《会飞的教室》读后感400字优秀范文范例.docx

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1、会飞的教室读后感400字优秀范文会飞的教室读后感400字1 会飞的教室中主要讲解并描述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友情。 学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而心情低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了! 姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很精彩，会飞的教室就是他的杰作。 别人都讪笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。 马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力气! 读了这本书，我学会了友情，我懂得了怎样专心去爱老师、同学和大家! 会飞的

2、教室读后感400字2 会飞的教室是德艾利.卡斯特纳写的。其中有很多可爱的人物如：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭吗，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯。 其中姚尼小时候被爸爸扔了，被好心的船长的妹妹收留了他;成果优异的戴马亭家里很穷，戴马亭的奖学金就是戴马亭的生活费。 在他们之间发生了很多惊天地动鬼神的故事如：葛洛迪被职校生抓走了，禁烟老师想出了声东击西的方法救出了葛洛迪;还有胆小的邬理始终被人讪笑，为了让别人不在讪笑他，他从高耸入云的铁柱上跳下来，弄的腿骨断了，但以后没有人说他胆小了;他们还排演了会飞的教室剧中的“老师”由塞巴修担当，小女孩由邬理扮演，其实斯蒙中学没有女孩

3、。这个排演让我们增加了很多学问 读了这本书我相识了更多学问，还知道如何去面对一些事实 会飞的教室读后感400字3 会飞的教室是德国作家艾利克卡斯特纳的一本著作。我特别喜爱这本书，我已经重头到尾认仔细真地读了两遍。 作者把里面的人物描写的特别形象、生动，有胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪慧优秀的戴马亭，“大胃王”马提斯，爱发表争论的塞巴修和葛洛迪，还有充溢正义感的培克老师，特殊的禁烟老师，禁烟老师并不是学校的老师，因为戴马亭他们遇到问题就找他，所以就叫他“老师”。 会飞的教室讲解并描述的故事，并不是真实的事情，而是作者想象出来了的，是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。之所以能得到很多人的

4、宠爱，是因为故事的情节生动、感人，含义深刻，耐人寻味。书中一个个好玩的人物跃然纸前，他们聪慧活泼，天真烂漫，就似乎是我们自己身边的伙伴、同学的缩影。 书中的剧情让我印象深刻：戴马亭和同学仔细彩排会飞的教室，想方设法让培克老师与他的老挚友禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情 读完这本书，使我懂得了同学之间肯定要相互帮助，团结友爱，珍惜友情，即使有了误会也要多理解多宽容，做一个心胸开阔的人。 读完这本书让我更加酷爱校内生活，爱老师，爱同学，爱上这多姿多彩的学生时代!让我们都来享受阅读的欢乐吧! 会飞的教室读后感400字4 看到这个题目，大家或许就是因为这个令我新奇的题目，吸引我细心的

5、读这本书，你们或许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室或许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了! 会飞的教室是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演绽开，通过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其显明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。 会飞的教室的内容，可算是浓缩的校内风景录，表现出同学之情、师生之爱、挚友之谊无不唤醒我们对友情的追忆与珍惜。 值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭受逆境。正是这种缺憾，才促使我

6、们有更大的志气去面对人生。、 教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，假如我们也绽开想象的翅膀，信任也肯定会飞到广袤而奇妙的世界，这真是友情无价啊! 会飞的教室读后感400字5 卡斯特纳写的小学读物。故事情节并不困难，讲的是德国的一个中学排练的一个圣诞剧会飞的教室。 会飞的教室这部圣诞剧讲的是二十年后一位老师带着他的学生坐上飞机去世界各地去参观、学习。第一幕：飞机起飞了。其次幕：大家来到了维苏威火山。第三幕：大家来到了金字塔，见到了胡夫王，因为小女孩气着了胡夫王，所以中了魔法不见了。第四幕：来到北极上课。飞机出现故障，来到天堂，彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。 这部剧写的真精彩，不光

7、好玩，还写出了我们的心声和愿望。 在这个圣诞剧排练中发生了一些事情：与高年级学生挣排练室;德文老师上课学生搞恶作剧;有人欺压邬理，导致他从高高的柱子上跳下，摔断了腿;与别的学校学生冲突而被绑架的的葛洛迪。在这一系列的事务中，凸显师生之间的情意，学生之间的真情。 师生之间的友情也被同学们的真情所升华，马克老师与戒烟老师，这两个这所中学的毕业生，从学生时代就是挚友，后来因为种种缘由各奔东西。在学生的支配下得以再次相见。圣诞剧也演得特别胜利。好学生班长因为家里贫困，没有钱回遥远的家过圣诞节，是马可老师把年终奖金给了他，让他买了火车票回家与父母团聚。多么感人的一幕啊! 信任同学们看了此书就会明白，生活

8、中有很多坎坷，须要我们英勇的去面对。学生之间应当珍惜彼此的友情，应当做到相互帮助。大家彼此都有自己的挚友，你真的做到了互帮互助、敬重师长吗?会飞的教室令我悟到了许多，同时也令我艳羡他们这样友好的挚友。 会飞的教室读后感400字6 会飞的教室是德国作家艾里克卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。会飞的教室只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲解并描述孩子们在校内生活中发生的故事及一些感人的情，塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、英勇地少年形象。 虽然这些孩子们时常会犯些小错误，闹些小别扭，但在这些孩子们面前，问题总会迎韧而解。同样，他们也有难过、难受的时候、在学校里时常也会想家，想父母，

9、期对书中的姚尼的印象最为深刻。他从小就和父亲相依为命，后来爸爸也因生活艰难而无法养活他。于是，在姚尼四岁的时候，把他送到一艘大船上后就走了，接过姚尼被船长的妹妹玛丽收留了，幼小的姚尼常常想起这件事而在半夜被噩梦惊醒。就是因为姚尼经验了曲折的感情故事，造就了他在写作方面的才能。我不仅仅是艳羡他的写作才能，更佩服他能经受起如此巨大的打击。 其实我第一次阅读这本书时，认为许多的名字都是女孩子的，看名字，看内容都有像描写女孩子的，比如：胆小啊、惊吓到啊、尖叫啊，原来都是写男孩的啊!他们也是有脆弱的一面的。这本书让我感受到了树中校内的美妙，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友情的的珍惜，珍惜现在这美妙、快乐的时间吧!姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚毅、精彩，我们生活在今日的大好时间中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢? 会飞的教室读后感400字优秀范文