出色就职演讲稿五篇例文.docx
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1、出色就职演讲稿五篇精彩就职演讲稿篇一 发展离不开人才,管理离不开制度。但我想,管理不是改造人,而是唤醒人,制度不是约束人,而是激励人。人性化管理,是服务学校大局的前提,充分敬重每一个人的志向,化制度管理为自我管理,充分调动每一位老师工作的热忱和主动性,创设优良环境,让每一位老师能专心教书,让每一名学生能专心学习,实现师生间心灵的沟通和碰撞,这是我校在管理中追求的目标。 而要实现这个目标,首先要让目标的达成者老师,有华蜜感,对所从事的工作有成就感。古人云:国之兴,在于统;统之兴,在于人;人之兴,在于教。而教之兴,我认为肯定在于老师。让老师华蜜的教才会有学生华蜜的学。一个校长假如不能让他的老师笑起
2、来,那么这个学校的将来就不会有多少笑脸。所以,让老师体验到职业的华蜜感,从而能用华蜜的心,做华蜜的事这是我的职责。假如人生的风景有多数,我愿华蜜高居老师生活的榜首;假如情感的历程长而久,我愿用欢乐领跑在教学工作的最前头! 真要用一句话来表达我的教化信念,那就是“教好书,做好人”。我从一名一般老师做起,到成长成为学校的管理者,在XX中学XX试验学校一干就是28年,对这份工作这所学校有着深厚的感情。或许有一天我会离开这里,但当我离开的时候,我只要带走“三笑”:一是领导、家长满足的笑,二是老师华蜜的笑,三是学生快乐的笑。 28年,XX中学、XX试验学校已经成为我不行离弃的家,为此,我也要让老师感受到
3、家的暖和。老师们,无论在失败时、胜利时,XX试验学校都会给你以关爱或掌声。走进XX试验学校这个大家庭,我信任假如你心力乏累肯定烟消云散;假如你有忧愁苦恼,也肯定会全部删除。只要来到这里,你就是我们这个大家庭的成员,欢乐我们一起共享,苦痛我们一起担当,世上的人千千万万,我们既然有缘走到一起,就肯定得珍惜这同船相渡的缘分! 在工作中,我将尽我所能,让老师拥有自我实现的平台。美国闻名心理学家马斯诺提出了人的需求层次理论,其中最高层次就是“自我实现的须要”。这一须要是指实现个人志向、理想、发挥个人聪慧才智的须要。所以,我要为我们的老师搭建自我实现的平台,你们尽可以展示自我,发展自我。我和学校会为你们加
4、油!喝彩! 我们心中都曾有一团激情之火,都曾熊熊燃烧过,只是有的人过早熄灭了。现在已搭好平台,建好舞台,我希望能重新燃起曾经激荡在老师们心中的教化圣火,去照亮学生前进的方向,点燃自己教化的激情,实现自己的人生价值。 最终,我要说的是:情愿跟我享受登上华蜜顶峰的同仁们,让我们携手奋进吧! 精彩就职演讲稿篇二 假如有人问我,你认为教化胜利的秘诀是什么?我会毫无保留地对他说,那就是爱! 是啊,领导曾表扬我,说我爱事业赛过爱生命;老师们曾夸奖我,说我爱学校赛过爱家庭;学生家长信任我,说我爱学生赛过爱自己的孩子。然而,我仍旧是我,我仍旧在平凡的工作岗位上静默地工作着,我早已认定,假如人生还有其次次选择,
5、那么,我依旧选择老师这一圣洁的职业 提起我对老师这一职业的酷爱,那还得从我的启蒙老师说起,我的启蒙老师周润华在农村艰苦的办学条件下,对事业的拼搏精神,对学生的关切爱惜,在我的心中留下了难以磨灭的印象,正如一首歌中唱到的:长大后,我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。是啊!我从小就崇拜我的老师,很想成为那样的老师,因此,80年中学毕业后,本有机会顶替父亲工作的我,没有屈从“家有三斗粮,不当孩子王”的世俗偏见,毅然报考了师范学校,两年后,登上了梦寐以求的三尺讲台,实现了我多年的夙愿,二十几年的教学工作,使我生活得很充溢,老师这一职业,给了我无穷的力气,给我留下了很多华蜜美妙的回忆
6、师范两载,前脚刚刚迈出师范学校的大门,后脚又踏进了小学学校的门槛,二字之始的年龄,稚气未脱,却要在众多孩子面前做大孩子。“然而,你是老师,你是表率,你必需朴实,你必需规规则矩,你必需钻进学校的框子,远离了自由’,却又要深藏不露。”我这样反复的嘱咐自己。 在一个晴朗的秋日,我登上了三尺讲台,起先了新的人生攀登。站在熟识而又生疏的教室里,面对年龄和我相差无几的六年级学生,恰与我的少年吻合,叫人怎不想起瓦蓝瓦蓝的天空?启齿微笑,托腮注视,都生发着我如诗的感觉。可爱的学生像初升的太阳,每一道光线都惊醒着我灵敏的灵魂,而对这些小精灵,我不把爱洒向他们的心田,还能讲出什么道理? 我的课起先了,
7、在这40分钟里,恰似播进了似海的蔚蓝世界,在泛着点点金光的海洋里,我潇洒的遨游,沿着滚滚波涛亘古的黄河边,我尽情地“指引江山”,让纷纷的思绪。回游于手指间,让每一颗跳动的心都和着我抑扬顿挫的节拍起伏、跃动。 转瞬又是两载。 初冬的一天,上课铃响过,孩子们结束了活动,走进教室,起哄般地咳声不停,我便走上前去,摸一摸这个咳得重的孩子的头,表示爱抚,然后,关切地问:“怎么了,回家吃点药,明天多穿些衣服。”几句触动心弦的话,其他学生也不再起哄似的咳了。老师们说我解决问题的方法多,我摇摇头,不,这是爱,爱的方式多样,爱的力气是神奇的,只要人人都献出一点爱,校内才会变成美妙的乐园! 诚然,我赐予了学生诸多
8、的爱心,然而,我对自己的独生女儿却是莫大的马虎。 记得有一天,上四年级的女儿边钉扣子边埋怨:“妈,我的同学这样的活都是家长给做,您倒好,只管您的学生!”我放下正在批阅的试卷,望见了孩子委屈的泪水。敷衍着:“丽丽,你已经长大了。”“那我小时候呢?您关切过我吗?记得我小时候每当感冒发烧不能去幼儿园时,您总是把我锁在家里,那次,我感冒由于医治不刚好,转了肺炎,住进了天津儿童医院,一住就是一个多月,每到医院允许探视的日子,我多么盼望能和其他小病友一样,见到惦念多久的妈妈,然而,我每次盼来的只有爸爸一人。当我向爸爸问起您的时候,他总是说,你妈工作太忙,下次就来了!我还听姑姑说,在我刚满周岁的时候,您为了
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