强化这种文化教化对学生的教化功能，作为班主任应通过各种方式创设文化氛围，让学生的心灵时时刻刻受到文化的净化，从而养学生具有浩然正气而厚实、纯正的英雄。于是，我主要做了下面四件事。 第一、教室是学生每天生活学习的主要地方，创设班级文化教化首先就是打造丰富多彩的班级室内文化。这个文化氛围的创建主要是由班

30、级文化元素、班级精神宣扬画、书写激励语与哲理语的条幅或正方形式书法作品、学习园地、志向招引标语、黑板上方古雅文字与标语、班级公约、芳香的鲜花等构成，这些文化因子低头不见抬头见兴奋时见郁闷时见，使同学们始终处在高雅、气派、纯正、芳香的静美环境中，天长日久，就会对学生的品质、人格、气质等产生潜移默化的教化作用。 其次、利用课堂教学，进行与学科特点相适应的文化教化。作为教语文的班主任，我上语文课之前除了要考虑一节课要完成的语文学科实力教学任务外，还在深思一节语文课所隐藏思想道德文化教化成分。这就几乎能在每节课对学生进行思想道德文化的教化，同时这种方式的文化道德教化的效果要比特地找时间去做这方面的工作

31、有效得多。比如，我在上我与地坛这一课时，分两课时完成教学，第一课时，主讲第一个课文重点即通过地坛理解作者对生命的理解，而拓展到到现实，教化学生正确理解生命的“生与死”，珍爱生命，战胜苦难与挫折，美化生命，怒放生命。其次课时，主讲母亲在作者生命崛起中的重要作用，理解母爱，读懂母爱，由此拓展了一个“理解父母，孝顺父母”的文化德育话题。这样便在暗藏教化动机的教学活动实现了对学生的有意的思想文化教化。所以搞好文化思想道德教化课堂是一块不行多得的阵地，应好好利用。 第三，周会课渗透着道德文化教化。周会课一般的形式是老师就班级一周的状况主讲，或是班干部自主进行班会活动，或是师生共同参加的互动式班会。我很喜

32、爱第三种形式的班会。我首先让班干部简要总结班级的一周状况，然后依据班级最近实际状况打算文化思想道德教化意义很强的话题、文字材料、音频材料、事实材料等，展示出来让学生去看。看完后让学生谈想法、感受、人生启示，老师进行针对性的点拨，引导学生走向更高的人生境界。比如让生命充溢爱的视频演讲材料、于丹讲的论语、教化性超强的图片等等都是不用老师多说，而通过名人对名著的赏讲让学生有所感悟、灵魂的纯度有所增加。这样既传播了文化，又对学生进行了文化熏陶;既实现了班主任对学生的深刻的思想教化，又摆脱了学生对班主任常常重复单调的政治课的厌烦。如此美事，岂可不为? 第四、激励学生主动参与有关文化教化的活动。让学生在详

33、细的活动中，感受文化，感受道德的感召力，感受人格的魅力。所以，在平常我总是把个人代表班级参加的活动，发挥成教化全体学生的活动。比如诗歌朗诵、爱国主义演讲竞赛等活动，都是根据这样的教化意志进行的。我在和齐殿贵老师在实行9、10、15、16四个班现代诗朗诵会活动的时候，先是全班朗诵，然后选拨10名同学代表班级参与竞赛，其余同学全体参与。这样既培育了学生主动地参加意识、竞争意识、好胜意识，又让学生都有了优秀思想文化的熏陶和高尚道德文化养料的滋润，这无疑厚实了学生的文化道德积淀。 2022班主任工作总结模板5 一、思想政治方面 本学期我担当三年级数学教学工作，三年级一班的班主任，我始终坚持酷爱关切学生

34、、爱惜学生的原则，负责做好本班学生的思想政治工作，教化学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。 二、本学期工作总结 1、重视养成教化：达成了目标，学生能够实现了自我管理。有时我出去听课或培训，学生反馈的状况很好，大部分学生能过做到遵守各种纪律，同时基本养成了自觉学习的习惯。 2、培育班级干部：由于这学期工作特殊忙，班干部发挥了很好的作用。平常，我指导几个班干部处理事情的看法，交给他们工作的方法。他们不断地积累阅历。有几个班干部像小老师一样负责班级的大小事。同时，提示我班级里的各种重要的应当办理的事情，真是做到老师的得力助手。 3、班级文化建设

35、;这学期，班级文化建设物质文化建设开展的很好，布置了教室里的每一面墙。开展了争做阳光少年评比，以阳光为主题的手抄报。但是精神文化建设开展的不理性。 4、这学期接着实行学生的积分制和班干部轮换制，前期学生的运用状况很好，但是后期由于种种缘由，评比不刚好。 5、家教结合：常常保持学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。真正做到了家长协作老师的工作，使得我们各项工作开展的很顺当。 三、下学期工作安排 1、加强后进生管理：在下学期的课堂上，我会多关注学困生，同时对于他们的作业也不放松，争取利用一对一的结对子方法，帮助学困生提高学习成果。 2、重视班级文化精神建设，实施新教化的六大行动。 (1

36、)营造书香校内：建设班级图书角。 (2)师生共写随笔：每月至少各一篇，关于班级生活的。 (3)倾听窗外声音：每月一次校外活动。设想是小区、春游、校内内、公园。 (4)双语口才训练：利用每日早读时间，确定说话题目，学生3分钟演讲。做到有安排、有记录、有总结。 (5)建设数码社区：建立起班级博客，试着把学生的作品，和自己的感悟上传。 (6)构筑志向课堂：每学期校级公开课至少一节。 2022班主任工作总结模板6 一个学期的帷幕已落下。以下是本学期的班主任工作总结： 一、常规管理 对于班级的常规管理，本学期我都能够仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好学生的

37、各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。 二、学生管理 对于学生的管理，我始终以培育学生的独立性和良好人格的形成为目标，敬重学生的成长规律，在学生的成长过程中，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，能够明辨是非，客观的看待和评价自己及四周的事物。 对学生的独立性和良好人格的培育，须要时间来作为评判者!但是，从初一起先到本学期结束的短短两年时间内，我也看到了学生取得的巨大进步：课堂上自我约束越来越严格;日常生活中与同学能够友好相处、遇见老师懂得道声好、环境卫生懂得保洁好、仪容仪表懂得搭理好;课外活动能够主动参与等等。 此外，由于本学期有13名新的面孔融入本班，在开学之初，我通过与学生的沟

38、通了解、开展各种集体活动等帮助他们尽快融入并适应新环境，避开原来的在本班的学生对他们的排斥，也激励他们消退不必要的担忧。一个学期过去了，可以看得出，在这方面，结局是乐观的。 本学期我依旧坚持运用值日班长管理制对学生进行自我约束和相互监督管理。 经过两年半的努力，孩子们已经基本形成了能够自我管理的独立自主实力和以乐观精神看待学习生活的良好心态。 三、班务管理 班级班务这一块，本学期做得相对缺失一些，班内的班级文化、宿舍文化、黑板报都相对滞后，日后肯定在这一方面加以完善。 四、控辍保学 本学期出本班共有52人，学期末还有49人，中途流失3人。对于流失学生，我都遵照上级要求做好相关痕迹材料并做过大量

39、的动员工作。但因学生实在是厌学，无心学习故而动员未果。 对于本学期的班级管理工作，从总体上讲我是基本满足的，但问题仍旧存在!对于可取的方面，日后我肯定会再接再厉，对于现在存在的问题，日后我也肯定会加以完善。 2022班主任工作总结模板7 本学期我接着带小学四年级x班，我作为这个班的班主任，本学期的工作都是根据学生们的状况去进行的。如今我这个班主任的工作在本学期已经结束，对此也做出我的工作总结。总结如下： 一、制定新班规 本学期是四年级下学期，在学期初，在对比上学期的班规实施的状况后，我对本班做了新的班规。新班规的制定我变更了自己制定的方法，改由学生自己去提出他们的建议，从他们的建议中提取出来好

40、的规定。这一举措正式确定下来，就收到班上学生百多条对班规的建议，我也经过全班学生们的投票选定了其中的五十条作为我班的新班规。这些班规确立下来后就起先实行。在这学期的最终，这些规定一半多都有实行，所以这个方法还是有效的，让班上的风气都变好了。 二、成立班上纪律小组 鉴于上学期班上有些学生不守纪律，总是违反学校规定和班级规定，所以成立了纪律小组，特地监督这一类学生，让纪律小组的人对他们的行为进行报告和记录，我也好刚好了解到详细是哪些学生，他们的哪些行为违犯了班级规章制度。这学期自从这一举措定下来，我了解班上_x和_x上课总是说话，_x总是睡觉，_x喜爱跟老师顶杠。我后面都对他们逐一进行了教化。因刚

41、好的发觉这些状况所以有效的遏制了他们对纪律的进一步违反。到期末，班上基本上已经没有学生屡次违反纪律了。 三、办了一个读书角 依据学生自办法愿，我听从他们的看法给我们班上增加了一个读书角，让学生们课余时间能够有课外书看，丰富整个班的课余生活，让学生有更多的学习选择，不再下课就出去玩。读书角在本学期发挥了它的作用，自从读书角建立后，学生们的写作实力都有肯定的提升，而且大部分的学生都养成了读书的习惯。 通过这一个学期的工作，我知道自己还有许多方面的实力须要去开发出来，为我的学生们贡献，更好的去教化他们。这学期的全部工作都还有比较好的效果。立刻他们就要到五年级了，有了这学期的进步，在五年级新的学期里，

42、我信任学生会有更高的进步，我的工作也会变得更加顺当，有更好的发展。我信任自己班主任的工作只会越做越好，会让更多的学生信服我。 2022班主任工作总结模板8 从事教化的人都对自己从事的事业有自己的见解，包括刚刚 走上工作岗位的老师也是一样。作为青年老师，我们很华蜜，因为被前辈们关怀着、爱惜着，同时我也很幸运，能有那么多优秀的老师可以毫无保留地把自己的珍贵阅历传授给我们。作为受益者的我们怎么能不好好地继承和发扬这些优秀的品质呢?我们为成为老师而骄傲。在老师的行列里也因为有了我们而为人们所称道。因为我们让更多的学生爱上学习，不再对老师敌视，让他们在自己的人生路上走出自己的特色。 “你擅长鼓动，所以你

43、教的班级成果好，升学率高。”其实在工作中不难发觉，喜爱激励学生的老师能够和学生打成一片，比那些才高八斗的“学究”更有人气。学生会在各种活动中给老师不同的感动，他们的成果自然也就不会差。学生有自己的特性。现在绝大多数中学生都是独生子女，被家长宠着。来到学校有许多人还是把家里的坏习惯带来，老师订正完，回家还能得到“温习”，所以是犯了再改，改了又犯。我认为老师面对的不只是学生，而是这个社会。我们的肩膀上的压力有多大?我这几年做班主任的经验主要就是和家长的旧观念和恶习作斗争。虽然有的家长会说：“没关系，我的孩子你就用劲管，不会有问题的。”可是他们不知道，我其实是在和他们教化孩子的方式作斗争。 我不是领

44、导，假如班主任也算是的话我就是。那我就说说我在班级管理方面的一些做法吧。刚分到现在的班级做班主任的时候，我的感觉是班级整体还好，可没有班级的向心力，但是又是在初 三，哪里有活动让我有的放矢呢?我只能从身边的小事做起，让学生听我的话了。例如为了参与队列体操竞赛，学生们在上场前队形总是弄不好，有许多的看法，但都不统一。在我提出了建议以后，我能感觉到这些平常傲岸的“主持人”的看法转变了，以后我再提出什么问题他们都是向着我的，从今大家也就都放下了架子，起先同等沟通了。 让学生被班主任的“爱”围绕，即使有时不是夸赞和表扬。在班级里大多数活跃的学困生没责任感。所以班级出了一个政策擦墙。墙不多，只有一平方米

45、，但是擦不干净不行。这是对不爱劳动不守纪律的学生的小“嘉奖”，后来很长一段时间他们的口头语就是“擦墙”。班委会监督。这样既美化了班级又让学生在收到小小的“嘉奖”以后知道什么是纪律，什么是耻辱。现在卫生委员就可以监督完成值日了。当然这只是一方面，有许多时候学生的看法也给了我许多的启示，我们是在相互的激励和监督中一起进步的.。学生在接受完“嘉奖”以后都不恨我，反而能主动捡起操场上的垃圾。 虽然我还没有卢老师那样的理科老师的大才智，但是我一样不会放弃努力的。因为我很年轻，所以我会在今后的工作中会见贤思齐。为了以后能更好地工作，我也会在各个方面完善自己。 2022班主任工作总结模板9 今日我就自己担当

46、四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和探讨，其实我的许多阅历和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担当班主任或者曾经担当班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较胜利的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生? 学生违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规则不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢?学生违反纪律本身就是一件

47、不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事?最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个好听的故事，对于违反纪律情节比较严峻的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一：受这种惩罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触心情，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热情的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到教化。其次：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，