幼儿园保育员工作心得优质.docx

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1、幼儿园保育员工作心得幼儿园保育员工作心得1 作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实践和阅历，最为须要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中常常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和阅历的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，能够说是事倍功半。正值我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感谢，这正是我们民办园所急迫须要的。当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种.种困难的心情走进了会场。短短2个小时的培训，能够说是受益匪浅，更让我感受颇多。 首先，在会议一起先许园长就提出了一个

2、我们一向以来工作中的误区(保育等于保洁吗)，也让我相识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的须要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个具体的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，能够说非常值得我们

3、借鉴。我们的日常保教工作为了明确老师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有思索到孩子群众观念的培育，对于孩子社会性的培育更是严峻的缺失。孩子社会性的培育能够说是我们幼儿园保教工作中一个不行或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。此刻的孩子大都是独生子女，大多不愿与人共享，也不愿助人为乐。这就须要我们肩负起孩子社会性培育的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。 其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度动身，以实际工作为依据，介绍了具体而好用的医疗专业学问。这些学问对于我们来说非常好用而且也是迫切须要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨

4、检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不行松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。 最终，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感受颇多，但在那里我只想谈3点感受最深的： 第一：在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这非常值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小挚友龋齿非常严峻。我们在家园沟通时提示家长留意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但能够预防龋齿，也能够防止孩子们留饭

5、在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，能够说是一箭双雕。 其次：在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们此刻的工作方式过于简洁，更多的是利用老师的威历让孩子持续宁静，最终渐渐入睡。孩子的心情始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有必需的影响，所以在氛围的营造上我们要改善的地方还有许多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用主角扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，渐渐的走。而我们就忽视了这一点，将主角嬉戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会常常破坏午睡室的宁静。在今后的工作中我们也能够借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，

6、用主角嬉戏的方式，简洁有序地管理好午睡室的秩序。 第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的振动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每一天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白奢侈，所以下周起我们也将选择轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下开心地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一齐午睡。大班的孩子每一天速度最快，生活老师每一天在照看小班小挚友起床时，他们成了一个烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就能够借鉴这种方法，让

7、大班的孩子参加到小班床位的整理中。既能够提高孩子们的动手潜力和自理潜力，又能够有序地管理起床后的秩序，还能培育他们乐于助人的好习惯，真能够说是“一箭三雕”。 培训活动最终环节技能竞赛，能够说既简洁又很有好处。我从中也得到了许多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既能够提高工作的专心性，也能够提高工作的业务水平。 总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最终借许园长的一句话作为结束：期望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手，在这春日的暖和的阳光中，强壮地成长起来! #501650幼儿园保育员工作心得2 珍宝入睡了今年,我带新入园小班.这些孩子最大的只有四岁

8、,最小的也只有三岁半.刚到幼儿园的时候,有的孩子还带着奶瓶,每天他们在摆满玩具的课室里找寻的不是玩具、同伴,而是、.于是,课室里哭声彼伏,任我好话说尽,百般呵护都不管用.然而,设身处地地为孩子们想想,他们这么小,从柔的来到生疏的幼儿园,看到的是生疏的环境、生疏的人,怎能叫他们不焦虑、不胆怯呢?于是,我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行沟通.有的孩子脾气很倔,晚上不愿睡觉,经常我的左手抱一个,右手搂一个,眼睛和嘴还得照看着另外几个. 记得洋洋来幼儿园时,年龄也比较小.入园前始终由、带,性格固执,一到晚上,就大吵大闹“要,要”.小嘴不停地嘟囔着,小手还一个劲地拉着我要往外挣,我就抱着他

9、,随声附和他的想法,趁机劝他:“是啊,怎么还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去,来了,就找不到洋洋啦,要不你先坐在小椅子上,来了一眼就看到你啦.”听了我的话,他便用劲地将身子往下坠,我趁机把他放在小椅子上. 他被我劝到椅子上后,一坐就是半小时,其他小挚友然入睡了.洋洋最终熬不住了,坐在小椅子上,渐渐地打起瞌睡,我就轻轻地走到他身边,让他的头靠在我的肩膀,他微微地动了动,没有“抗拒”,我就轻声说:“洋洋坐在小椅子上睡觉多危急,你还是躺在等吧.”在我的劝告下,他最终睡到,但他也提出了条件,不脱鞋,要我坐在他的床边,给他讲故事,我都一一答应了,渐渐地,他睁大的眼睛起先不听话了,只一会的工夫,就进入了梦

10、,我轻轻地帮他脱掉鞋子,长长地舒了一口气. 两个月的时间过去了,渐渐地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活,大部分孩子认同了我,接受了我.每当听到这个孩子叫声“好”,那个孩子来亲亲我,依在我的身边,这时候,带小班幼儿的劳累感就一扫而空,我的心里甜甜的. #502111幼儿园保育员工作心得3 培育幼儿的礼貌习惯和行为规范：我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小挚友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有许多的不足的地方，须要进一步改善，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮忙，也感谢这一年来领导对我的关切与支持，使我在工作中不断的完善自我。 有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小构成了以自我

11、为中心的习惯，要帮忙孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐性，首先把小挚友当作自我的挚友一样，同等相处，自觉地爱惜弱小同伴，明白什么是谦让，什么是怜悯。 其实，我们在日常生活中多表扬，与激励也能够促进幼儿良好行为习惯的培育，孩子的自信念来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小挚友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。 比如，我们班上有几个小挚友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一起先吃饭就不用心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种状况下，我与老师首先就是提示他们，进偏食的危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，简单患各种疾病，还打比方告知小挚友，多吃

12、青菜与肉类能够让小挚友长得高，吃水果能够让小挚友越长越美丽，简洁的比方小挚友易懂，易明白这些道理。 凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，能够定一下一条规则“你们务必把每个菜都尝一遍，假如不喜爱的，就不必再吃了。”看些老师对非常挑食的孩子胜利地用了“吃三口”的方法，当然要留意老师千万不要强逼小挚友，使小挚友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小挚友，我与老师都会在第一时辰表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小挚友自觉遵守纪律，我首先会对小挚友要求“看班上哪些小挚友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，

13、吃得又快又好的小挚友，每一天能够到我那里领一块小贴纸，看这些小贴纸很美丽的，我期望每个小挚友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小挚友才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小挚友等一些坏习惯渐渐有所变更，这种状况不能急，只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯订正过来。 比如：我们大班的小挚友要求他们自我叠被子，整理床铺有小挚友不是不会叠被子，而是偷懒随意叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小挚友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小挚友明白自我的事情自我做，让小挚友养成良好的生活习惯。 小挚友的自控潜力较差，往往从细小的过程中，渐渐地

14、养成不良习惯，在日常生活中经常发生这些事情，有些小挚友比较自私，简单发脾气，自我爱玩的东西老与人争抢，发觉时要刚好赐予订正，并对此教化小挚友要讲礼貌，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。 在我们班上就常常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小挚友跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝告他们，要团结友爱，他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好挚友吗?有好的东西要一齐玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小挚友，自

15、带玩具不让别的小挚友碰，我就开导他，小挚友要懂礼貌，不能够那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一齐玩，你说好不好?一般经过劝导的小挚友都会开快乐心的一齐玩，也会相互谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自我，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提示小挚友要宁静，不要防碍别人等，比如看到小挚友在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎样见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小挚友出漫步时，我会提示班上的小挚友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走

16、过，要让他们自觉 地爱惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得很好的。 在以后的幼儿园保育员工作中我与老师尽量要求小挚友，不剩饭，自我穿脱衣服，不随地吐痰，不随意乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小挚友养成良好的生活习惯，养成良好的道德礼貌习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关切，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。 #501649幼儿园保育员工作心得4 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适

17、应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的手足无措，但我们面对孩子们的种.种不适应，我们设法转移他们的留意力安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他们良好的生活卫生习惯. 通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老

18、师的帮助和激励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确运用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食奢侈的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪伴下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教化下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等.在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教化幼儿让幼儿明白口渴时应刚好补充水分. 回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们

19、知道还存在着很多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子照旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小挚友洗手、擦嘴常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强. #501651幼儿园保育员工作心得5 开学到现在已经一个月过去了，孩子们的进步是很明显的。在开学的第一周里面，又要让孩子们不哭，又要喜爱幼儿园，真的是很不简洁的事。 在九月的头几天，天气真的很热，老师和阿姨的衣服是湿了一次有一次。虽然只有短短的三天里，孩子们的哭声也是传染的，只要一个小挚友哭，许多小挚友都会跟着哭。这让我真的有点措手不及。有些小挚友

20、在生疏的环境里适应实力很差，表现出很不喜爱的心情。那么总要去帮助孩子们适应新环境。我会通过各种东西或嬉戏来转移他们不欢乐的心情，用玩具、动画片或者各种好玩的嬉戏来吸引他们，使他们能有一个稳定的心情，投入到幼儿园的生活中。 在其次周里，孩子们的留意力起先有所集中。不管在嬉戏还在看动画和学习的活动中都有了很大的进步。大部分的孩子在排队做操的时候能开着小火车走路，有个别的孩子还不能根据老师提出的小眼睛看前面，两只小手拉住前面小挚友的衣服的要求进行。孩子们在这两周里，有些孩子已经能讲一般话了，在沟通方面也较好。有些小孩子胆子很小，说话很轻，有些不情愿和老师小挚友沟通。所以我们老师就要激励幼儿多和伙伴沟

21、通，多和老师说话。 随着天气的转凉，孩子们起先感冒了。有些小孩子鼻涕出来了，不会用纸巾擦，于是我们两位老师会帮忙他们擦的时候，也让他们学会怎么擦鼻涕。 在生活方面，多数的孩子都知道自己的杯子，自己的床在哪里，能够很快的找到自己坐的红色和蓝色圆点。 经过一个月的学习和培育，孩子们的进步真的都看得见的。我们班的孩子，在长久性方面是真的很强的，吃完饭后做的事情是看书，有些孩子拿着书会看很久，有些会不断的更换书籍。在孩子的长久性方面家长要好好留意这方面的培育。长久性对于孩子以后的成败也很是关键。一个长久性很强的人，那么他做事情能坚持下去，而不是三分钟热度，那么他的胜利概率就很大。我所说的长久性而不是所谓的固执。 看着每个孩子都在不断的成长，我很欣慰，对于我们老师来说孩子们的成长，就是老师的收获。 幼儿园以嬉戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注意养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中特别明确嬉戏是幼儿园里幼儿教化与生活的最主要内容。如英国对幼儿园说明为用实物教学、玩具、嬉戏及发展幼儿智力的学校，德文说明为尚未进学校的嬉戏学校。另外，幼儿园一年中实行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、老师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。 幼儿园工作感悟