小学生读书的心得范本.docx

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1、小学生读书的心得小学生读书心得1 三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。 在幼儿园时，看的是连环画三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”的含义。 在小学，我看的是青少版的三国演义，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了很多历史学问，更让我记着了一个个活灵活现的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、懦弱无能的刘禅 在初中，再读原著三国演义，它在我心中已是一本饱含

2、人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的相识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应当因为别人的一点过失而横加指责，也不应当因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应当为自己取得的一点成果而沾沾自喜，人无完人，我们身上也肯定存在着须要充溢改进的地方。 而我宠爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不行没，只惋惜关羽一死，便失

3、去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂束之高阁，看法乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见哀痛、苦痛、生气的事情时，应当理智地限制心情，用乐观的看法去战胜它，假如意气用事，后果将不可思议。 随着我的成长，每次研读三国演义都有不同感受，三国演义真是伴我成长的一本好书。 小学生读书心得2 每当我翻开西游记这部着作，我的心情总是那么激烈，它是四大名著中内容最活泼，生动的一部小说，总是让小挚友爱不释手，小时候我在电视中看过，长大了我又亲自拜读了这部着作，西游记

4、可以说是家喻户晓的巨着。 这本书主要写了唐僧师徒四人历经九九八十一难取得真经的故事。其中，我最喜爱的是自由的化身孙悟空，他是一只武功高强，机灵英勇的猴子，他对师父及师兄爱憎分明，他遇到妖怪时嫉恶如仇，他犯错时，主动接受惩处当我读到孙悟空三打白骨精是，我不禁佩服他，为了驱除妖怪，他蒙受了多大的冤屈，可他依旧坚持真理;当我读到孙悟空车迟国斗法时，我不禁拍手叫好;当我读到孙悟空三借芭蕉扇时，我不禁赞美他坚韧的毅力，哪怕被大火烧着了毛，他仍旧不放弃，坚持完成自己的使命。孙悟空寄予了明朝人的幻想。 我还很喜爱吴承恩笔下那虽然好吃懒做却忠厚和善、幽默的猪八戒。西游记中有了他，更增加了几分色调。猪八戒是多么

5、可爱啊!有一回，悟空戏弄八戒，变成了妖怪的模样，八戒为了求“妖怪”放过他，竟从耳朵里掏出了几个零碎的金豆，这时他藏的私房钱。看到了这个片段，我忍不住哈哈大笑起来，原来八戒还做“小动作”。可是，八戒打起妖怪却非常威猛。流沙河大战中，八戒和悟空联手救师父，八戒先冲下河与沙僧大战，并把他引上岸来，好让悟空捉住妖怪。八戒是不是既可爱又英勇? 唐僧是个有着远大志向的凡人，他的毅力非常坚决，面对漂亮的蜘蛛精他毫不动心，虽然他有时好坏不分，可最终他还是意识到了。 沙僧任劳任怨、忠厚醇厚，可他缺少自己的见解。 师徒四人的特性多像我们身边的某些同学。师徒四人共同努力得到的真经就像我们经过不懈努力学到的学问，我们

6、要综合每个人物的优点，做一个像沙僧一样勤奋，像唐僧一样坚决，像悟空一样机灵，像八戒一样和善的好少年! 小学生读书心得3 “光耀飞离土窟间，天罡地煞降人寰。说时豪气侵肌冷，讲处英风透胆寒。”梁山泊上的一百零八位头领，人人都是英雄，个个尽是英雄。那歃血为盟的情义，一醉方休的气概，真是让人好生佩服。 水浒传是一本小说体裁的书籍，为施耐庵所写。它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果，其成书经验了一个漫长的流传演化过程。水浒传详细描写的是以宋江为首的农夫起义的故事。因起义时声势极盛，就在民间产生了很多的奇闻异说，流传中不断得到无名作者的加工修饰。施耐庵就是在长期民间传闻、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的

7、基础上加工写定成书的。因流传广泛，被定为四大名著之一，与西游记、三国演义和红楼梦并驾齐驱。 水浒这一本书，浸透了世界上全部的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。刚好雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是特别好的例子。他们有的粗俗豪放、急躁固执，有的义气深重、性情耿直，有的聪慧伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真英雄。假如说水浒里值得学习的东西，那可太多了。 小学生读书心得4 翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多美丽，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的

8、口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及四周的人对主子公安利柯的影响。爱的教化给我印象最特殊的是，这本“日记”并不止是主子公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗?而我也拥有和他一样的让我时刻感到暖和的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母共享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是须要呵护的。 安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美妙，高尚行为的故事，还让他们把它登记来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者全部的这些，都让我激烈，让

9、我受益匪浅。爱的教化中，安利柯把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民 读了爱的教化，我知道：假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀!我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，很多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱!当你，我，他都能够感受那份极为一般的爱的时候，信任肯定不会吝

10、惜付出你的爱心给那些须要帮助的人，是不是? 读爱的教化，我知道成长原来也是一笔财宝。我走入充溢“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发觉着，我最终知晓爱中包含着对于生活的追求。 小学生读书心得5 今年暑假，我在家里陆接连续读了19本书。大体可以分为三大类：古代经典作品及相关阐述的书籍、语文教学方面的书籍、怡情消遣的书籍。 阅读古代经典作品书籍，不仅可以让我知道中华文化的博大精深，了解中国古代先贤们的思想和才智，而且让我体会它们对我们现代人的为人处世、治学治国的意义和价值。而专家和学者对古代经典作品的精妙解读或阐述，无不体现出他们深厚的国学底蕴和人生阅历，也为我去解读经典

11、作品供应了一些方法和思路。阅读语文教学方面的书籍，不仅可以让我感受到前辈、名师对语文教化的无限热忱、责任和自信，对学生真诚、无私、宏大的爱，也可以让我领会到他们因为有深厚的文化素养、道德学养和社会阅历而对教化能够作出自己独特、理性的推断，对文本作出自己别出心裁的解读，对课堂教学的驾轻就熟，而且让我意识到自己在语文教学上的不足及努力进取的方向。而阅读怡情消遣的书籍，则可以让我放松神经，获得很多学问和乐趣。 朱熹老先生的四书章句集注(高校、中庸、论语、孟子)作为儒家经典作品，可以联系自身，联系社会，常读常新，可以让我感受到经典作品的永恒价值。 南怀瑾先生的孟子旁通一书对孟子的解读很精彩。作为国内外

12、深有影响的国学大师，南怀瑾自信潇洒，面对年轻人，采纳通俗易懂和幽默风趣的语言，引经据典，触类旁通，解读孟子的为人、为学、政治主见以及赐予现代人读书、做人、做事的启发。 辜鸿铭先生的中国人的精神一书能够让我看到近代史上一位哲人对中华民族文化的认同和自信，对中国人的精神的辨证相识和分析。他广博的学问、严密的逻辑、通晓的事理、流畅的语言和深邃的思想在书中一览无遗。 骆玉明教授的<世说新语>精读一书在融通世说新语全书和广泛接受前贤见解的基础上，通过13个专题考察魏晋时代的社会结构与政治变迁、思想演进、文人心态及艺术趣味等状况。让我印象深刻和佩服的是，本书结构严谨完整，骆老师对文本解读特别细

13、致深化，尤其是对人物风流的阐述很详尽深刻，独具特色。而老庄随谈一书，骆老师以冷静的才智和诗性的笔触描摹出老庄的精彩境界和人生，文字非常简练、流畅，可读性很强。 刘强先生的一种风流吾最爱<世说新语>精读人物篇一书对人物的描述很生动，对人物的评价很精准，文字的表达很流畅幽默，可读性也很强。 黄玉峰老师的教学生活得像个“人”：我的大语文教学一书是对“大语文教学”的理解和珍贵的.实践阅历。我能够感受到他的“大爱”、“大智”、“大气”。我被他的“大语文”教学观以及执著进取、勤于笔耕、独立思索、真诚待学生的精神品质深深打动。 陈日亮老师的如是我读语文教学文本解读个案一书让我最观赏和佩服的是他的以心契心、以文解文、以言传言的“三以”读法以及对文本深化、细致、严谨的挖掘和充溢特性的解读。