关读书的个人事迹精选1000字范文.docx

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1、关读书的个人事迹精选1000字关于读书个人事迹1 莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀”。 他的这句话始终是我最喜爱的座右铭，我喜爱读书，可能就受此启发，我把它仔细地抄录下来，贴在书桌旁，闲暇之时，总要叨念几遍。 我喜爱读书，到了痴迷的程度：只要手头有一本好书，我就会废寝忘食一气读完，用爸爸的话说就是“一个地地道道的书虫”。 缺憾的是，随着学习任务的加重，我再也不能如此肆无忌惮了，因为我腾不出太多时间。可是一有空闲，我仍旧投身到阅读中去，惋惜再也没有以前那样痛快的感觉了。盼望着，盼望着，暑假来了，我一头扎进书籍的海洋，自由地

2、在书籍里徜徉，这种感觉，可不是一个“爽”字了得。 我读书的范围很广，小说、散文、杂记等均有涉猎，尤喜散文。朱自清散文、秋雨散文等情感动人的散文我最喜爱，读到情深处，或开怀大笑，或泪流满面，如痴如醉。刘墉的无心的错误更是把我看哭了好几回。 我看书的时候是聚精会神的，看起书来就什么也听不见了，四周的一切都忘掉了，为此闹了不少笑话，挨了不少“骂”，还出过几次“事故”。记得上六年级时，我在姥姥家住了几天，有次我拿了一本爱的教化在读，姥姥突然进来了，说她要做饭，让我去喂喂金鱼，可我正看得痴迷，根本没听见姥姥在说什么，姥姥看我没动，上前轻拍了一下我的肩膀，结果我吓得把书一扔，从椅子上一头倒栽葱似的摔下来，

3、眼冒金星，半天没缓过劲来。从那以后，家里多了一条无形的规则：在我看书时千万别打搅我，以免再发生类似“事故”。 我始终推崇的读书方法是朱熹的读书三到：心到、眼到、口到。三到之中，心到最重要。心到是指读书时要专心，要走心，切不行心有旁骛，到头来脑中一片茫然，读了白读。试想，假如思想不集中，心思不在读书上，那么眼睛就不会看细致，读书也只是随随意便的诵读，这样读的什么也记不住，即使记住了，也不能记得许久。反过来，假如思想集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢? 读书能陶冶人的情操，丰富人的精神，培育高雅的志趣，书是我的良师益友。 每一本书等于一个良师，她时时刻刻赐予我激励和赞许，告诫我不卑不亢，不骄不

4、躁;每一本书就像一个挚友，她像知己一样陪伴着我，为我排忧解难，分担着我的苦痛，共享着我的欢乐!读书让我的世界变得如此丰富多彩：读名言警句让我正视自己;读中外史书让我开拓视野;读精品散文让我坚守情操;读历史文化让我更加酷爱我的国家和民族。书是才智的源泉，为我的志向丰满翅膀;书是远行的船帆，为我的志向保驾护航;书是进步的琴弦，为我的志向谱写美丽的乐章! 冰心说过：读书好，读好书，好读书。让我们一起酷爱阅读，享受阅读，欢乐阅读吧! 关于读书个人事迹2 翱翔,羽翼是一个重要的前提。 题记 高尔基说过书是人类进步的阶梯,书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索将来,渺落辰星,扑朔迷离的幻

5、想之境.或许就在我与他心与心的触摸,体及之中,我已绽开了一对以才智为羽翼的翅膀,在忘我的书海中翱翔 生命的形式不仅满意于平实的土地上静默地虚度时间,而应当在潜移默化中升华,提高自身灵魂的高尚情操.我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中领会书中的奇妙,在不知高深的湖水中充满,从而达到另一种生命形式的诞生,也正是这样灵魂才能从尘世中摆脱出来.在书中我总能找到那种能使人大脑,灵肉,的放松,是一种从未有的安静. 苏联作家奥斯特洛夫斯基,他用自己的战斗经验作素材,以坚韧的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的,受到了同代人的真诚而热情的赞扬.我从书中看到一个本应在学校学学问的主子公保尔,结果却沦为一个一般

6、工人子弟,在漫长的''求生''过程中他经验过中弹,全身瘫痪,双目失明等各种各样的伤痛.最终他成为了一名让人钦佩的无产阶级革命英雄.这本书中鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的志向,保尔的不怕困难,艰苦奋斗,勇于成功的大无畏精神深深震撼着我的心弦. 沈石溪先生的狼王梦，高尔基先生的童年，陶文轩先生的草房子，叶圣陶老先生的稻草人，包括四大名著西游记红楼梦三国演义水浒传，还有好多好多的书都在我的脑海里刻下永不磨灭的一道痕迹。 在书的海洋中畅游,既是一种精神上的享受,又是一种学问上的收获。书,让我们领会世间的真谛,书，既是老师又是挚友。假如没有书,世界上就存在很多思想狭

7、隘的人;假如没有书,世界上就存在很多粗暴的人;假如没有书,世界上就存在很多性格脆弱的人;假如没有书,世界上就存在很多目光短浅的人;假如没有书.书是灯塔,给大海的孤帆引导方向;书是钥匙,打开学问的大门;书是翅膀,载着奇异的幻想在蓝天中翱翔。 在书中我找的了我的人生目标,懂得了做人处事的道理.在书的王国里,没有人会阻挡你遨游的脚步.在书的王国里,我们的思绪随意驰骋,自由自在.让我们带着翱翔的羽翼,在生命里划出一道绚丽的彩虹。 关于读书个人事迹3 读书是件乐事，也是件苦差事。假如是小人书，则雅俗共赏了。艳丽的插图，引人入胜的故事，小时候常常看的连环画是极好玩味的。假如是厚厚的艰深的书，则不然。定力不

8、足的人看这些书，是要打瞌睡打哈欠的。间或翻开看看，也会获得才智。也是没事做做消遣。看这些书是要耐性也要花掉许多时间的。假如有人喜爱看书，那想当然，有人就喜爱藏书，这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书，装裱起来，放入书橱。看也不看。就像一件保藏品一般，由主子爱惜起来。甚至不能染尘。然而假如是顽皮的小孩，喜爱打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。在学校里读书是极为无趣的。管束严，书本上的东西，好像一看就会入眠。然而还是得学，不学无以成才。有时在书的海洋里转的晕，不得不说这是一个脑力活。 读书是有方法的，有的人浅尝辄止。完全未钻到书里去。不能理解其意思。浅浮着看，就不能理解书中的深意。往往在平白

9、朴实的言语下，会有汹涌澎湃，含义深刻的意境。会有大气磅礴，会有心酸与泪水，会有真诚，会有宏大。所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。书不是简洁的工具。读书是有选择的，我们不应当只看虚华肤浅的书，那是耽搁我们的时间，奢侈我们的岁月，而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。 关于读书的看法，尤其是做学问的看法，历来有这么一说，有三种境界。第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天际路。其次种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。古人读书是非常刻苦的，有匡衡的凿壁偷光，有司马迁忍辱编纂成史记，就连明朝的开国皇

10、帝朱元璋，在大雪的季节，挨饿受冻，手里却捧着一本书，用心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。平常人能够做到吗? 古人也有其读书的方法，其中一种是这样的：读书须知出入法，所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。用得透脱，此为出书法。盖不能入得书，则不知古人专心处，不能出得书，则又死在言下。则知出知入，得尽古人之法也。古人也有读书的看法，要用心致志，心无旁骛。不为微小的惊扰所烦忧。不能一曝十寒，不能浅尝辄止，不能人云亦云，要有自己的主见和思想。 关于读书个人事迹4 谈到读书，我们首先应当建立一种正确的读书观。 为什么要读书?一切书籍都不外乎是人类对于自然现象和社会现象的说明，都不外乎是人

11、类进行生产斗争和阶级斗争的总结或工具;同时我又才知道我们读书不应当是为了旁的，而应当主要地是为了用前人的阅历和学问来提高自己，武装自己，以便去接着折服自然与改造社会。 读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才能。 孤独孤独时，阅读可以消遣。高谈阔论时，学问可供装饰。处世行事时，学问意味着才能。懂得事务因果的人是幸运的。有实际阅历的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有学识方能办到。 读书太慢的人驰惰，为装潢而读书是欺人，完全根据书本做事就是呆子。 求知可以改进人性，而阅历又可以改进学问本身。人的天性如同野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往流于浅泛，

12、必需依靠阅历才能扎下根基。 狡诈者轻鄙学问，愚鲁者艳羡学问，聪慧者则运用学问。学问本身并没有告知人怎样运用它，运用的才智在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。 读书的目的是为了相识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不行过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应当是为了找寻真理，启迪才智。 书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数须要细致咀嚼，渐渐品尝。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。 有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太重要的争论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味

13、了。 读书使人充溢，探讨使人机敏，写作则能使人精确。 因此，假如有人不读书又想冒充博学多知，他就必需很狡黠，才能掩人耳目。假如一个懒于动笔，他的记忆力就必需强而牢靠。假如一个人要孤独探究，他的头脑就必需特别锋利。 读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“学问能塑造人的性格”。 不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善正如身体上的缺陷，可能通过适当的运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，漫步则有助于消化，骑术使人反应灵敏，等等。同样道理，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不细致就会出错。缺乏分析推断

14、的人，他可以研习而上学，因为这门学问最讲究细琐的辩证。不擅长推理的人，可以研习法律案例。如此等等。这种心灵上的缺陷，都可以通过学习而得到改善。 关于读书个人事迹5 “书籍是人类进步的阶梯”遨游在书的海洋，学问会丰富，视野会开阔，性情会陶冶。书给我带来了无限乐趣。 山是一部厚重的书，深深吸引着我的目光。远远地望着山的倩影，不觉心驰神往。投入山的怀抱，烦躁的心灵顿觉安静，得失之患无影无踪，爱恨情仇烟消云散。 山无语，却让我读到他的宽容。高大的树木尽管高大，小草也有他的笑容，流水潺潺，鸟儿欢畅，杜鹃尽管怒放，兰草也幽幽地芳香。巨石尽管挺立，山也不拒绝细壤一草一木一石一土，仿佛都是她最可爱的孩子，都在

15、她最暖和的环绕里华蜜地唱着属于自己的歌，没有人会感到孤独，也没有人会感到被抛弃，他们都能找到属于自己的位置，展示自己人生的漂亮。是山给了他们这样一个机会，他们回报给山的是最本真的笑脸。这里没有残酷的竞争，这里只有和谐的相融。是啊，何必非得让小草长成参天大树呢，小草也有它可爱的绿色;又何必让兰草也像牡丹那样明丽呢，清幽也别是一种风格;也不必让每一块石头都变成雄伟的巨石，小小的石子自有他铺路的价值山的宽容让每个人都找到了自信，所以山的内容才如此丰富，山的景色才如此的风情万种。 假如说山让我读到了宽容，那么山涧的流水则让我读到了人生的乐观与不懈的追求。 山是无语的，可水却始终在唱着属于自己的歌，一路

16、欢歌，边走边唱。遇到阻碍，没有悲叹，是悬崖就化成漂亮的瀑布，是巨石就绕道而行，遇到深涧就汇聚成深幽的潭水。山不转水转，没有过不去的坎坷，没有流不过的山。水始终信任自己，不断地调整自己，去适应不停的改变，而不是无谓地埋怨。因为在水的心中始终有个声音在对他说：到远方去，往前走，肯定能找到大海的方向。就这样，水以自己的乐观和不懈的追求，越过高山跨过平原，奔向了大海的怀抱，和着大海的涛声，奏出了人生最漂亮的乐章。 读山让我感受到人生须要宽容，惟有宽容才有拥有，才能拥有更加丰富的人生。拥抱阳光明媚的时候，接受一帆风顺的幸运，但也不拒绝风雨交加的时刻，坦然面对人生失意与挫败的不幸。面对山的宽容，抚平内心的躁动，面对大山深深地呼吸簇新的空气，让全部的不快都随风而去，惟留下内心的安静和喜悦。 读山让自己得到了心灵的安静和喜悦，读水让自己懂得了人生的乐观与追求的欢乐。 人生其实就是一条河，一条奔腾不息的河流。遇到坎坷没有必要退缩，冲过去才能激起漂亮的浪花;遭受障碍，也无需无望，短暂等待，山不转水转，总能找到流过去的方向。惟有不停地找寻，才有可能发觉机会，找寻到人生的方向。观望和放弃只能让自己半途而废，躲避恒久都不是最好的借口。乐观地面对人生，人生有了追求才能感受生活的欢乐。 读山读水读人生，让心灵得到宽容的安静，追求的欢乐!