小学教研最新工作计划范文5篇范本.docx
《小学教研最新工作计划范文5篇范本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教研最新工作计划范文5篇范本.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学教研最新工作计划范文5篇点击获得更多“小学教研 工作安排”相关内容 小学教科研工作安排 小学教化科研工作安排 小学教研工作安排五篇 中小学学校教科研工作安排 中小学教科研工作安排范文 小学教研最新工作安排1 一、指导思想 本学期我们数学教研组以学生乐学、学会、会学,实现全面发展、主动发展和特性发展为目标。注意老师的教化教学观念的更新、课堂教学行为限制水平和教化艺术的提高,紧紧围围着“小学数学课堂教学有效性的探讨与实践”这一课题开展活动。 二、工作目标 1、切实加强教学常规管理,主动实践课改的新理念、新思路,围绕三个“有利于”开展课堂教学探讨活动,提高课堂教学效益。 2、在数学学科教研教改中
2、注意素养教化,让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的数学老师队伍,充分发挥现代化教学设备,采纳先进教学技术,促进教学质量的提高。 3、立足课堂,让学生快欢乐乐学数学,轻轻松松学数学。 4、深化数学课题探讨,提升数学老师科研素养,主动撰写教改论文并参与各级的评比。 5、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教化之风,共同提高教化教学水平。 三、工作措施 1、加强理论学习。 老师教学行为的转变是新课程实施胜利的先决条件,而教化者的教学行为又是受其头脑中的教化教学理念所支配的,因此,本学期,我组数学老师应围绕以下内容开展学习活动:(1)有关课程理论,数学课程标准;(
3、2)有关课堂教学策略和教学评价的理论与阅历。通过学习使老师进一步明确小学阶段数学课程教学中老师角色、学习方式变革、评价变革对学生全面、可持续发展的关键作用和详细做法。 详细做法:(1)教研组活动时组织老师集体学习。 (2)老师个人自学并做好笔记,集体研讨。 (3)利用网络信息技术广泛收阅教化教学改革信息,提高自身教化教学业务水平。 2、加强常规管理。 加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。接着坚持“减负增效”的方针,突出两个重点。 详细做法: (1)期初每位老师要仔细制定各年级教学安排;每位老师要做到:仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;协作教育处在学期中段,末段对老
4、师业务常规状况进行检查与考核。本学期作业检查时要看老师是否做到“四个必需”:即布置的作业必需纳入教案,自己必需做过,必需刚好批改,必需刚好讲解。 (2)自觉应用现代教化教学理论指导备课、上课。仔细落实“教学六仔细”,规范老师的业务行为,切实减轻学生的课业负担。 (3)接着组织好双周周一的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是探究提高学生的课堂学习有效性的途径,围绕专着的学习、课题探讨,以教材分析、说课、评课为主,接着深化我组数学教研之风。 (4)协作教育处开展学科竞赛活动,教化教学调研活动进行质量检测。 (5)仔细开展集体备课。充分发挥数学教研组的作用,组织集体备课,探讨如何将新课程标准的精
5、神落实到教学过程中去,转化为可操作的教学常规,注意活动过程的实效性。 (6)大胆进行教改实践,主动撰写教改论文。激励数学老师要依据小学生的学习特点和新课标的要求,探究学生自主学习、探究学习和合作学习的教学模式,培育学生的创新精神和实践实力。并在理论学习、教改实践的基础上,仔细撰写教化教学论文。 小学教研最新工作安排2 一、指导思想 全面实施素养教化,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,以推动课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深化探讨新课程实施过程中遇到的新问题、新状况,找寻解决问题的策略,提高老师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳
6、步提高。 二、主要工作与措施 (一)接着学习教化教学理论,进一步促进教学观念更新。 1、课程标准是我们当前教学工作的指导思想,本学期,教研组将接着组织老师进行教化教学理论的学习,每位数学老师要仔细研读数学课程标准,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在找寻策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。依据数学课程标准所提倡的教学理念和教学策略,帮助老师把握课改精神,不断更新观念,改善教化教学行为。 2、建议老师多读教化理论专著、读教化教学期刊,关注探讨重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行沟通。 3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感
7、情的表露,它可以对服务对象有一种感染力,接受服务的对象,可以感受到你对他的敬重。老师的微笑可以使学生感到亲切、暖和、劝慰和愉悦。微笑教学,可以使数学课堂充溢活力,可以把干巴巴的课堂变得暖和。本学期,我们将尝试将微笑呈现于日常工作中,将微笑带入课堂,以此来提升老师亲和力,提高教学效率。 (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。 1、依据学校教学安排,制定切实有效的教研安排,落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与,不无故缺席,并做好具体记录。 3、依据本校的探讨课题和不同老师的特性需求,我们将采纳敏捷多样的教研活动方式,如讲学式、闲谈式等,在加强教研组的建设的同时
8、,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题探讨与资源学习,我们将把每次教研活动都提前作好打算,提前确定中心发言人及主题,以提高老师参加活动的主动性、主动性,并要求老师仔细打算、主动发言,切实提高教学效率,接着深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学安排,支配好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到12节以上。)组织全体组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节;评课者要围绕探讨主题谈真知灼见,以此来提高老师的课堂教学,促使每位老师的
9、教学理念和教学技能得到更新与提高。 6、激励本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思,促进老师的专业成长。 7、本着以“在借鉴中成长,在探究中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年老师主动向骨干老师和老老师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理阅历及师德品质,促进青年老师的专业成长。 (三)抓实常规管理,提高老师的业务水平。 1、常规管理工作是学校正常教化教学工作顺当进行的有利保障。组织老师仔细学习教学常规管理方法和学校制定的“备课、作业布置及批改细则”,以明确工作要求,并在日后的工作中严格实行数学教学
10、常规。 2、学期初每位老师都必需加强对小学数学教材的深化探讨,领悟教材的编写意图和特点,比照新课程标准要求,仔细分析教学内容、目标、重难点,提出详细可行的教学方法,制定各自的教学安排和本年级的教材分析。 3、老师要做好课前打算工作,细心设计教学过程,因材施教,在教学中要注意现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透学问点,训练要扎实有效,努力培育学生的创新实力。 4、课后细心设计作业。作业设计既要在量上有所限制,更要留意“质”的精当。要求学生作业要规范整齐,老师批改要正确、刚好,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并刚好督促学生订正,对学困生的作业也要刚好辅导,补漏补缺,切
11、实减轻学生的课业负担。 5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导,老师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关切爱护,要花大力气来提高合格率和优秀率。 (四)加强学生学习习惯的养成教化。 1、重视学生的课前打算习惯的培育 2、重视学生的思维习惯的培育。 (五)做好常规检查工作,规范老师的业务行为。 1、刚好检查业务笔记和听课笔记。 2、每月检查一次作业批改。结合学校制定的“作业要求”,教研组学习探讨,统一思想落到实处。作业格式统一,书写规范。 3、每周备课签阅要细致,找出问题刚好督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学打
12、算、练习设计、板书设计和课后反思。 4、组织数学学科的质量测查。协作教育处每月对老师业务常规状况的检查与考核。 工作详细支配: 2月份 1、各年级制定教学安排,制定教研组工作安排。 2、成立年级备课组,并责任到人。 3、开展“互学互研,互帮互住”活动。 3月份 1、请优秀老师介绍备课阅历。 2、选定年轻老师,开展“一课多轮”的教学活动。 4月份 1、接着开展“一课多轮”教研活动。 2、教学管理重点检查月,常规执行状况检查。 3、期中考试质量分析。 4、教案与作业检查。 5月份 1、“一课多轮”资料汇总。 2、撰写论文、反思等。 6月份 1、教案与作业检查 2、期末考试质量分析。 3、教学工作总
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 教研 最新 工作计划 范文 范本
限制150内