中学生《谁动了我的奶酪》读后感精选5篇例文.docx

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1、中学生谁动了我的奶酪读后感精选5篇中学生谁动了我的奶酪读后感 奶酪是香甜的，众所周知，老鼠喜爱吃奶酪。今日，我们要讲的是两个奶酪站，两个小矮人，两只小老鼠。 一次特别的同学聚会上，一个同学讲了一个故事。故事中，有两只头脑简洁的老鼠分别是嗅嗅和匆忙。两个头脑困难的爱人分别是哼哼和唧唧。他们在一个有奶酪的迷宫中居住。有一天，他们同时找到了一个大奶酪站奶酪C站。嗅嗅和匆忙照旧保持警惕，用来跑步的鞋也照旧挂在颈项上。哼哼唧唧就不一样了，他们认为奶酪C站够他们住一辈子了。但是，几天后，她们却发觉奶酪C站没有奶酪了。哼哼唧唧并没有像匆忙嗅嗅一样，立刻动身找寻新的奶酪，而是始终停留在原地，等着别人把奶酪送回

2、来。又过了几天，唧唧确定自己动身，去找寻新的奶酪。哼哼却执迷不悟。唧唧不知走了多久，最终找到了奶酪N站。唧唧留下了很多话给哼哼，希望哼哼能来到新的奶酪站。 是的，你越早动身找寻新的奶酪，你就能越早得到奶酪。读完这个故事后，你会观赏哼哼还是唧唧，是匆忙还是嗅嗅?假如你给出的答案是唧唧，请思索为什么会观赏他。 这个迷宫让我联想到我们的现实生活，任何事都有迷航，当你误入迷航，不要气馁，转身去找寻新的奶酪。信任只要锲而不舍，有志气面对生活的种种挫折，肯定会向新的奶酪站动身，找到新的奶酪。但是，只有这些并不够，还要视察生活，早些发觉奶酪在日益削减，发霉变质，就能更早明白，应当动身去找寻新的奶酪了。 每个

3、人的心中、身边都有“奶酪”，但须要细致找寻，细细品尝。 中学生谁动了我的奶酪读后感 最近我读了一本书，名叫谁动了我的奶酪，里面有四个主子公，分别是：能刚好嗅出改变气息的嗅嗅，能快速起先行动的匆忙，因为胆怯改变而否认和拒绝改变的哼哼，能刚好调整自己去适应改变的唧唧。 故事发生在从前，这四个小家伙每天都要穿着跑鞋去找寻名叫“奶酪”的东西。有一天，他们发觉了奶酪C站，这里有很多奶酪，够他们享用一辈子了。可是事实并非如此。有一天，他们发觉奶酪一点儿也没有了。嗅嗅和匆忙并没有太大的反应，因为他们知道，事物每一刻都在改变，不行能永久不变。于是他们俩立即穿上跑鞋，去找寻新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能刚好接受这

4、一点，哼哼大声地喊着，唧唧呆呆地看着这一切，不感信任这是真的。在这几天的饥肠辘辘后，唧唧最终作出了一个确定：他要离开C站，找寻新的奶酪。最终，在克服了黑暗和恐惊之后，唧唧最终找到了奶酪N站，这里装满了簇新的奶酪，并望见了自己的老挚友，嗅嗅和匆忙。而哼哼或许还在奶酪C站，现在失去奶酪的无望与恐惊之中。 读完最终一页，我把它合起来，不由得思索起来。文中的奶酪可以指任何你想要的东西，比如欢乐、华蜜、健康等等。世间万物无时无刻不再改变着，没有什么能永恒不变。举一个最简洁的例子，长长的假期过去了，有很多人不想开学，还沉湎于假期的欢乐中，但还是要面对新的学期。这就是改变。文中的奶酪也是这样，你只有随时把跑

5、鞋挂在颈项，才能面对这些改变，适应这些改变。假如你不变更，你就会被淘汰。这就是“奶酪原则”! 我们要随着“奶酪”的改变而改变，并享受改变。因为你要记住，总有一天，你的“奶酪”会被别人拿走。 这是结局 或是，新的起先? 中学生谁动了我的奶酪读后感 这似乎是我很久没有读书后读的第一本书，上次读那本书都忘了。我不是个爱读书的人。但当我读了谁动了我的奶酪后，我想到了许多。 面对现在的高校生活，我觉得我就像故事里的哼哼，努力了十二年上了高校，却发觉自己所想要过的高校生活不是这样子的，虽然每天都有大把的空余时间，但给我留下的只是孤独和无聊，整日的无所事事，没有去找一些有意义的事情去做，而是在这段大把的时间

6、里宅寝室发呆，玩嬉戏。身边的人都是一样的状态，久而久之，渐渐的也变成了无状态。记得刚上高校以前，我还比较厌烦嬉戏的，还是比较喜爱自习，学习自己不知道的东西，每一天都在为自己不知道的东西专研;后来渐渐的，渐渐的，身边的人都放弃了前进的步伐，我也起先同流合污，融入了他们。 每天面对着嬉戏觉得无聊之极，我起先不断的自嘲，自嘲到这就是你要过的高校?不去努力，毕业就会有一份没差?你真是个傻逼不断的反省如何去做，但就是下不了这个变更的决心，或许我真的没有考虑假如我无所畏惧，那么我会怎么做? 或许我真的胆怯变更，上了高校，觉得自己变得好生疏，一点都不像之前的自己，没有了那颗热血的心，没有奋斗的动力，只是一味

7、的去接受。故事中的一句话印证了我的观点：我们应当从中得到一些补偿，我们有这样的权利。我想我现在的思想就是印证了这句话，这看似不经意的话，却反映出了生活中大部分人的想法。 至少是我，许多次的在过去的事情中游弋，渴望得到变更，后来这种想法越来越深，就会悄然霸占我的心，让我自私地以为自己应当得到些补偿，无理怨恨现实的不公。其实不然，现实没有存在公不公允，只存在你要不要追求你的公允，对于你的公允都不去追求了，谁还会对你公允。 志向很丰满，现实却很骨感!我渐渐的觉得我起先自傲，看不满四周的一切。反之想想，我自己又是不是真的对生活，对这件事付诸了自己的努力呢?不难发觉，我只是停留在自己固定的错误思维模式中

8、，做着不正确的选择。 中学生谁动了我的奶酪读后感 生活就像不断翻滚的浪花，各种改变都在随时发生;生活也像逆行的小舟，不进则退。若你想适应生活，“变”是你唯一的选择。 近日，在悠然的午后，手捧一杯香茶，伴随袅袅的香气，细细地阅读了谁动了我的奶酪一书。本书主要分为三个部分，第一部分是讲芝加哥同学聚会，其次部分是两只小老鼠和两个小矮人找寻奶酪的故事，第三部分则是大家听完故事后的感悟。本书最精华之处莫过于中间四个小主子公找寻奶酪的故事，嗅嗅和匆忙是两只小老鼠，唧唧和哼哼是两个小矮人，他们四个都在迷宫中找寻自己喜爱的奶酪。当他们找寻到“奶酪C站”时，那里有着许多的可口的奶酪，他们都认为自己已经拥有了华蜜

9、。但是，奶酪是会改变的，奶酪是会削减的。当一天“奶酪C站”的奶酪真的消逝的时候，嗅嗅和匆忙立刻踏上找寻新奶酪的旅途，因为他们早就嗅出了改变，快速地实行行动;而唧唧和哼哼没有察觉奶酪的改变，他们毫无打算，踌躇不前。在经过一段时间后，嗅嗅和匆忙已经找到新的“奶酪N站”，那里有他们从未见过最多的奶酪;唧唧觉得是时候要变更，准备重新动身，但哼哼却胆怯变更，只想停留在原地等奶酪出现。故事的最终，唧唧最终找到了“奶酪N站”与他从前的老鼠伙伴相聚。但哼哼原委有没有鼓起志气踏上找寻奶酪之路，作者却给我们留下了悬念。 “奶酪”代表的是生命中最想得到的东西，“迷宫”则代表你所追求事物的地方。我们大多人何尝不是像故

10、事中的小矮人，当没有得到“奶酪”时，我们舍命去追求，得到之后，我们就以为拥有了一切，没有有备无患，更没有居安思危。殊不知改变已悄然发生，所谓量变引起质变，不知不觉中一切事物都在变更，只是我们浑然不知而已。其实，我们蓦然回首，想想自己以前的幻想，以前的追求，哪些是已经成为了现实?哪些是已经被我们渐忘?哪些是已经夭折，无法再实现?我们生活在这现实的社会，很多东西不是我们能左右，生活无时无刻都在发生着改变，我们或许还没有拥有“奶酪”，就要开拓新的途径去找寻;或许已经拥有了“奶酪”，也要保持警觉，预想万一有天“奶酪”不见了的状况，提早做好应对的打算。 书里有两句话我很喜爱，一句是“假如你不变更，你就会

11、被淘汰”，像哼哼，不变更只有做生活的弱者，将会被社会淘汰;另一句是“当你无所畏惧，你会怎么样?”，像唧唧，它变更心态，不再怨天尤人，当你不再惧怕变更，并欣然去接受它，重新动身，就会拥有更多的收获。 谁动了我的奶酪的确是一本好书，但所谓“一千个读者就会有一千个哈姆雷特”，每个人读后的所思所想都会各不相同，但我信任全部的读者都会确信这个真理：变是唯一的不变! 中学生谁动了我的奶酪读后感 今日我来到了书店。突然我发觉一本谁动了我的奶酪，并且还有很多也在看这本书。看到了这么多人看这本书，我也兴致勃勃地看了起来。 谁动了我的奶酪里的主子公是嗅嗅、匆忙、哼哼、唧唧。其中嗅嗅、匆忙是小老鼠，哼哼、唧唧是小矮

12、人。故事发生在一个遥远的地方，四个小家伙为了填饱肚子和享受乐趣，每天在一个奇异的迷宫里跑来跑去，找寻一种叫“奶酪”的东西。他们四个每天都在迷宫中度过，找寻着自己喜爱的奶酪。他们用各自的方式找寻着奶酪。 经过长时间的努力，他们最终在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。他们拥有了奶酪，就拥有了华蜜。日子一每天过去，奶酪一天比一天少了。嗅嗅和匆忙对这种改变是有了心理打算，他们每天都四处闻一闻，抓一抓，看看这个地方和前天有没有区分。他们及早就离开了奶酪C站，去找寻别的奶酪站。两个小矮人没有行动，而是在那里等着奶酪。就这样等也不是方法，所以唧唧很快也出去找奶酪。 唧唧一再劝告哼哼也去，可是哼哼就是不去，哼哼觉得在C站更平安。唧唧只好一人踏上了找寻奶酪的路。在唧唧忍受了几天饥饿，经过了一翻努力后，最终找到了新的奶酪站奶酪N站，在那里过上了华蜜的生活，唧唧为了激励哼哼，在迷宫的墙上写了好多激励的话，希望哼哼也来，和他一起过华蜜的生活。你说，哼哼会来吗? 读完了谁动我的奶酪一书，我感慨万分，它教给我们在学习和生活中处理改变的绝妙方法，教你怎么来应对改变，我想：在学习和生活中，我们也应当学会这样做。事情总在改变，当改变时，问一问自己是谁动了你的“奶酪”?不管我们选择哪一面，我们有共同的方面，那就是：在“迷宫”中找到了自己的道路，帮助我们在改变的时代获得胜利。 中学生谁动了我的奶酪读后感精选5篇