2022年幼儿园保育员总结5篇例文.docx
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1、2022年幼儿园保育员总结5篇幼儿园总结”查看更多相关的总结喔。 2022年幼儿园保育员总结1 本学期,我班依据纲要的有关要求,根据“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的宗旨,制定了学期保育工作安排,并紧紧围绕安排,在班级保教人员的紧密协作下,有的放矢地开展工作,取得了初步成效。现将本学期小班保育工作状况总结如下: 一、培育幼儿的良好生活习惯 依据班上幼儿的特点和实际发展实力,我们主要从行为习惯、自理实力、爱惜环境、基本动作等方面进行培育,并将其贯穿于幼儿每天的生活和学习之中。 1、通过每周轮番选举幼儿担当“小值日生”、“小管理员”等,让幼儿参加管理班上的卫生、自然角、图书角、整理玩
2、具、区域材料等工作,教化幼儿相互提示、相互督促,讲卫生、不随地扔纸屑、不在黑板和墙壁上乱写乱画,随时自觉地捡起地上的纸屑,培育幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯。 2、培育幼儿的自理实力。主要是从整理携带物品、进餐、喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、正确运用毛巾、入厕等方面入手,进行良好生活习惯的培育,从而使幼儿形成较好的行为习惯,提高幼儿的生活自理实力。 3、引导幼儿规范基本动作。主要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习,以达到幼儿动作的协调发展。 4、培育幼儿基本社会公德行为习惯的养成。引导幼儿按次序排队、对人有礼貌、尊老爱幼、相互帮助
3、、酷爱集体等良好习惯的培育。 二、仔细抓好辅导教学和清洁卫生工作 1、帮助班上老师做好教学工作。一方面上课时视察幼儿的心情,提示个别不太用心的幼儿和坐姿不正确的幼儿,让他们参加到学习和活动中来,并培育他们良好的学习姿态和习惯;另一方面在学习过程中对幼儿进行耐性、细致的辅导,使幼儿能感受到学习的乐趣,帮助老师顺当完成教学任务。 2、仔细做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫,每周一大扫,地面随时保持干净,玩具和桌面做到每周清洁消毒,在春季和疾病高发期,桌面坚持每天消毒,幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次,擦手巾坚持每天清洁干净,幼儿的被褥每半月清洗一次,随时保持干净,竭力为幼儿创建一个干净、舒适的环
4、境,让幼儿健康强壮地成长。 三、努力做好幼儿保健及平安工作 主动协作保健医生常常对幼儿作身体检查,服预防药,每天对有用药的幼儿,进行严格的药品登记,并按时按要求指导服用。与此同时,随时检查幼儿嬉戏区、活动区和教室内的平安隐患,保证平安的教学秩序,并随时提示幼儿留意自我爱护,并教会幼儿怎样进行自我爱护,不让自己受损害,同时也不损害别人。 本学期,我班在保育方面虽然做了大量的工作,取得了肯定的成果,但是离幼儿园的要求还有肯定的.差距。在以后的工作中,我们将仔细巩固过去工作中所取得的成果,接着本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的工作宗旨,力争把保育工作做得更好。 2022年幼儿园保育
5、员总结2 一、指导思想 本学期我们将接着以规程为依据,努力贯彻纲要精神,坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,遵循保教结合,保教并重的原则,加强老师的业务学习,更新教化教学观念,树立正确的教化观,儿童观和服务观,培育幼儿健康的体质,良好的生活习惯,活泼开朗的性格与求知的欲望。 二、本学期工作目标 1.保教并重,紧抓落实。 2.完善教学常规制度,提高保教质量。 3.充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。 4.接着提高幼儿入园率及幼儿入园受教化率 三、详细工作 (一)保育工作 1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着
6、肯定的问题,因此,本学期我们实行新的保教常规制度,进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动、区域活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范,提高教化教学实力,注意幼儿的嬉戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。全部教职工认 真自觉学习幼儿园一日保教工作规范、36岁学习与发张指南,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,须要我们照看的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐性对待孩子,将保育工作放在重要位置。 2、在做好保育的前提下提高教化实力才能促进幼儿的全面发
7、展。因此,老师们结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教化观、儿童观、发展观,不断反思,这样从根本上保证教化教学实力的提高,培育好幼儿。 3、各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合,重视本班保教的连接工作,老师与老师之间的交接工作,对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通,注意教化的一样性。定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。 (二)做好卫生保健,形成平安常态 1、为了保证全园无平安事故,孩子们能健康欢乐的成长,园内制定了一系列科学有效的平安管理制度。园长为第一平安责任人,专职平安主任为主要负责人,全面管理全园的平安工作。层层签订“一岗双责”责任书,形
8、成各时段,全方位平安管理体系。做到时时排查,杜绝一切担心全隐患。 2、全园定期组织各种突发事务平安逃命演练;定期对孩子们进行平安教化,让孩子驾驭一些逃命技能。门卫、保安持械全天候在园内巡逻,外来人员实行登记制度,有事入园提前联系。早晚时间段门卫、保安、园委会成员在园门口值班,防止外来人员入园侵害。 3、对食堂每天做卫生检查,选购的一切食物实行索证制度,杜绝不规范厂家生产的食品进入我园。食堂每天对孩子们的食物实行留样48小时制度,做到吃的放心,大家安心。 4、严格执行卫生保健制度,做好幼儿一日生活视察记录,晨午检实行红黄蓝三色晨检牌公示,做到细心视察,刚好记录。幼儿活动室、午睡室、食堂坚持每日消
9、毒,流行性疾病多发季节做好宣扬和预防工作,确保幼儿健康。 (三)教化教学 1、依据松滋市幼儿园作息时间支配,结合本园的状况,合理的支配幼儿的一日作息时间,制定了科学的月安排表和周安排表,在本学期,我园为了节约老师的时间,让老师有更多的时间去安排打算活动,一改以往分散备课制度,各年级集体备课,各班老师依据自己实施的活动总结、反思。 2、为了和本镇其它几个附属园共同成长,2014秋季组织了全镇学前教化开放日活动,为各位同仁开放一日活动、集体教学活动、区角活动、户外活动、功能室的活动,最终一起沟通心得,共同进步。 3、每班设置七大区角,投入亿童区角材料5套,每班每周投入一个自制区角材料,老师视察指导
10、幼儿活动并形成视察记录,促进区角活动从实操作。 4.进一步学习领悟规程精神,学习领悟幼儿园教化指导纲要,学习幼教新信息,不断更新教化教学观念,老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,主动探究适合本园的教化教学新方 法,促进保教质量不断提高。 5.接着开展老师听评课,刚好了解老师的教化观念、教学水平与教化行为,了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。随堂听课后刚好反馈,共同探讨,帮助老师解决一些工作中的疑难问题,指导老师更好地开展教学工作。 6.激励老师制作适合自己教学须要的教化图片,利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具,活动内容有新意,老师指导有“心”意。 7.通过形式多样
11、的活动,促进幼儿全面素养的发展: 丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导(各班依据班级年龄特点,发动老师自制本土化的运动器械,有针对性开展1-2样体育特色熬炼)。加强环境创设的有机指导,培育幼儿仔细视察四周环境的实力。 8.依据主题,创设教学环境。各班随主题的改变适时更换,做到幼儿、老师、家长共同参加,将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程,不断丰富、充溢教化环境的内容,真正发挥环境的教化功能。 (四)家长工作 1.每学期召开家长会 “家长委员会会议”,共同商讨幼儿园大事、要事,反馈家长对本园工作的建议、看法,沟通家园联系,向社会宣扬幼儿园的作用,帮助幼儿园共同搞好家园联系工作,促
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