三好学生个人主要事迹材料五篇1200字汇总.docx
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1、三好学生个人主要事迹材料五篇1200字关于三好学生事迹的范文1 女,中学班学生,共青团团员,品德端正,进取上进,成果优秀,勤奋刻苦,身体素养良好,各方面表现优秀,范文之事迹材料:校三好学生事迹。 思想上,该生高度自觉,作为一名共青团员,时刻以团的标准要求自我,遵纪遵守法律,敬重师长,团结同学,诚恳守信,该生性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好,是一个得才兼备的好学生。 学习上,该生学习看法端正,具有剧烈的求知欲望,课堂上留意力集中,进取主动,课后仔细完成作业,对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服,实行了科学高效的学习方法,构成了良好的学习习惯,也获得了喜人的成果,该生各科成果在年级里都是
2、名列前茅。同时,该生在班级中能起到良好的带头示范作用,带动了班学风的不断提高。 体育健康上,该生以往身体素养不够良好,但该生很快意识到自身的不足,起先进取参与体育熬炼,仔细上好每一节体育课,课后还主动参加学校组织的体育活动,与同学一同开展户外运动,增加自身身体素养。一段时间后,该生身体素养得到了很大提高,现已到达学生体质健康标准优秀水平。以往参与校运会100米栏项目并获得好成果。 同学在其他方面表现也非常突出。该生作文水平较高,多次参与学校、区、市组织的征文竞赛并获得成果;工作本领强,在校学生会担当一职,尽职尽责,为学生会、校团委做出突出贡献,同时在本班担当,工作仔细负责,有职责心,受到老师、
3、同学的一样认同和确定;热衷于义务劳动工作,进取报名参与学校义工活动,工作仔细,乐于奉献。 我是服装设计二(2)班的李颖,这次非常荣幸地获得“校三好学生”荣誉称号,我感到非常兴奋,也非常感谢同学、老师对我的信任和激励。 时间转瞬即逝,进入逸夫职校学习已经一年了。在这一年中,我的学习成果在班中始终做到了名列前茅。这与我勤奋努力以及良好的学习方法是分不开的。我一向秉持着“勤勉而坚韧地钻研恒久能够使自我百尺竿头更进一步”的信念,仔细上课、努力学习,充分利用课余时间,合理支配作息,使自我能够充分驾驭新知的重点、难点,从而积少成多、敏捷运用。 我的专业是服装设计,这对于我来说是既生疏又簇新的。为了能够使自
4、我快速融入新的学习科目中,打好扎实的基本功,除了在校内的仔细练习外,我还参与了校外素描课的补习。因为我明白自我的起步较晚,而我的目标是三年后得以考进幻想的高校,时间对我来说是非常宝贵和紧迫的。所以仅有多学、勤学、善学,从用眼、用手去画,渐渐到用脑、专心去体会。 在工作方面,作为语文课代表的我,除了仔细负责地完成老师布置的任务,主动担当起督促同学们背诵默写等工作之外,我的工作重点则是放在每周的早、午自修时间。为了能够充分利用好这20分钟,我会提前整理笔记、收集资料备好课,带领同学复习重点、分析语段,使同学能够加深记忆、温故知新。同时,我也会帮助其他课代表的工作,在同学有数学习题不懂时,我也会热心
5、为他们讲解,为班级同学的共同提高尽自我的绵薄之力。 另外,身兼纪律委员的我,能够帮助老师保证良好的课堂纪律,不仅仅做到严格要求同学,并且能以身作责、不徇私舞弊、公正严明。为创设良好的学习环境、班级风貌出谋划策。 经过在逸夫一年来的学习,我先后在校获得“征文”一等奖,数学竞赛第三,班级优秀干部等成果。我将会在今后的学习生活中接着努力,对自我高标准、严要求,不断提升自我的专业素养、工作本领,进取熬炼身体,不负于“校三好”这个荣誉称号。 关于三好学生事迹的范文2 同学,今年13岁,是市小学五(1)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关切班级,爱惜公物;在学习上仔细刻苦,各科成果优异;在班级工作中,
6、能精彩地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。 主要事迹: 一、得才兼备,同学的榜样。 同学在家孝顺父母,在校敬重老师,团结同学,能按时仔细的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在老师眼中她是一名得力的老师小助手。 长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她到处以身作则,为同学树立了榜样。上课用心听课,独立思索,仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班
7、级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。 经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了全部的同学,才使我们这个班集体充溢了朝气,充溢了活力,班风正,学风浓。 二、团结同学,乐于助人。 她具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历,争取更大进步,还常常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐
8、性细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 三、关切班级、爱惜公物。 同学作为班干,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学仔细完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他常常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 三、刻苦勤奋、成果喜人 五年来,同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习看法端正,肃穆仔细,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科
9、学、合理的学习安排,周密地支配时间,从不偏科。 在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成果,但是她从不傲慢,反而更加刻苦、努力、仔细;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 这就是他:一个乐观向上、成果优异、全面发展的优秀少先队员同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,精彩的完成老师交给他的各项任务,得才兼备,无愧于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个得才兼备的三好学生。 关于三好学生事迹的范文3 男,现年岁,县官镇小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展,得
10、才兼备,身心健康,表现优秀。“我要当一名三好学生”,这是他入学以来的憧憬,他是这么说的,在平常的学习、生活中也是这么做的,并取得了可喜的成果。 一、思想品德良好。 身为班长,他模范遵守小学生守则、小学生日常行为规范和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;酷爱学校,敬重师长,团结同学,诚恳守信,思想上进, 主动进取。他坚持养成良好的行为习惯,为了周一早晨升国旗,他比平常都起得早,打算迎接新的一周起先;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。他还是老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交给的任务,认仔细真引导学生读 书,以
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- 三好学生 个人 主要 事迹材料 1200 字汇
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