幼儿保育员培训心得6篇汇编.docx
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1、幼儿保育员培训心得6篇幼儿保育员培训心得1 在王益幼儿园为期一周的老师学习沟通已经结束了,但一切仍历历在目。这次培训中我得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照看。一周的培训时间好像太短,离别时我有太多的感慨与收获,感谢与留恋;它已经对我产生了深远的影响,指引我今后努力的方向。 在这次的学习过程中,老师们在教学中严谨的看法,专业的幼儿学问,幼儿活跃的思维等,都给我留下了极深的印象。从老师的教学中,我知道了如何调动孩子们的学习主动性,如何挖掘孩子们的天赋及培育他们的爱好爱好,如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位老师及园长的沟通中,她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与看法,不仅令幼儿们
2、从学习中得到欢乐,从欢乐中得到成长,更让我相识到,幼儿教化的宏大与欢乐。老师们的工作看法与责任心,从园长到中级干部,再到各班级老师、生活老师,她们始终踏踏实实,遵守自己的岗位职责,一丝不苟,兢兢业业,任劳任怨。从备课到上课,从班级管理到幼儿园的日常活动管理,从来没有半点儿的马虎与怠慢。 从幼儿园的日常支配看来,班级的三位老师之间协作的特别的协调,不管是早上的晨间活动、早操、教化教学活动的开展,还是幼儿一日生活、嬉戏和户外活动的支配,她们都协作的特别默契,很自然地连接每个活动环节,比如:小挚友们吃午饭的时候,老师和保育员很有秩序的支配幼儿的分菜工作,而且孩子吃饭时没有一个人说话,这一切与老师平常
3、培育是分不开的。在这样的环境中,可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念,幼儿园的学习生活离不开练习,动手操作,直观形象的视察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识干脆获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成,视察仿照学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互沟通学习等都可以成为幼儿学习的方式,老师要设计符合幼儿特点,趣味性强,操作性强,内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性,敬重特性,因材施教,让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活。 一周的学习沟通,让我意识到自己在幼儿教化上的很多不足之处,让我不断地去夯实自己的教学技能,更让我意识到幼教事业任重而道远,须要我们每一位幼师,每
4、一位家长,乃至社会每个人的共同协作与努力。 幼儿保育员培训心得2 作为一个刚刚成立的幼儿园,我们金色童年最为缺乏的就是实践和阅历,最为须要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中常常会遇到各种各样的不知如何解决的难题,由于理论和阅历的双重匮乏,使得我们的保教水平难以提高,虽然我们付诸了极大的努力,但是却始终收效甚微,可以说是事倍功半。正值我们举步维艰之际,恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班,这让我们感到由衷的欣慰和感谢,这正是我们民办园所急迫须要的。当我扣响培训班的大门时,我是怀着这些种种困难的心情走进了会场。短短2个小时的培训,可以说是受益匪浅,更让我感受颇多。 首先,在会议一起
5、先许园长就提出了一个我们始终以来工作中的误区(保育等于保洁吗),也让我相识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的须要切实地转变观念,逐步的提高保育人员的素养,也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个具体的阐述,让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思:我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点,尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动
6、,可以说特别值得我们借鉴。 我们的日常保教工作为了明确老师的职责,过分的明确了班级的划分,以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培育,对于孩子社会性的培育更是严峻的缺失。孩子社会性的培育可以说是我们幼儿园保教工作中一个不行或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女,大多不愿与人共享,也不愿助人为乐。这就须要我们肩负起孩子社会性培育的重担,为孩子的人格塑造打下良好的基石。 其次,阳光幼儿园的校医金医生,从专业角度动身,以实际工作为依据,介绍了具体而好用的医疗专业学问。这些学问对于我们来说特别好用而且也是迫切须要的。因为我们缺乏专业的医
7、务工作者,日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失,但我们的各项卫生保健制度不行松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案,建立十项卫生保健制度,规范各项卫生保健制度的流程。 最终,胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感受颇多,但在这里我只想谈3点感受最深的: 一、在午睡前的管理上。提倡饭后漱口,这特别值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中,我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象,个别小挚友龋齿特别严峻。我们在家园沟通时提示家长留意预防。但是在实际工作中,我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口,不但可以预防龋齿,
8、也可以防止孩子们留饭在嘴里,杜绝了一部分事故发生的可能,可以说是一箭双雕。 二、在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐,用娓娓的故事,引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简洁,更多的是利用老师的威历让孩子保持宁静,最终渐渐入睡。孩子的心情始终没有得到完全的放松,这样对于孩子的睡眠质量有肯定的影响,所以在氛围的营造上我们要改进的地方还有许多。另外,为了营造良好的氛围,还提倡孩子们在午睡房时,利用角色扮演的方式,像小猫咪一样轻轻的走,渐渐的走。而我们就忽视了这一点,将角色嬉戏这个很好的方式,只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会常常破坏午睡室的宁静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式,利用孩
9、子们的天性和特点,用角色嬉戏的方式,轻松有序地管理好午睡室的秩序。 三、在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式,对我的振动比较大,因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播,而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐,过了9点以后,机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白奢侈,所以下周起我们也将选择轻快的音乐作为我们的起床铃声,让孩子们在音乐的伴随下开心地起床。除此之外,午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快,生活老师每天在照看小班小挚友起床时,他们成了一个大麻烦,衣服穿好了就到处跑,搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借
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