寻觅春天的踪迹初中作文5篇精品.docx

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1、寻觅春天的踪迹初中作文5篇寻找春天的踪迹初中作文1 春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，她歌颂着、舞蹈着。 小草从大地上探出小脑袋。这些小草可真顽皮，它们都在朝着路人做鬼脸，给人生气勃勃的动力。 小花儿也顺着春姑娘的篮子飘下来，红的像火，黄的赛金，白的似雪，粉的如霞蝴蝶在尽情地翩翩起舞，蜜蜂辛勤地采着花蜜，花儿或许太羞涩了，把脸都给羞红了，花蕊里还带着香，香里还带着甜。 春风也跟着来到了这个奇妙的世界。风儿一来到，蒲公英就兴奋得不得了。这些蒲公英似乎在想：风姑娘会把我们带到哪里呢?我要和爸爸妈妈做最终的告辞了。 春雨也跟着春姑娘来了，它是多么安静而优雅，淅淅沥沥地下着。它不像夏天的雨倾盆而下，也不像

2、秋天的雨没完没了，更不像冬天的凄风冷雨。春天的雨是温顺的，含情脉脉的。 柳树姑娘没工夫玩，正在梳理她那漂亮的秀发，荡漾的河水映出它那婀娜的身姿，柳树姑娘看看看着，心都醉了。 春姑娘到了小河边，河里的冰溶化了。一群颜色各异的小鱼在水里游戏，时时常顽皮地吐出一串串小泡泡。 太阳姑娘露出了绚丽的笑脸，花儿有些乏困了，在阳光的照射下，甜蜜地进入了梦乡。 我喜爱这多彩的春天，她让我感觉到了朝气与希望。 寻找春天的踪迹初中作文2 春天是一个富有生命力的季节，也是一个漂亮、奇妙，充溢希望的季节。 春天到了，各种绚丽的.花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农夫伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴

3、蝶的天地，漂亮的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔软而美丽的舞姿。它们一会儿在空中飘舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增加了不少乐趣。油菜花的漂亮，同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛苦地给油菜花授粉。间或一阵微风吹来，金黄的油菜花立即涌起了凹凸起伏的金浪花。远远望去，实在令人美不胜收! 春天是人们所憧憬的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的准备。俗话说：一年之计在于春，一天之计在于晨。它正告知我们：一年的愿望应当在春天安排好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就起先耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农夫们喝彩。鸟儿有的站在

4、高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在五线谱上。正是这样，使田地里的农夫倍感到快乐，一切都喧闹起来了。 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草起先发芽了，大地上到处都显现出蒸蒸而上的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。 寻找春天的踪迹初中作文3 一年四个季节中，最漂亮的莫过于春天，春天、大地复苏，一片朝气，全部的一切将重头起先，去创建下一个漂亮的春天。 人的一生能有几个春天?我不禁问我自己。只有一个，人的生命只会有一次，所以人生的春天有只有一个。春天，对于大地上全部的一切来说都是漂亮的。 16岁，人生最漂亮的春天，只有在这个漂亮的季节播下最有力的种子，才能在人生的秋天收获最甜蜜的果

5、实。春天是开端、是希望。像诗一样让人品尝无穷、像画一样让人赏心悦目、像歌一样让人陶冶性情、像舞一样让人轻舞飞扬 16岁，人生的春天，书声琅琅，歌声响亮;16岁，绿草如茵，充溢阳光;16岁，朝气蓬勃，生龙活虎。这短暂的春天像是一朵花，漂亮却易飘舞。若不去呵护，在来不及漂亮时，便会凋零枯萎。 又一次月考，试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数。这分数像一道剧烈的闪电，记得我全身瘫痪。我原委会什么，原委懂什么?我不禁暗暗问我自己，却始终找不到答案是什么?一串串酸涩的泪珠沿脸蛋滴滴滚落到地上。我感到自己的春天好像结束了。午休之余，我失落的独自坐在教室里发呆，望着窗外勃勃朝气的小草正吐出新芽，挺立的梧桐树

6、长出新叶，心中不禁激起一丝希望不!我的春天还没有结束。 我坚信，只要我的梦还在，心中的目标还在。只要我走的足够稳健，肯定会在这漂亮的春天里不留缺憾。 初一了，现在的我，好像知道自己应当会什么，改懂点什么了。不行以再破罐子破摔，不行以再一蹶不振了。是时候了，是时候捡起志气，檫干眼泪，带上微笑上路的时候了。或许，亡羊补牢还不晚。或许，我还有机会、在我人生的春天，我看到了生气勃勃的绿色。 迷惘的过去，懵懂的曾经，已经过去。我要用坚毅的毅力、百倍的信念，度过这漂亮的春天。 寻找春天的踪迹初中作文4 春天好像是一个永恒的话题，千百年来，文人墨客吟了又颂，评了又说。春天，不知何时，已将世界包围了。万物复苏

7、，百花争妍，草长莺飞，春燕啄起了春泥 微风细雨时，天地间的万物生命都沐浴在这煦暖的阳光里。天，是湛蓝的，如汪洋般深不见底，那是深邃的美;云，是雪白的，如雪花般毫无瑕疵，那是纯净的美;山，是青色的，如河水般澄澈见底，那是透澈的美。即使薄云蔽日，一切也并未因此而失色，反而在温润的空气中更加显得清爽，光明。没有一丝风，更显得静谧，安详，只有间或的几声布谷鸟的鸣唱打破这份安静。云越积越浓，春雨最终来了，那片片杏花虽淋湿了脸庞，却微微地绽开了笑，红的像火，白的似雪，粉的如霞。这一切的一切让人觉得如在画中游，是仙境吗?那时你就会禁不住赞美造化的奇妙，禁不住想喊出心中的喜悦，莫非不是吗?我们莫非不应当感谢上

8、苍赐予我们的美吗? 黄昏静静驾临，细雨依旧淅淅沥沥地撒落。在这样的雨夜，喝上一杯茗茶，倾听窗外的细雨，任自己的思绪随雨丝飘洒。不知过了多久，当如从梦中醒来时，雨，不知何时已经停了，凉爽的月光透过叶隙斑斑驳驳地泻了一地华蜜并不是俯拾皆是，顺手可得，既有丽日又有风雨的人生才称得上是完备的人生。此时，心中全部的郁闷与不快已被雨点冲去，剩下的是一颗坦然面对一切的心。 花儿绽放于春天的花园中，但它却经验了寒冷酷暑，风吹雨打的考验，只留下那份属于它的辉煌。花儿能有几天的生命呢?春去后，又凋零于泥土之中“化作春泥更护花”了。然而为了实现自己的价值，它接受了一切。人生不也如此吗?人生能有几回甜?风风雨雨的人生

9、，而胜利又能踏足我们几次呢?在大多数的时候，我们都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才会不惜一切代价得到到它。或许我们的目的并不在于品尝那一丝一缕的甜味，而在于那惊心动魄的拼搏与奋斗。或许在拼搏于奋斗中，我们才真正理解了人生。 春天，人人为之憧憬;然而一年之中，终归只有一个春天。春夏秋冬溶合成了一年。那儿，人生呢?酸甜苦辣组成了四味俱全的人生。 寻找春天的踪迹初中作文5 说到春天，信任大家的大脑里首先冒出来的词确定是柳树、迎春花、春风、春雨吧!是呀，正是有了它们的点缀，春天才会如此多情。当然，阳光也是必不行少的焦点。难得这几天阳光如此绚丽，用我们卞老师的话来讲，就是“绚丽得不像话了!”这么好的

10、天气要是能拍照留影多好啊!还是卞老师心思细腻，很快看透了我们的心思。经考虑，老师确定，将今日下午的语文课改为为我们拍照片。同学们兴奋得载歌载舞，一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词，好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校，期盼着上课铃声了。 “叮零零”正在同学们埋怨上课铃声“迟到”时，铃声最终响了。这时，卞老师拿着一个数码相机走进教室，双手撑着讲台大声宣布：“第一组先跟我下去，其他人听通知!”老师走后，留下的同学哪还有心思写作业呀，纷纷挤到窗口，伸长颈项偷看，还时常评头论足“嗨!看!他们一人能拍三张呢!”“瞧!张明的姿态真好玩，太不自然了!”不一会儿，第一组的人喜滋滋地回到了座位上。 轮到我们了

11、，此刻，我真是又兴奋又惊慌。来到楼下，老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛，这金黄的小花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，空气中充满着阵阵芳香。梁爽仿佛沉醉在这迷人的芳香之中，禁不住微微闭上了眼睛，一幅沉醉在其中的表情，老师乘机捕获到了这一瞬间，“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了，最终轮到我了。我坐在小土坡上，身旁是漂亮的迎春花和婀娜多姿的柳树，树枝上缀满了嫩绿的小芽，在阳光的爱抚下，小芽像一块块绿得发亮的翡翠，显得特别刺眼。一阵微风拂来，一缕“碧发”飘过我额前，“啪”记录下这漂亮的瞬间。 三节课下，老师把整理好的照片放给我们看，大家看着自己的照片都禁不住笑了：那安静的微笑，撒娇的噘嘴，悠然的小坐都深深地留在了我们记忆的深处。 我爱夏天的热忱奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的晶莹剔透，但我却更钟情于春天，钟情于春光，钟情于春天赐予人的美妙回忆 寻找春天的踪迹初中作文5篇