医学生社区医院实习报告汇编.docx

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1、医学生社区医院实习报告医学生社区医院实习报告(1) 7月21，22号两天我参与了学校组织了到_医院的社区实践，虽然只有短短两天的时间，但却给我收获许多让我学到了很多在学校学不到的东西。 其实说起来，虽然社会实践只有短短的两天时间，但打算却花了五天的时间，在打算期间进行了大量的培训，学到了好多东西，五天的时间，学习了大量的学问，从数据统计，到诊断技巧，老师讲的仔细细致，学生听的一丝不苟，这些学问是但从书本上学不来的。两天的实践，却用五天的时间来打算，这也更让我明白了，做医生肯定要有仔细负责的看法，无论这个任务多简洁，只要关系到患者的健康，就要去竭尽自己的全力将它做好，才不近仙的人无以为医，说的或

2、许也正是这个道理。 两天的社区实践其实并没有太多很难的技能操作，但却暴露了许多问题，第一天，我们任务很是轻松只是简洁地发发传单，但就是这个简洁的任务，我们完成的却很艰难。因为没有太多人情愿去接我们的传单，他们心中自始至终将医生与骗子联系在一块儿，认为这些传单除了骗他们的钱毫无好处，这些当然暴露了他们的无知对自己健康的冷眼旁观，但同时是不是我们也有问题?作为医生我们被人称为白衣天魔，医患关系惊慌，是不是也有我们的利欲熏心，医德尽丧?所以医患关系仍待改善，任重而道远。 其次天也只是简洁的量量血压血糖，操作虽然很是简洁，但做起来却不是很顺当，有个病人的脉搏波动的确很微弱，以至于两次测量，都不是很明确

3、，所以对于我测量了三次才完成，以至于都弄疼了别人，我当然也是出于好心与负责，但这里面也有我的学艺不精，学医真的是一件一点也马虎不得的事情。 进入小区，原来以为测血糖血压这些事情，是不会有许多人来测的，但却出乎意料，人特别多，这当然是我们值得兴奋得一方面，因为这一天我们会有好多事情来做，会得到许多熬炼，但回过头来考虑，确有很多值得考虑的地方，测量血糖血压是老年人必需定期来做的，甚至高血压病人，糖尿病人，要一天一测，甚至一天多测，按道理来讲，这些病人家里都有这些仪器，或许社区医院进行便利的测量，但却并不是这样，他们的医疗常识与学问严峻匮乏，和社区医院的制度落实并不是很到位，医疗改革并没有能够很好的

4、实行下去，所以啊或普及医疗学问，彻底监督医改的落实仍旧须要许多人去努力。 时间结束了，收获许多，得到了很多学问，也看到了许多自己的不足，和医务工作人员须要努力和改进的地方，总之我们这些医学生还有许多事情要做，许多路要走。 医学生社区医院实习报告(2) 短短半月的医院实践学习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归自己为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈。第一次作为实习医生的经验会让我们牢记一生。实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中接着学习，但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习

5、树立了信念，更激发我今后的学习热忱与主动性! 怀着激烈又向往的心情，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要打算到医学去熬炼自己，父母主动为我找寻实习单位，最终我在进行为期半月的实践学习生活。 在实践学习过程中正好有高校的医学生在这里实习，我便与他们起先了实践学习生活。接下来的一个星期，是医务处的助理老师根据我们的须要和上岗要求支配院领导及科室主任对我们进行培训，其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了基础医|学教化网搜集整理。 经过几天的培训，我对医院的状况有了初步的了解

6、，并且学到了好多新的学问。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法，形成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好基础。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗学问和临床操作的讲座，让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠驾驭理论学问是

7、不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的相识。 即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实习，充溢自己的学问，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。 在骨科，我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教老师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师，我的带教老师看

8、了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科接着的日子里留下了不行磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。并且能基本了解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。 肿瘤科是探讨内科系统病的一门学科。它的主要探讨对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝

9、、胆、胰等脏器的疾病，其中须要借助大量的医学影像设备。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。在该科，我仔细了解了这个科的基本医学影像设备状况，肿瘤科的放射治疗的基本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及修理。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时的老师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，老师脸上有一丝愁闷，当时老师说：“图片质量不对，可能是射线管有问题啊!”我当时很惊诧，老师怎么会这么说阿，射线管有问题怎么会出射线，就不行能会有图像在电脑上。当我们停下为机器进行检查使发觉线管内的确有问题，这

10、让我很倾佩老师。作为一名老专家能这样仔细地对待机器设备，了解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进行修理。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。 在肿瘤科的日子里，我基本了解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我始终留在设备科与MIR、CT、X线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。并且娴熟地驾驭了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。 随着我对医学学问的相识逐步深化。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不简单，想做一名好医生更是一件特别不简单的事情。

11、实践出真知，实践长才能!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。 短短半月的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点恋恋不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤寂，多了一份劝慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了学问，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认仔细真工作! 最终，感谢医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作劳碌之时，还要带领实习生，教育我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次熬炼自己，提高自己的机会让我们学到课本之外的很多学问。虽然实习时间短暂，但这段时间却给

12、了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充溢的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。 医学生社区医院实习报告(3) 今年的夏天我过的很不一样，我们告辞那个开心的大一生活了，随之而来的就是我们高校生活的第一个暑假。今年暑假，我确定为以后的学医生涯奠定更好的基础，更好地服务农村两个文明建设，服务青年学生的成长、成才，促进学生综合素养的提高，我回到家到镇上的卫生院准备为期一个月的实践生活。 时间飞逝，转瞬的一个月时间就过去了，回忆这段时间，感想诸多，虽然实践活动已经结束好长时间了，但是直到今日，实践留给我的思索还在脑子里面回想。我

13、不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经验之后，整个人都有所改变，现在仿佛还在改变着。对我来说这次实践心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。给我印象最深的是王教授讲的“结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。 病历的誊写要体现以下几个部分： 1.患者的一般状况。姓名，年龄，职业，籍贯，居处等等。 2.主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。 3.患者的过去和现在的病史4做过哪些协助检查 5.诊断 6.处方 第

14、一天在医院里面实践，许多方面的东西都不明白，特殊是医院里面的整个工作的运作和流程。许多东西我都帮不上忙的，没错，我现在只有大一的水平，还有许多的专业学问都还没有学，不过，我得从最基础的东西学起，因为我以后的职业就是医生，救援病人是我的职责。我们的每一个动作都会随时会危及病人的生命平安。所以我要认仔细真地学习专业学问。早上，在医生上班的时候都会召开一次会议，首先由当晚值班的护士具体地说明一下当晚病人的状况，然后就由当晚值班的医生说明他们当晚查房的状况。接着，整个科室的医生进行一次探讨，针对当晚病人的状况进行探讨，然后想一种对病人更有效的一种治疗方法对病人进行治疗。探讨以后，医生们就起先巡查各自的

15、病房。了解病人的病情是医生巡房的一项重要的工作。一方面，可以刚好地了解病人的病情，另一方面，医生慰问病人及其家属，让病人有一个乐观的心理，使病人的病情向好的方向发展。紧接着医生就写病历和看病等等。 下午的工作大致也是这样子。整一个流程就笼统地呈现在你面前了。这对我们以后的工作岗位有了一个模糊的概念。除了跟随医生巡查病房之外，我们还会看病历，初步了解病历书写的格式。医生的对病人的细心诊断最吸引。我都会细心地去听。我们还会帮病人找病房，测体重和办理交费手续之类的。之后，我们还开展了相关的调查，我还懂得了与人沟通，沟通是必不行少的，作调查。问病史等加强了我这方面的实力。这次的实践再次让我看到了我国的

16、医疗保险制度还没有全面地落实，还有许多人的医疗需求还未得到保障。 20_年暑期社会实践全面结束，通过实践形式的社会实践活动，让我再次相识到进高校生的全面发展的重要性，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实地感染和体验，受到了深刻的教化和启发，使思想得到升华，社会责任感增加。同时扩大了视野，对自己有了醒悟的定位，不仅发觉了自己学问结构中欠缺的一面，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。 医学生社区医院实习报告(4) 时间：20_.8.2420_.8.30 地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科 内容：导医 导医经验：第一天去的是呼叫系统，即询问处。刚起先对病人的问题几乎是一窍不通，但是在师

17、兄师姐们的带领下，我也渐渐熟识了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上推断是哪个诊室。也渐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的熬炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很快乐。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业学问不够，大家都不会给我安排太多的任务。我只是间或帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们阅历都很丰富，有过来询问的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来视察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了许多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。 导医感受 (一)感受医生超群技艺 这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是

18、再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，敏捷地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色特别接近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。也许只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假

19、牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。 (二)感受护士周到服务 这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人亲善是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热忱高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一每天工作的劳累，就起先变得郁闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且起先见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会

20、让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们每天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而变更看法，始终热心对待病人。而且她们跟医生协作非常之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前打算好。这样看病的效率就特别之高。 (三)感受求学学无止境 这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。起先我跟的是教学号，也就是一个老师带一些探讨生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，视察更细致，定位更精确;而且，他们对待病人的看法更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不得了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有许多。