初中海底两万里读书笔记五篇精品.docx

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1、初中海底两万里读书笔记五篇精选海底两万里读书笔记 篇一 打开海底两万里，我怀着新奇心，和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为

2、法国偿还几百亿国债;看到挚友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了多数读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。

3、凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒。凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。 参考 海底两万里读书笔记 篇二 这本书写了阿龙纳克斯教授为了歼灭那只“独角鲸”谁知意外发觉人们口中的“独角鲸”原来是一艘船鹦鹉螺号，于是他们在鹦鹉螺号上生活，直至最终鹦鹉螺号被漩

4、涡卷走所发生的一切故事。 读完这本书，宽阔无边的大海始终在我脑中出现，想象着我踏在那珊瑚上，穿着尼摩船长用海制品做成的衣服，在无穷无尽的大海里遨游。读完这本书我我才知道原来大自然是那么漂亮，海洋则让人觉得神奇，读完这本书我才看到了真正的好文章是那么引人入胜。读完这本书所以可以说这本书教会了很多东西。当然我们在赞美大自然鬼斧神工的同时也该为作者那完美无缺的描写赞美，例如，那一波三折的故事情节，那文结尾的的一个个疑问，给我们留下了无限想象的空间，像这样的写作手法作者还运用了许多。所以我认为这值得赞美。 当我读到文章最终看到一个个疑问还没有解决，我有一种自己想把这本书写下去的欲望，可见我对这本书有着

5、多大的宠爱之情。 这本书把我带到了一个无比生动的海洋世界，所以我特殊喜爱这本书。我想大家看了我前面对这本书的介绍，肯定也起先喜爱这本书了吧!那么就让我们一起阅读。 经典的 海底两万里读书笔记 篇三 风从东方而来，缓缓拂过我的脸庞，带来了海的气息。你说，是不是有一艘“鹦鹉螺号”在那片蔚蓝的王国之中自由畅游? 尼摩船长说:“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”假如非要说什么主子的话，那应当是我们自己。每个人都是国王，都可以在自己的世界里嚣张跋扈、为所欲为。 在1867年其次届巴黎世博会，凡尔纳第一次见到了潜艇。从今，一本风靡全球的海底两万里诞生了。 尼摩船长可以说是个天才。他连同少数

6、志同道合的同志，制造了“鹦鹉螺号”，驰骋汪洋。 他落落大方，对待俘虏相当优越。他带着阿龙纳斯教授、康纳斯和尼德进行海底探险，给他们呈现了一个完全生疏的世界。对待他们，他像是他们的挚友，一个博学的挚友。 在采珠场，他帮助可怜的采珠人回到陆地，并赠送给他一大袋珍宝。他帮助长须鲸，与狡诈的抹香鲸搏斗他的怜悯之心在这些地方表现的淋漓尽致，也让阿龙纳斯教授等人对他变更了看法。 他对自由万分崇尚，为此，他甚至不愿靠近他所谓的“肮脏的大陆”一步。然而，这自由也只是建立在小集体的利益上，他也有他自私的一面。如在“水中人”一节中，尼摩船长对阿龙纳斯等人说:“你们来到我的艇上知道了我的隐私，那是我一生的隐私!您以

7、为我会再把你们送回到陆地上去吗?那永不行能!现在我所以要把你们留在这儿，并不是为了你们，实在是为我自己!” 无论何时何地，自私是恒久不被认可的。世博会上，各国文化、科技的沟通也都是想借鉴些许外来文化，去其糟粕取其精华，使自己得到丰富和发展。 世博会上呈现的各种新颖独创，犹如尼摩船长，带领着我们去探究各种不同的领域。即使“鹦鹉螺号”潜入1600米的海底，潜艇的钢板和厚玻璃全被压弯了，他也依旧选择前进。 尼摩船长与阿龙纳斯教授事实上是代表了两种不同的人，他们之间的对话都很富有哲理。无论其他人怎样看待尼摩船长，他对自由的憧憬与他的探究精神将恒久激励我前进。 海底两万里读书笔记 模板篇四 海底两万里这

8、本书本书主要讲解并描述了1866年茫茫大海中出现了神奇的“海怪”。为了驱逐“海怪”，人们出动了“林肯”号驱除舰，作为教授的“我”参加了这次行动。在途中，“我们”发觉了浩大的“海怪”，于是便想一曲歼灭它，可万万没有想到的是，这神奇“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇! “我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇鹦鹉螺号，相识了尼摩船长，并随着他一起在不行预料的海底世界里自由地遨游，望见了壮丽的海底，见识了很多种海洋生物，同时也经验了不少磨难可是到最终，鹦鹉螺号被剧烈的大漩涡所吞噬，但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。 读完这部小说。我真有一种身临其境的感觉，就似乎是我真真

9、实切地跟随教授他们和尼摩船长一起做了一次惊心动魄的海底旅行。这次旅行既动人心弦，又记忆犹新。本书语言生动，一些人物被凡尔纳刻画得有些有肉，部分情节也做到了画龙点睛。在一些章节中，凡尔纳用奇妙的文字为下文做好了铺垫，读起来才会悬念迭出，引人入胜。 这部小说中的人物各有千秋，重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”阿尤纳斯教授是一位博古通今的人，他能乐观向上地面对自己的境况;助手康塞尔做事有条有理，并且能赤胆忠心地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生;尼德是一位技术超群的捕鲸手，他虽然英勇机灵，不怕困难，但是他却是个鲁莽，冲动的人，很简单发脾气，不过尼德一心憧憬无限的自由，一心喜爱漂亮的大自然

10、;而鹦鹉螺号的建立者尼摩船长是一个神奇的人物，他能在危急的面前临危不惧，自告奋勇，但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长，可是他却同等对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候，他会潸然泪下，把船员静静地安葬于漂亮的珊瑚群里，然后恋恋不舍地跟他告辞。 鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游，经验了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼一个个不行预料的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的状况下，尼摩船长不畏艰险地勇往直前，恒久不向困难屈服。他始终保持着镇静自若的看法，始终保持着他那不变的心。 合上海底两万里，我好像眼前一亮。这个故事不但让我们学习到了文中人物的精神品质，而且还告诫了我们一个重要的

11、道理：在科技高度发达的今日，我们人类要重视起地球的环境，不管人类以前做过什么坏事，都要重新树立爱护环境的信念。我们人类要拒绝滥杀海洋生物，因为有一些种类的海豹、海龟以及鳄鱼，都快要面临灭亡。只有这些海洋动物的存在，才能给我们人类带来一片浩瀚、迷人的海洋景色。 优秀的海底两万里读书笔记 篇五 在读完海底两万里后，我觉得它的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今日已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有独创可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在海底两万里中胜利的塑造出鹦鹉螺号

12、潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的很多作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新颖，并以其逼真、生动、漂亮如画令人读来趣味盎然。全部这些使他的作品具有永恒的魅力。 海底两万里写于1870年，是凡尔纳闻名的三部曲的其次部，第一部是格兰特船长的儿女、第三部是神奇岛。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主子公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调，特别吸引人的人物。尼摩依据自己的设计建立了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学探讨，但这似乎又不是他这种孤独生活的惟

13、一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到哀思。这个神奇人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的全部特点。曲折惊慌、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学学问和细微环节逼真的奇妙幻想融于一炉。在漫长的旅行中，作者时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充溢诗情画意的奇妙境界;汹涌澎湃的场面描绘和细致入微的细微环节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。 就这样，我怀着一种崇敬的心情，起先和书中的主子翁探险者博物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，起先他充溢传奇色调的海底之旅。鹦鹉螺号的主子尼摩船长是特性格阴郁，学问渊

14、博的人，他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶，从日本海动身，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最终消逝在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址，其中包括闻名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。 我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、

15、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。书中都包涵了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后，启发我们以心灵更大的收获。? 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的，只有想不到的。