幼儿园迎接教师节活动教案精选最新范文.docx

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1、幼儿园迎接教师节活动教案精选最新2020幼儿园迎接老师节活动教案1 活动目标： 知道有哪些人要过老师节，激励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师欢乐。 活动过程： 1、知道老师节 老师：小挚友，何老师要来考考大家，看谁是聪慧宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小挚友知道是什么节吗? 2、想说就说 老师：小挚友要记住了，每年的9月10日就是老师节，是全部的老师都要过的节。老师在这一天都会很欢乐，因为有许多人都会帮我们庆祝。小挚友想帮老师庆祝的吗? 老师：你们真懂事真乖!何老师对小挚友有个小小的要求，想听听小挚友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗? 老师：感谢小柠檬们

2、，何老师、翁老师都觉得很快乐的! 3、做让老师欢乐的事 老师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜爱，那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事，让我欢乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很欢乐。还有许多许多的事，你们可以先想一想，一会举手告知何老师，好吗? 幼儿园迎接老师节活动教案2 一、活动目标： 1、让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。 2、通过活动激发幼儿关切关爱老师的情感。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算： 1、多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日欢乐。 2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程

3、 1、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 2、看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。 3、让幼儿说说怎么敬重老师的劳动，怎么关切老师。 吃饭的时候不奢侈粮食，活动的时候听老师的话等等。 4、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日， 5、做长寿面，庆祝老师节。(老师巡回指导) 我们全中国的老师都很兴奋，9月10日这一天

4、开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 幼儿园迎接老师节活动教案3 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。 2、发展幼儿的视察力和绘画表现实力。 3、加深幼儿对老师的酷爱之情。 4、感受到老师节的欢乐。 5、知道老师节是几月几号。 活动打算： 1、请配班老师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。 老师：小

5、挚友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好? 二、引导幼儿视察老师特征。 老师：现在我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的) 请幼儿细致视察、并请幼儿回答。 老师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿细致视察、并请幼儿回答。 三、交代要求，幼儿作画，老师指导。 老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师

6、。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。 2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的结构关系和各部分的比例。 3、激励实力强的幼儿可以画老师的侧面。 四、评价作品，结束活动。 1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师? 2、幼儿相互观赏作品。 幼儿园迎接老师节活动教案4 活动目标： 1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作看法，培育幼儿敬重他们的情感。 2.引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促

7、进幼儿创新实力的发展。 一、起先部分 谈话引入活动主题。 1.老师通过提问，组织幼儿探讨，引发幼儿参加活动的爱好。 老师用语参考：你们上幼儿园已经很长时间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导实力强的幼儿说出通过访问来了解) 2.幼儿就怎样访问进行探讨，老师帮助归纳。 二、中间部分 (一)幼儿自由结伴探讨，老师以参加者的身份加入探讨。 (二)有目的的帮助幼儿归纳出：首先要到他们的工作的地方去，去的时候要轻轻敲门，得到允许后方可入内。在主子的支配下站好或坐好，有礼貌地提问，

8、宁静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候，如：老师，你好。要礼貌地板找寻被采访者，然后向被采访者作自我介绍，向被采访者讲清自己是来干什么的，如：我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系? (三)采访活动 1.全班分为三大组，每组实行自荐和推选相结合的方法，选出组长。知道组员要听从组长的指令。 2.由组长带领组员去访问，老师以参加者的身份跟随他们去，提出建议，帮助幼儿完成采访任务。 3.访问结束，幼儿有礼貌地献上一朵大红花，表示大家对老师的敬意。 (四)沟通访问的结果，并进行小结。 1.全班聚集在一起，由三位组长相互叙述采访的结果，其他组员补充，以达到沟通的

9、目的。 2.小组代表进行记录。 2.老师引导实力强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的学习，生活得这么好是因为有很多人在为我们辛勤地劳动。我们要敬重他们。 三、结束部分 激励幼儿分为两组，将老师每天要做什么和如何敬重老师用绘画的方式画出来。 幼儿园迎接老师节活动教案5 一、活动目标： 1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动打算： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程： 1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么

10、节日? (2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿探讨：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 四、活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的希望。 幼儿园迎接老师节活动教案精选最新2020