幼儿园大班英语教案2020年度最新合集汇编.docx
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1、幼儿园大班英语教案2020年度最新合集幼儿园大班英语教案第一篇:歌曲Good morning to you 一、教学目标 1、学习英语歌曲:Good morning to you , 了解歌曲节奏,学习歌曲单词明白歌曲意思 2、通过学习歌曲培育幼儿对学习英语的爱好 二、教学打算 1、歌曲Good morning to you音频、挂图 2、Unit 1 句型 三、教学过程 (一)起先部分 1、跟随音乐节奏,律动进场 2、复习学习过的单词:dog cat chicken duck (1)单词嬉戏听音分辨 :老师仿照小狗小鸡小鸭子小猫的叫声,让幼儿快速分辨并大声读出其单词。嬉戏先由集体参加起先再到
2、个人参加。 (2)单词嬉戏小动物找家 :老师课前打算好活动区域,嬉戏起先,请个别幼儿上前带上小动物头饰参加嬉戏,当老师播放的音乐一停止,这些小动物就要找到标有英语的正确的家 3、复习数来宝,要求幼儿打着拍子朗诵数来宝 4、运用新学习句型与老师现场对话,复习句型Good morning , Hello (二)基本部分 完整学习歌曲Good morning to you (1)老师播放歌曲音频,幼儿静心观赏歌曲(12次),了解其歌曲节奏 (2)学习歌词:Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . G
3、ood morning to you .明白歌曲意思 (3)分句学习歌词,老师刚好订正幼儿发音不正的地方,指导幼儿正确发音的技巧 (4)打拍子哼唱歌曲,驾驭歌曲的节奏 (5)老师范唱,幼儿为老师打拍子轻声哼唱歌曲 (6)让幼儿尝试结合歌词,打拍子完整演唱歌曲 GOOD MORNING TO YOU23次 四、结束部分 1、小结,表扬本次英语活动中仔细主动参加的幼儿,并激励幼儿应大胆说英语,并把英语运用到日常生活中去 2、在歌曲GOOD MORNING TO YOU中离场 幼儿园大班英语教案其次篇:Greetings animals 一、设计意图 孩子们有了学习语言的天赋,尤其是3-6岁的孩子是
4、学习其次语言的黄金时期,但幼儿园英语教学主要是培育和提高幼儿的英语爱好,为其终身的语言建构发展奠定基础。依据大班孩子的爱好爱好和年龄特点,设计了本次活动,在活动设计中,充分从幼儿实际动身,以幼儿的爱好着手,让幼儿在嬉戏活动中习得英语。 二、活动目标 1、能在嬉戏活动中大胆表现自我并初步运用基本礼貌用语进行对话; 2. 能在玩中学会新授学问并依据示范领悟老师意图; 三、活动打算 图片:小鸟、猫、兔子、stickers 四、活动过程 (一)Greeting T(老师):Hello! Good morning,boys and girls. K(孩子):HELLO! MISS LUO! 2.依据幼儿
5、做出的反应接着引导: T(老师):How are you ? (你好吗?) K(孩子):FINE , thanks! (很好啊,感谢) 3.跟我做律动hello, hello, how are you (二)learning 1、引导幼儿学习小鸟 bird,猫 cat, 小兔子rabbit 此环节老师拿一袋子,里面装有图片,请幼儿来摸,并告知大家,自己拿出的是什么图片。 神奇的包,会给幼儿带来很强的新奇感,目的能激发幼儿活动的爱好。引出三种动物bird、dog、rabbit. T(老师):今日还有三位小挚友来到我们班做客呢,看看他们是谁呢?逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.(新授
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