2022年全国科普日活动工作总结范文十篇精编.docx

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1、2022年全国科普日活动工作总结范文十篇全国科普日活动工作总结1 为深化实行党的_大和_届三中、四中、五中全会精神，深化宣扬“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，近日建设社区在辖区开展以“_”为主题的科普宣扬活动。 活动中，建设社区通过黑板报、公告栏、发放宣扬资料等方式，向居民大力宣扬科普主题学问：一、普及传播发展理念，围绕我国经济社会发展新常态的需求，大力普及宣扬“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念;二、大力提倡创新创建创业，围绕创新驱动发展战略，大力普及宣扬“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创建创业的活力;三、大力促进公众了解高新科技，围绕科技最新成果，让公众特殊是青少

2、年在展示体验沟通中，感受前沿科技魅力，了解科技事业发展，增加民族骄傲感;四、大力提倡科学生活方式，围绕公众关注的焦点问题，刚好、精确、便捷为公众解疑释惑，提倡科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。 通过此次宣扬活动，让辖区居民对科普学问有了更深化的了解，也在社区中营造了深厚的科普文化氛围，为建设文明和谐社区的发展奠定了基础。 全国科普日活动工作总结2 为全面落实全民科学素养行动安排纲要，不断提高全乡人民的科学素养和依靠科技致富的本事，乡党委、政府依据万委33号文件精神，细心组织，深化开展了“科技之春”科普宣扬月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展状况总结如下：

3、一、活动状况 我乡紧密围绕以“弘扬科学精神，普及科学学问，传播科学思想，提倡科学方法”为主要内容，开展了以下几项活动： 1、实行了现场询问活动，我乡在便民服务中心设立了询问台，广泛宣扬党的各项方针政策，满意广阔群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣扬到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。 2、科普学问下村活动。在乡科普领导小组的统一支配下，各部门开展了“送科技学问下乡”询问服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展好用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟起先，到下午4点才结束，发放宣扬资料五百余份，前来询问的人川流

4、不息。 二、活动特点 1、多方协作、运作有序 在乡科普工作领导小组的统一支配下，乡主要领导亲自过问，各参加单位在人力、物力等各方面赐予了大力支持，使这次科普日活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺当开展，并取得了令人满足的效果。 2、贴近实际，亲近群众。这次活动的策划，我们严格遵循“贴近群众，贴近实际，贴近生活”的原则，决不做秀。在科普学问宣扬中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关切的热点问题，比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣扬资料中的文字尽量通俗易懂、深化浅出，让不同文化程度的群众都能读懂、读透。 3、形式多样，群众满足。今年我们在接着开展询问、送社科学

5、问下乡等项目之外，还组织了乡村组干部进村入户，交心谈心活动。由两名高校生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技学问下乡活动，受到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。 全国科普日活动工作总结3 为深化实行万科12号文件要求，我乡主动组织开展了以“科技创新驱动三农发展”为主题的科普活动月活动，大力推广了科技成果，普及了科技学问，提高了广阔干群的科技素养，现将我乡科普活动月工作总结如下： 一、细心组织，主动部署支配 科技是第一生产力，为把科普工作落到实处，我乡召开了乡村干部会，主动部署支配，细心筹划，成立了由分管领导任组长，农技、畜牧、文广、安办、计生、各村主任为成员的领导小组，加强了对科普活

6、动的组织领导，形成了上下共抓共管的联动格局，明确了职责分工，进一步明确工作任务，细化工作职责，为顺当开展科普活动月的各项工作供应了坚毅的组织保障。 二、多方宣扬，突出重点，取得失效 在政府、场镇、学校等人口密集地，实行了内容丰富、形式多样的宣扬，通过LED显示屏、悬挂横幅、广播宣扬、远程教化、发放科普宣扬资料等方式，营造了深厚的的科普舆论氛围，为科普活动的开展奠定了深厚的氛围。 以广阔干部职工、农夫群众和中小学青少年为科普重点宣扬对象，共举办各类技术培训、讲座3场次，听众800余人;举办农业好用技术现场询问5场次，接受询问600多人;畜牧站负责人熊绪芳同志深化3个专业合作社供应现场指导示范，切

7、实将科技送到农村手中;农技站站长杨吉田同志供应马铃薯宽窄行带状种植技术指导20场次，发放玉米肥团育苗乳苗定向移栽技术宣扬资料1000份次，发放各类新品种、新技术、新物质1500份;切实将技术送到了农夫手中，督促学校主动组织在校学生收看了防震减灾、食品平安、健康卫生、环境爱护、公共平安专题类节目。通过活动的开展，激发了广阔群众爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，引导广阔干群树立了科学思想、科学看法，树立了科学的世界观和方法论。 总之，本次科普活动月活动在乡党委、政府的高度重视下组织得当、内容丰富，在全乡范围内形成了宣扬科学、普及科学、弘扬科学的精神风尚，为推动社会主义新农村建设，促进农业增效，

8、农夫增收，农村发展供应了科技支撑，大幅度提高了农夫、场镇居民、青少年的科学素养。 全国科普日活动工作总结4 围绕全民科学素养行动安排纲要年度科普工作主题“决胜全面小康，践行科技为民”，全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“爱护蓝天碧波”、“社区健康服务行动”四大板块组成。现将“全国科普日”活动状况总结如下： 一、领导重视，部署周密 根据中国科协、省科协的统一要求，市委、市政府高度重视，对科普日活动进行了专题探讨、部署，对科普日活动进行了全面地支配和部署，为全市科普日活动的顺当开展打下了良好的组织基础。 二、重点活动为引导，大造活动声势 在省会南郊公园科普乐园的前坪、社区和区

9、科技馆，一场以“地区全国科普日科普资源开放日”命名的中心会场活动，拉开了科普活动日的序幕。 中国科学院院士、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出倡议和号召：从我做起，从现在做起，树立节能减排意识，驾驭节能减排方法，养成科学、节约的生活习惯，共同创建碧波蓝天、健康和谐的美妙生活。 区中小学生现场演示的“奇思妙想”科普展示吸引了众人的目光，省、市领导和院士们一道，兴趣盎然地观看孩子们充溢想象力和童趣的表演。“好玩的水试验”等青少年创新成果，引来很多游人围观、拍照，连参与科普游园的中国科学院姚守拙院士、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引，饶有爱好地在一旁仔细欣赏、指引。 三、“科技大餐

10、”受农夫热捧，新农村建设劲吹“科技风” 全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上赐予的充分保证。五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参与。 各市县科协主动联合各有关单位，举办以“新农村、新环保、新生活”为题的农村环保科普宣扬行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡、进村入户，举办爱护生态环境科普展览，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保好用技术学问培训讲座，开展农村“六个一”环保活动。 全国科普日活动工作总结5 我校开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣扬活动，

11、现已圆满结束。在全体师生的共同参加下，各项活动开展比较顺当，取得了预期效果，现将活动状况作简要小结。 科普宣扬周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣扬周”的宣扬口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校内内电子屏幕早晚播放，营造了深厚的科普宣扬氛围。围绕“节约能源爱护环境保障平安”这一科普宣扬周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣扬、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的学问驾驭了不少，并起先自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校内出一份力。详细工作如下： 1.宣扬工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题平安教化;各班利用黑板报等方式宣扬

12、科普宣扬周标语;在科普日期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。 2.在全校师生中实行“我为节约型、生态型校内建设出金点子”竞赛。竞赛老师和学生两个组，老师以办公室为单位，由工会组织，成果纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成果纳入优秀班集体考评。在许多种学校教育处、总务处带头主动参加，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。学校按时向教化局递交了参赛作品，信任肯定会取得比较好的成果的。 3.在无锡阿合奇两地的网络科普学问竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普学问竞赛，选择50

13、名同学参与了网络答题，最终获得两地排名第13名。位居锡山区第2。 4.与此同时，我们还主动利用科普宣扬周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小挚友对科学的爱好。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解奇妙的太阳能，对将来开发新能源充溢信念。 通过科普日活动，培育学生对等科学的正确看法和方法，培育学生独立思索和自主探究的精神与实力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，不断促进学生创建性思维的发展，把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教

14、化提高到一个新的水平。 全国科普日活动工作总结6 20_年9月15日9月21日，_幼儿园结合科普日在幼儿园和家庭开展了科普系列活动，本次活动的主题为“创新引领时代才智点亮生活”。现总结如下： 大班组开展了“绿色环保，低碳生活”环保标记设计大赛的活动。活动前期，通过观看“环保宣扬片”等，让孩子们深切地体会到环保的重要性;然后进行了“环保标记”的制作，让孩子们知道环保应从我做起，从点滴做起，从身边小事做起;最终将标记挂起，让孩子们用实际行动践行“绿色环保，低碳生活”的理念。 中班的孩子们对自然角里的植物很感爱好，他们拿着放大镜视察各种植物的叶子，探究、发觉叶子的不同;拿放大镜视察饲养角里乌龟身上的

15、花纹凸显了“科学好好玩，好好玩科学”的理念。 小班的幼儿相识新事物是通过对手部的触摸，来感知世界的，手在人的个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事，他们对自己的小手也充溢了新奇：小手真灵活，还能做什么?小动物们也有手啊!那小动物的手能干什么呢?同时，小班的幼儿还一起观看了视频动物的“手”和“脚”有什么用。让孩子从最贴近的自身起先探究，从而衍生到小动物的身上，活动的内容贴近幼儿的生活，有助于拓展幼儿的阅历和视野。 除此以外，幼儿园内还开展了爱护环境人人有责的国旗下讲话;制作了全国科普日的小报发放给家长阅读;开展了信息技术培训活动，让老师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教

16、化。 全国科普日活动工作总结7 日前，由仁化科协主办，县经信局、质监局、科技局、县妇联等相关部门协办的“全国科普日”活动走进扶溪镇圩镇和董塘镇高宅村，为广阔基层群众送上了一场形式多样、内容丰富的“科普大餐”。 活动当天，来自全县相关部门的科普志愿者们围绕主题，通过展出“食品平安与公众健康”、“网络平安”等科普图展，供应学问产权维权学问、专利申请、法律法规等专业学问询问，悬挂横幅，科普学问有奖竞答，发放数千份宣扬资料等多种形式，向广阔群众广泛宣扬科普学问。活动中还向到场群众免费发放农作物新品种、化肥等助农农资，到场的群众纷纷表示科普活动用贴近生活的方式让他们增长了见识。 在扶溪镇圩镇，由丹霞曲艺

17、社和县关工委共同带来了的文艺表演，更是让到场的数百名群众享受了一场丰富的“视觉盛宴”。表演中舞蹈、表演唱、手语表演、采茶小戏、太极等一个个精彩纷呈的文艺节目获得了群众的阵阵喝彩。 据了解，该县科协将在“全国科普日”活动期间接连组织开展科普学问进校内、进社区、科普惠农、科普开放日等各类科普宣扬教化活动。 全国科普日活动工作总结8 广州市绿翠中学结合实际，紧紧围绕“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”这一主题开展科普活动。学校利用黑板报、宣扬橱窗、国旗下讲话、科普讲座等多种形式向同学们和老师们宣扬节约能源的必要性和重要性，告知全体师生在日常生活中可以为环境爱护做些什么，共同努力防止H1N1流

18、感病毒攻击校内，保证全体师生一方平安，同时培育师生的'节能意识和忧患意识。 1、9月14日，利用国旗下讲话，向全体师生宣扬以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”活动主题的全国科普日，真正实现普及科学学问。国旗下讲话内容包括激励学生节约用水、节约用电;提倡全体师生少用洗涤剂、拒绝用一次性筷子、杯子;提倡家庭运用节能灯;削减运用塑料袋等。 2、全校七高校科组，结合本学科特色，利用宣扬橱窗，向全体同学普及科学学问，提倡节约用水、用电，宣扬亚运学问。 3、利用学校教学楼以及综合楼的宣扬画框，传播预防H1N1流感病毒的学问和爱护地球的意识。 4、为确保校内平安，加强落实晨检和午检制度。要

19、求每天早上第一课和下午第一节课的老师，务必检查班级是否有发烧个案，并刚好向校医汇报状况。 全国科普日活动工作总结9 我校依据_全科组(20_)6号文件关于开展20_年全国科普日活动的通知的指导，在20_年9月份通过广泛的科普宣扬和科技教化活动，充分利用各种宣扬阵地，向全校学生普及科学学问，科学方法和科学思想，弘扬科学精神，提高了学生的科学文化素养，增加学生了反对邪教和一切愚昧迷信的实力。 在校内内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，把学好文化科学学问与振兴家乡经济，建设现代化祖国紧密联系起来。先将整个科普活动月的开展的活动状况总结如下： 一、德育处召开班主任和科学组老师、艺体老

20、师会议，支配科普月活动内容。 二、德育处与少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普学问宣扬板报。 三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动，组织学生学习科普学问，介绍一些先进的种植、养殖科技学问。 此外，还对学生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动。 四、各班办了一期宣扬科普学问的班报。 内容特别丰富，有孩子们收集的科普、科技学问，科技创新感言、绘画、手抄报等。 五、学校“红领巾”广播站，每周星期三开播科普学问。 六、美术老师在美术课上指导学生创作科学幻想画;信息技术课上，老师组织学生上网查科普资料，观看科普动画视频;科学老师在爱好活动课上指导学生进行科技小制作。 七

21、、每天开放学校图书室，向学生借阅科普图书。 八、德育处、少先队组织全校师生开展科技实践活动。 组织学生到学校的果园基地，请乡农技员给学生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。 我校通过一系列丰富多彩的科普活动。激发起了广阔学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热忱，从而使崇尚科学的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教化的质量。 全国科普日活动工作总结10 为提高学生的科学创新意识和创建实力，唤醒学生丰富的想象力，引领全体学生接近科学、走近科学，提高其科学文

22、化素养，依据省、市科协关于举办_年安徽省全国科普日活动的通知文件精神，_月_日_日，实行了以“科学生活，科学学习，放飞幻想，创建将来”为主题的_年“全国科普日”活动。现将活动开展状况总结如下： 一、组织领导 学校非常重视这次科普日活动，成立了“全国科普日”活动领导小组。由教务处负责详细落实，制定活动方案、召开任务协调会，将每一项详细内容落到实处，权责分明，有效的保证了本次科普宣扬工作有条不紊的开展。 二、营造氛围，开展活动 在_年_月_日_日，教务处组织相关人员制作了标题为“科学在你身边，普及从我做起”的科普宣扬展板5块，在校内展出，展板内容分别为：地震避险、交通平安、食品平安、用电平安和秋季

23、疾病预防;并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。如：以“之声”电台作为宣扬媒介，做两期以茶道为主题的科普常识的专题广播等，使学生耳闻目睹、热忱高涨、主动参加各项活动。 此外，我校还开展了三项主题竞赛：以“全国科普日”为主题的黑板报和手抄报竞赛，在对作品有艺术性要求的同时也增加了学生对科普常识的了解;科普学问竞赛更是掀起了学生学习科普常识的小高潮，学生一方面驾驭了科普学问，另一方面也为班级争得了荣誉，增加了自信，真正做到了“科普就在身边，你我共同共享”。 三、工作扎实，成效显著 科普日系列活动的开展深受学生的欢迎。学校通过各种活动营造了健康和谐的氛围，提高了学生的科学文化素养，为提高学生的科学创新意识和创建实力奠定了基石。 今后，我们将接着加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使学校的科普工作走上科学有序的轨道。 2022年全国科普日活动工作总结范文