初中作文写帮助别人为话题500字五篇精品.docx

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1、初中作文写帮助别人为话题500字五篇初中作文描写帮助别人为话题500字<一> 人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感谢。但我们简单忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。 以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。 但是自从那次，我知道了：帮助他人的人，也会感到快慰。记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡那么高，假如略微放松一下就会滑下来，后果很严峻，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严峻的是老太太会被摔伤的。可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了

2、上去，使出了吃奶的劲，双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终最终把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面对了我，并露出激烈的神情：“感谢你啊，孩子!真是太感谢拉，感谢”就是这句“感谢你啊，孩子”，哇噻!真是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。 这么美的事，回家产然要炫耀一下喽!爸爸，妈妈听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒!所以当你遇到困难时，请不要简洁地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美妙的东西! 初中作文描写帮助别

3、人为话题500字<二> 对于“关爱”二字大家并不生疏，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁? 记得那天中午，我在少儿频道的“新闻袋袋酷”中看到了一个小男孩已经拾了4年的饮料瓶了。他不是家里穷，也不是为零花钱少，而是为了帮助贫困山区的孩子。在着4年里，他历尽风风雨雨，先后捐出7000多元，800多本书。这一举动引起了社会和媒体的关注，大家对他赞叹不已。 看完后，我对这个男孩产生了钦佩之情。他这么小，竟能做出如此之举，这不的不使很多人对他发出由衷的感叹。在这些年中，他遭遇了很多人的卑视，也受到了很多人的赞扬，他并没在卑视和赞扬之间徘徊，而是意志坚决地辛苦了

4、4年，他不怕脏不怕累，为祖国挑起了重担，为人民做出了贡献，这是与他同龄孩子做不到的。 对于他的这种行为，有很多人对他指指引点，认为他是白痴、是傻子，把这么多钱捐给别人。可对他来说这无所谓，他认为帮助别人，就是欢乐自己。他的行为值得我们学习，他的人格值得我们敬重，他的精神值得我们钦佩。我们是跨世纪的少年，我们是21世纪的小主子，我们要懂得敬重他人、关爱他人，好好的为人民、为社会做出贡献，做一个真正的中国人。 初中作文描写帮助别人为话题500字<三> 被人帮助是种华蜜!帮助别人是种欢乐!几天前我就体会到了这种欢乐。 那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我和好挚友张硣光一起回家，我们

5、一路走一路说笑。走到小超市门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。 回到家我抓紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我焦急了。 那我们得抓紧找到这个失主，丢的人没有驾照就开不了车，肯定会焦急的。我告知妈妈这本驾照是在小超市门口捡到的，有可能这个人也住在美兰区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个事情，很热忱的帮我们查找这个人，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下像气球泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。 这时我拿起了那本驾照，发觉里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，

6、我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!妈妈，你快看，上面有手机号!”我们根据这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。其次天，我上学的时候，我把驾照还给了那位叔叔，叔叔摸着我的头说：“感谢你，你真是个好孩子!”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。这就是帮助别人的真谛!一个人在其人生道路上假如不留意结识新交，就会很快感到孤寂。所以，人应当不断地充溢自己对别人的友情。 初中作文描写帮助别人为话题500字<四> “同步今日写到87页，上晚自习起先讲，一

7、个空没写加一张试卷”话音刚落，教室里便一阵骚动，同学们问题目的问题目，赶作业的赶作业，我也不例外，加入了赶作业的行列中。 我舍命的写，手和笔就没有停过。这时挧诺拿着同步练习着急地跑过来说：“伊凡，这题怎么做啊，伊凡”我头也不抬，嘴里嘟囔着：“等等，等我写完先，等等啊!”过了一会儿，挧诺又跑过来说：“伊凡，好了没呀，时间块到了，就教我一下那!”“听到时间块到了”几个字时，还在赶作业的我大吼道：“挧诺，你很烦诶!我也没做完那!”坐在一旁的祉然听了我的吼声说：“挧诺，我教你吧。我写完了。”“这题要先约分”我听了祉然的讲解，心里很不是味道，那道题对于我来说只是小菜一碟，可我却因为自己的缘由不帮助挧诺。

8、不知为何有一种丢失了展示才能的机会的感觉，现在总想把这机会“抢”回来。于是我三笔两画地完成了自己的作业。 我来到挧诺牵强问“你还有不会的吗?”挧诺愣了愣说：“有啊，可是”挧诺指了指聂馨雅。“阿聂，挧诺我要了，你去教别人吧。”我坏笑着说：“别想是我的!”“”我和聂馨雅一便争吵一边给挧诺讲题，最终异口同声的说：“听懂了吗?”“嗯!”我听了心里甜滋滋的，有一种老师的成就感油然而生，就别提有多兴奋了。晚自习下了，虽然我自己同步练习错的不少，但我却很兴奋。因为今日我真正的明白了帮助别人，欢乐自己! 初中作文描写帮助别人为话题500字<五> 以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背

9、离人民为耻”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里出现出前天发生在公共汽车上的一件事。 星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀!几乎都没有座位了，这可怎么办啊!突然，我望见了一个空位，连忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸拦住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶悲观的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不当心。”

10、说完扭头面对窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢!再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀!算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我志气，我赶忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶兴奋得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人肯定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，欢乐自己这句话的真义了。