滁州学院课堂教学质量评价表.doc

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滁州学院课堂教学质量评价表课程名称: 授课教师： 总得分： 填表人： 指指标标指指标标内涵（参考）内涵（参考）得分得分教风教态（20 分）教学准备充分，责任心强，为人师表，对自己、对学生严格要求；讲课熟练、精神饱满；虚心听取学生意见，善于和学生交流；语言准确、简练、条理清晰，普通话教学。教学内容（30 分）注重科学性，理论阐述准确，概念清晰，条理分明，论证严密，逻辑性强；注重先进性，讲课内容新颖，注意知识更新，能将新知识、新技术、新方法、新工艺介绍给学生；注重思想性，注重学生综合素质的培养，能结合教学内容，教育学生树立正确的世界观和人生观；注重有效性，理论联系实际，重点难点突出、信息量大，注重学生能力培养，提高学生分析问题、解决问题的能力。教学方法与手段（20 分）因材施教，积极采用启发式、案例式等多种教学方法；重视对学生的培养和指导，注重激励学生的积极性和主动性；注重传统教学手段和现代化教学手段相结合，多媒体课件（或板书）符合规范化要求。课堂教学效果（30 分）重视课堂教学效果的信息反馈，及时在授课中进行调整；课堂秩序良好，学生到课率高；课堂气氛活跃，学生注意力集中，互动良好；学生能够掌握和理解大部分课堂教学内容，满意度高。注：每个指标项的实际得分不得超过规定的最高分，四项指标的实际得分之和为总得分。