人教版高中历史必修二知识点归纳范文.docx

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1、人教版高中历史必修二知识点归纳中学历史必修二学问点 一、开拓新航路 1、开拓新航路的背景： (一)必要性(缘由)： (1)经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本缘由) (2)社会根源：欧洲人的“寻金热”(开拓新航路的动机) (3)宗教根源：传播天主教 (4)商业危机：奥斯曼土耳其占据传统商路(干脆缘由) (二)可能性(条件)：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理学问的提高、西班牙和葡萄牙王室的支持 2、最早探询新航路的国家是：葡萄牙和西班牙 3、第一个进行新航路开拓的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙王室的支持下，其航线是沿非洲西海岸向南航行，发觉非洲

2、的最南端“好望角”。 5、直达印度的航海家是：葡萄牙人达伽马 6、横渡大西洋发觉美洲大陆航海家是哥伦布，他是在西班牙王室支持下远航的。 7、1519-1522年麦哲伦船队环球航行的路途是：从西班牙动身，横渡大西洋，绕过美洲南端的海峡，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲。 8、新航路开拓的影响(世界市场形成)：加强了欧洲同亚、非、拉经济和贸易联系; 地区性贸易起先向世界性贸易扩展，世界市场的雏形起先出现; 欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸 9、你怎样评价这些航海家? 探险家们具有勇于进取的开拓精神;但掠夺行为给殖民地人们带来灾难。 中学历史必修二学问要点 “斯大林模式” 主要

3、表现：优先发展重工业(农业和轻工业为重工业的发展供应基金); 过程：通过实施两个五年安排，苏联快速实现了工业化。 结果： 到1937年，苏联工业产量已居欧洲第一，世界其次。为后来反法西斯斗争的成功奠定物质基础。 推行农业集体化运动。 特点：实行单一的公有制经济体制;实行高度集中的安排经济体制 阅历教训：制定政策时肯定要坚持生产关系适应生产力发展的原则;要从国情动身，坚持可持续发展战略;农业、轻工业、重工业按适当比例平衡发展。 评价 功绩：国家快速实现工业化; 为反法西斯斗争的成功奠定了物质基础; 弊端：片面发展重工业，使国民经济比例严峻失调 牺牲农夫利益，挫伤他们生产主动性，造成苏联农业生产长

4、期停滞不前 高度集中的安排经济体制压制了地方和企业的主动性,阻碍了苏联经济的持续发展。 成为苏联解体的一个重要因素。 中学历史必修二学问 一、海禁政策(闭关锁国) (1)含义：明清时期统治者实行的严格限制中国人出海经商和外国商人同中国贸易的政策措施 (2)目的： 明朝：抗击东南沿海的倭寇 根本目的：维护封建统治 清朝：应付东南沿海的抗清斗争 (3)后果： A、阻碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽的滋长 B、使中国与世隔绝，使中国渐渐落后于世界潮流。 二、明清之际出现的新经济因素：资本主义萌芽 1.资本主义萌芽的出现 (1)时间：明清时期 (2)地点：江南中小工商业市镇等地，发达的手工业部门如纺织业等 (3)特征：机户出资、机工出力(雇佣关系) 2、明清时期资本主义萌芽缓慢发展，自给自足经济在全国范围内仍居主导地位。 3.阻碍资本主义发展的因素：小农经济占主导;重农抑商;海禁闭关. 详细分析：(根本缘由)腐朽的封建制度的严峻阻碍 a.国内市场狭小：农夫遭遇残酷的封建剥削，极端贫困，无力从市场上购买手工业品; b.资金不足：地主和商人将赚来的钱大量买房置地，严峻影响手工业的扩大再生产。 c.政策限制：封建国家设立众多关卡，对商品征收重税，并严格限制手工业生产规模。 d.国际市场丢失：清政府实行闭关政策，禁止或限制海外贸易。 人教版中学历史必修二学问点归纳