勤奋好学最新主题班会教案汇编.docx

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1、勤奋好学最新主题班会教案勤奋好学主题班会教案1 谈勤奋学习主题班会教案 一、活动目的： 针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没志向、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热忱，勤奋学习，提高学习主动性。 二、活动过程 甲：我们是祖国的花朵，是将来的接班人，我们须要学习更多的学问 乙：学习是我们的任务和责任 甲：学习是我们成才的主要途径。 乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。 甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是志向翱翔的翅膀 乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开学问的宝库，把万物化为黄金，把志向变成现实。 甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不

2、是付出了多数心血和汗水。 乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。 乙：世间上的东西要有收获，就必需要有付出，一切的胜利，都是在几许静默耕耘的前提下获得来的。 甲：从古至今，又有什么是坐享其成的呢?但很多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪慧，可以找到通往胜利的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。 乙：高尔基说过：“胜利是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。 甲：由此可见，勤奋在一个人的胜利道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。 甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 乙：我们要有严谨的生活，端正的学习看法，不能用虚假行为，不正值的手段来欺瞒家长、老师。

3、甲：请看小品“自作聪慧” 乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒散也是如此，那人的惰性原委有多大呢? 甲：请听“人的惰性原委有多大”。 乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和老师的关怀、教化，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特殊制作了家校联系卡，还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签看法，使父母无法了解子女在校的状况，更有甚者，在家长会中还做了些荒.唐的事请看小品“家 甲：一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。 乙：请听“自甘堕落”的事例。 甲：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛“学习不学习一个样”。 乙：两

4、方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品应聘。 甲：看了小品，大家有什么感受呢?(提问)，除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素养，反之，不学习的人，文化修养差， 有可能给社会带来危害，请听相声特殊医生治特殊病 乙：嗯，这位特殊医生的确特殊，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化学问所造成的。 甲：所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒散是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。 乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。 甲：为了适应时代的

5、要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，信任阳光总在风雨后。 乙：下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。 甲：综上所述，我们可以知道没有学问就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子。 乙：天生我材必有用，我们应当努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。 甲：我们正值青春年少，我们的身上恒久闪耀着跃动的火光，无限的活力。 乙：请听大合唱青春舞曲 甲：今日的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有起先。在此，我们向师们保证：(全班齐说)从今以后，告辞懒散，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满足的答卷。 勤奋好学主题班会教案2 勤奋好学敬重他人主题班会教案 一个集体往往靠一种相互支撑

6、的敬重维系着成员之间的和谐与默契敬重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱。下面是小编收集整理的勤奋好学敬重他人主题班会教案，希望对您有所帮助! 一、活动背景及目的 针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没志向、没目标，同时不懂得敬重他人通过本次活动激发学生的学习热忱，勤奋学习，提高学习主动性，懂得敬重他人 二、活动打算 1、让各小组收集有关“勤奋好学”的典故; 2、让同学收集身边“不敬重他人”的事例; 3、收集同学中的优秀作业及试卷; 4、组织学习优秀的同学写“学习阅历沟通”发言稿; 5、确定主持人及活动时间、地点 三、活动过程 活动记录： 甲：有一首歌叫勤

7、奋，它奇妙好听，让我心情愉悦有一首诗叫敬重，它意蕴婉约，让我回味无穷从接受教化起，老师的训诲就在身边勤奋学习，敬重他人我们清晰勤奋的内涵,我们收获被敬重的甘甜!“勤奋好学，敬重他人”主题班会现在起先! 乙：从古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下很多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等首先,我为大家讲一个屈原洞中苦读的故事,屈原小的时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这些民歌民谣中汲取了丰富的养分，最终成为一位宏大诗人 甲：才智源于勤奋,宏大出自平凡,而那些同学的成果如此优异又是因为什么呢接下来让

8、我们听听成果优秀同学的学习方法吧! (A同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能用心的学每当我取得成果的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋，因为我觉得我没有给父母丢脸但是爸爸对我说：笑在最终才是笑的最好我知道我的成果还不值一提，我将用最大的力气最大的信念去取得最好的成果，同学们看我的吧! B同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成果，给父母一份

9、满足的答卷!) 乙：是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪慧客观存在 B上课用心有目共睹 C作业仔细专心思索 D课余勤奋学法自现 甲：学习要树立好榜样，那么他(她)有哪些值得你学习呢? (展示若干份作业和试卷,分组探讨,进行评价,然后与自己比较、总结、沟通得出结论： A字迹:书写工整 B 做题:仔细用心,细致检查 C 质量:速度快,效率高) 乙：那么怎样才能提高学习效率呢我们又该怎么做呢 (通过探讨得出：A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! B爱好是最好的老师,它使学习事半功倍!C勤奋好学是胜利的关键,只有学贵有恒才能不断进步! D抵抗诱惑,让懒散远离我们的身边!) 甲：“敬重别人就

10、是敬重自己”，一个集体往往靠一种相互支撑的敬重维系着成员之间的和谐与默契敬重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱;敬重是一把金钥匙，能打开全部上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩 乙：前两天某老师还没有叫下课，就有些学生整理好了东西并大声说“下课了”我听了之后内心极犯难过，一是为老师的仔细教学得不到学生应有的敬重而难受，二是为这样的事发生在我们的班上而难受敬爱的同学，人都有肯定的自尊心，你要想他人敬重你，你就必需先敬重他人一个不懂得敬重他人的人，是绝不会得到他人的敬重的在我们的学习生活中，自己待人的看法往往确定了他人对我们的看法，就像一个人站在镜子前，你笑时，镜子里的人也笑;你皱眉，镜

11、子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫，镜子里的人也会冲着你大喊大叫因此，我们要获得他人的好感和敬重，首先必需敬重他人只有做到敬重他人，自己才会受到他人的好评和敬重 甲：下面请同学们分组探讨不被别人敬重的感受 (探讨热情，纷纷表示要敬重他人) 乙：同学们，我们在与人交往沟通的过程中，千万不要损害对方的自尊，否则，受损失的肯定是你自己作为一名学生，就是要仔细上课，虚心听取老师的讲解，积累学问、增长才能，这样才能把学习搞好而要搞好学习，前提就是必需敬重老师 四、活动后记 通过本次活动，同学们普遍相识到：虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他(她)

12、看齐，奋起直追短暂落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历,取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的起先!方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的!只有真正学会敬重他人、敬重身边的每一个人，才能得到他人的敬重，最终才不会使自己受到损失，勤奋是胜利之母，敬重是自信之源 宣扬口号：勤奋是胜利之母，敬重是自信之源 勤奋好学主题班会教案3 刻苦勤学，力争上游主题班会活动方案 一、 班会目的： 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习，增加仔细学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习状况，明确今后努力方向。 二、主题教化活动

13、的打算 1、搜集古时候伟人勤学的故事; 2、由同学打算对勤学的看法。 三、活动过程 (一)、沟通学习、取长补短 甲：有一首歌叫勤奋，它奇妙好听，让我心情愉悦 乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。 合：从接受教化起，老师的训诲就在身边-勤奋学习，追求永恒。我们清晰勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!<勤奋学习 力争上游>主题班会现在起先! 乙：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下很多千古佳话。首先,我为大家讲一个屈原洞中苦读的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经305篇，从这

14、些民歌民谣中汲取了丰富的养分，最终成为一位宏大诗人。 甲：才智源于勤奋,宏大出自平凡,而那些同学的成果如此优异又是因为什么呢?: 甲：接下来让我们听听成果优秀同学的学习方法吧!首先有请一位同学发言同学1： 同学 2： 同学 3： 同学 4：: 同学: 5： 同学 6： 同学 乙：我们从刚才几位同学的发言中了解到好成果是有缘由的:A 头脑聪慧客观存在 B上课用心有目共睹 C作业仔细专心思索 D课余勤奋学法自现 甲：没有人天生就会学习,这些都是他们努力的结果。 乙：学习要树立好榜样，那么他(她)有哪些值得你学习呢?大家举手发言 甲：.某某发言发言的很好还有谁发言呢?.某某发言. (二).考积累，明

15、道理 乙：以上同学的发言可以看出大多数同学能从别人身上吸取方法，只要我们能用到平常的学习中去，信任会大有好处的。接下来我想考考大家，看谁积累的关于勤学警句与格言多。请举手抢答:(学生举手沟通) 1) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2) 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 3) 百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲。 4) 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 (三)讲故事，学榜样 甲：(对抢答状况进行总结后)其实从古到今有许多勤奋学习的故事，现在请同学们踊跃上台讲讲你了解的勤学事例。(学生自主轮番上台讲故事) (1)悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲

16、惫瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，假如打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲乏打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来最终成为出名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他后来最终成为儒学大师。 (2)凿壁偷光 西汉时候，有个农夫的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的实力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是特别珍贵的，有书的人不愿轻易借给别人。匡衡就在农忙的季节，给有钱的人家打短工，不要工钱

17、，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书经常要十天半月才能够读完。匡衡很焦急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个方法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 (四)老师小结、结束活动 苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。只要在平常的学习中做到自觉、仔细、多读、勤问，就不愁成果上不去，就不愁志向不实现。 勤奋好学主题班会教案