我爱古诗文九年级作文范例.docx
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1、我爱古诗文九年级作文我爱古诗范文1 古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式,也是后人追溯远古,探究词明的桥梁。 这周五,我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参与。最终到了激烈人心的时候了,同学们都跃跃欲试,想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任词茹朗诵将进酒。我们自信满满地走上讲台,同学们也屏声凝息。随着优雅好听的古筝曲缓缓响起,我们几个便尽情朗诵起来。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”“陈王昔时完好平乐,斗酒十千自欢谑。”直到“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与乐尔销万古愁。”我们才结束了朗诵。在朗诵中,我仿佛感到了李白的喜怒哀乐,豪情壮志,与诗融为了一体。 接下
2、来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。她们朗诵的是苏轼的水调歌头。首先,她们生动,富有感情地朗诵了一遍,似乎她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼,将我们也深深厚浸于其中。可令我们意想不到的是:她们俩立刻转“悲”为喜,又将水调歌头变成拍手歌,又为大家表演了一遍,真是好玩! 紧接着,欧阳羽骐她们组接连登台,除欧阳羽骐以外,其它组合都整齐地走上讲台。咦,欧阳羽骐呢?原来,她将葫芦丝吹了起来,悠扬的音乐,觉悟的吟诵,让我们耳目一新,可见大家在下面都做了别出心裁的打算了。 然后,男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵,让我们感到了一代代伟人的豪情壮志;于宛禾沉醉的朗诵;还有的同学还加上了作者简介真是大饱耳福! “叮呤呤”下课了,
3、朗诵竞赛也随之结束了,可大家仍深深沉醉在古色古香的气氛中,回味在精彩的朗诵中陈老师语重心长地说:“古诗词都是古人的精华,从这次朗诵活动中,不仅体现了大家的朗诵水平,更体现出大家日常的积累,希望大家能再接再厉。 我爱古诗范文2 “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。这是古诗秋夕,描述异样漂亮的景色,就是这一首漂亮的故事,让我对古诗如痴如醉,每当看到古诗,我都会无法自拔!小时侯,我和酷爱唐诗的奶奶整日听她吟诵各种美丽的,凄凉的等等古诗。久而久之在奶奶的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,情感丰富了起来。也经常会主动地读起各色古诗。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复
4、疑无路,柳暗花明又一村。这一首古诗前两句表达了农家的淳朴,待人友好的品质。后两句写了一个漂亮的景色,一重重山,一道道水,原来怀疑没有了路,但突然眼前一亮,柳树繁茂阴浓,花朵娇艳靓丽,又是一个漂亮的村庄,如同世外桃源,在后两句,还隐藏着一个深刻的道理就是:在逆境中往往隐藏着无限希望,只要刻苦努力,勇于开拓,就会出现一个崭新光明的世界!古诗还能启发我们一个个有益的道理。 古诗是画与词字的结合,这样就构成了一幅幅漂亮的画面,陶冶我的情操,给我带来了美的享受,更让我沉迷于其中,几乎古诗书不离手,我经常幻想,我假如是诗里面的人,我的看法和情感会是怎样,日子许久了,我变得多愁善感。 不管我是怎样表达我对古
5、诗的酷爱,总之千言万语汇成一句话,古诗词我爱你!在你的身上我获益良多,我不仅收获了学问,更净化了我的灵魂! 我爱古诗范文3 我和古诗词有着不解之缘。从小,父母就让我背古诗词。所以我会特别多的古诗。春眠不觉晓,到处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。孟浩然的我张口就能背出来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了,爸爸妈妈也为我而感到傲慢和骄傲。其实当时我并不知道什么叫古诗词,直到上学后我才渐渐有了了解。 李白、杜甫、白居易;唐诗、宋词、明清小说我都略懂一些。我可喜爱古诗词了,我喜爱它的辙合押韵,朗朗上口。李白的静夜思,不管是老人还是孩子,都能一字不差地读下来。我喜爱它词句精练,通俗易懂。独在异乡为异客
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