实习每月小结自我评价通用10篇精品.docx
《实习每月小结自我评价通用10篇精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实习每月小结自我评价通用10篇精品.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、实习每月小结自我评价通用10篇实习每月小结自我评价2 十月份的日子过得飞速,犹如公路上疾驶过的车轮子般,转瞬即逝。挤眼间不看就半月去了,谁曾想这原本是慢得犹如蜗牛般在爬的暑假生活呢。有事儿做的感觉就是不一样凡响。小小感慨下这半来个月,那味道儿真是又酸又甜,更有苦有辣,咋么说也得总结一个,也不枉我一番汗水下去,免了那抛于脑后之忧。言归正传,既然是月小结麽,那么下头我就详细汇报下这半个月来的工作情景。 依据目前工作分工,我的主要工作任务是:(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;(3)办公室部分写作和临时工作。经过完成上述工作,使我相识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达本领、流畅的文字
2、写作本领、较强的组织领导本领、敏捷的处理问题本领、有效的对外联系本领、大型活动的策划及筹备本领。在原先的公司里,许多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,此刻亲自做,发觉许多看似简洁的工作,其实里面还有许多技巧。 我是初次接触物业管理工作,对综合管理员的职职责务不甚了解,为了尽快适应新的工作岗位和工作环境,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,现已基本胜任本职。一方面,干中学、学中干,不断驾驭方法积累阅历。我注意以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,经过视察、摸索、查阅资料和实践熬炼,较快地进入了工作情景。另一方面,问书本、问同事,不断丰富学问驾驭技巧。在各级领导和同
3、事的帮忙指导下,从不会到会,从不熟识到熟识,我渐渐摸清了工作中的基本情景,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。在这个月的时间里,我能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,本月从未迟到早退,用满腔热忱进取、仔细地完成好每一项任务,仔细履行岗位职责,平常生活中团结同事、不断提升自我的团队合作精神。我对自我的人生有了进一步的相识,渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提示自我,以便自我以后的人生道路越走越精彩。 回顾半月来,有错误,也有笑容,有热忱,也有幸喜。实习其实也就是一个相互学习的过程,工作考验了我,我也得到了学习。这次实习是个加厚人生阅历,值得珍惜的一个好机会.要么就不做
4、,要做就要做到我所能到达的最好。所以很庆幸本身能找到这份实习的工作,当然时间不长,但还是取得了熬炼,事实上部门工作总结怎样写,看清了本身的不够,在学校学的东西都没有用上,可是在工作中学到了不少的新学问,也熬炼了本身的各方面的本领。 实习每月小结自我评价3 20x年9月1日至10月22日,我在鞍山市东方中学进行了为期近一个月的实习。在指导老师的帮忙下,我较好地完成了教化实习任务,实习工作得到了较为圆满的胜利。在此期间,我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域;在此期间,做好每一件事都是我的信念,完成每一项任务都是我的执着。 在此期间,竭尽我的心智,细细思索,仔细品尝,找寻着我的每一份
5、感想,每一份领悟,思索着我的得与失,进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充溢快乐的日子,我只是觉得日子真如白驹过隙一般,匆忙滑过指尖,不容我挽留,而我能够做的,能够挽留的是这段日子以来,我心灵的感悟,思想上迈出的几大步。 我于9月1日到东方中学报到,正式起先了实习生活,实习年级为八年级。在近两个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自我,以高度的职责心、进取的看法投入到课堂教学中。 教学方面,在听课过程中,我受益良多。听老师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样支配教学资料等,都给了我很大的帮忙。平常做好听课记录,并和老师沟通,学习老师们的特长和丰富的教学阅历。
6、学校给我们支配的课不是许多,这使我有充分的时间细心琢磨教材,具体写教案,上课之前都能听从任课老师的指导,仔细学习教学大纲,依据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情景改了又改,并在交予指导老师批阅后进行试讲。 等到自我上课讲课的时候,起先有点惊慌,但见到学生们一个个热忱洋溢的笑脸的时候,一下子就放松下来,把自我表现得,尽量让学生在课堂上都能听懂,很好地汲取相关学问,让课堂效率到达。在批改作业和批改试卷的工作中,刚好了解学生的学习情景,存在的突出问题,并做好记录。 对学生做法不大确定时,虚心地向老师请教后再批改。为了尽量给学生更多的课后辅导,每一天
7、两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习物理的热忱都较高,课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。 从学生的问题中,我发觉他们的课堂效率很低,课堂上重复了好几次的题型,还是不会做相同类型的作业,答疑时,我会让学生先复习书上的相关学问再做作业,若还是不懂,再给他们讲解,避开让他们太过依靠老师,培育他们独立思索的习惯。课堂教学中,我的指导思想是不不断给学生订正错误,完善缺点的机会,身为教化工作者,必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。 班主任工作实习方面,我担当的是八年级3班的班主任,第一次见面介绍完后,就下到班级跟同学生们进行沟通,这样能给学生亲切感,也拉近了我与学生的距
8、离。每一天课间操时维持秩序,监督到位。平常我耐性地做学生的思想工作,了解不一样学生的详细情景,很快,依据情景制定了工作安排,交由班主任陈老师审批。接下来,我就按安排把一件件事做好。 首先是常规工作方面,每一天早起督促学生按时早读,下其次节课后监督学生站队做广播操,午时监督学生打扫卫生,平常找值日班长和学习委员了解作业的上交情景等等。同时,也进行一些答疑辅导。其次,我经过与学生多接触沟通,细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的情景。每一天晨检和午检我都会去教室,渐渐地融入了这个班团体。学生也很喜爱我这个实习老师,能像挚友一样和我闲聊,一些淘气的学生也能虚心听取我的教育,努力改正,和学生相处得非常融
9、洽。 学生的纪律方面,学生较为活跃,部分学生很淘气,自修自习课常有探讨问题的现象,影响到宁静学习的同学。依据视察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就能够正常化了。所以我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情景,如学习情景,入学以来的一些表现等。 然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察,对他们不良习惯进行约束。抓住的教化时机对他们进行个别教化。男学生较喜爱踢足球,在实习期间,很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛,为他们呼喊加油的投入中,理解了学生对足球的酷爱。但学生还是学生,对事情的度把握得不好,心思都放在足球赛的组织和开展上了,
10、很难投入到学习,老师对踢足球实行了硬管理:近期不允许组织班赛,让学生先投入到学习中来。 在实习期间,我也有了一些收获。经过实习,对中学的现状有个更为感性的相识,对学生的学习有个更为恰当的了解,对老师的工作有个更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。 我还驾驭了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,经过实习,增加了老师的职责感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自我上好每节课的前提。我进取的心态让我的思维很活跃,四周的簇新事物也无时无刻不在刺激着我的大脑,我每一天都在总结自我,不跟别人比,就跟自我比,总
11、结着自我的不足,积累着一点一点的阅历,用每一天小变更来让自我成长,左边是收获,右边是不足。 在实习中,也发觉了一些不足,在上室内课时,应对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,应对学生“打破沙锅问究竟”却无法从容应付,这些让我看到了自我的不足,在今后的学习中,更要加强这方面的学习。思索是一件华蜜的事,懂的思索人会从中调解自我,让自我更好的生活、工作。擅长思索的人,往往是擅长发觉的人,他们不会盲目的跟风追逐,他们会思索、发觉自我的须要,从而完善自我。 从生活中思索,如何让自我的心境更开阔,感受身边的快乐华蜜,增加自我的情商,把在自我的快乐带给身边的人;从工作中思索,如何能更快更好的完成任务,如何提
12、高自我的办事本领,看到自我的不足,反复思索,反复学习,让自我的本领得到提升,充溢自我。 总之,我在实习的短短一个多月中,任劳任怨,为人师表,教书育人。同时得到了学校领导的培育,使我在各方面得到了熬炼,我信任经过我的努力,在以后的工作中会做得更好。 此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究,更能够去发觉。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验,它将为我的人生起航,为我的幻想插上翅膀,我会带着这些阅历心得起帆、振翅。我信任自我将成为一名优秀的人民老师! 实习每月小结自我评价4 实习其次个月,在同事的帮忙下,我也更快的融入到团队中,接触的项目更多,
13、代码的娴熟程度也更高,也起先接触业务方面的任务了。第一个月积累开发阅历,相当于装填弹药,其次个月起先就是上战场了。 这个月也遇到好多问题,吃一堑长一智吧,积累点阅历,以后遇到就明白怎样解决了。在那里非常感谢同事对我的帮忙,一向都耐性教育我,让我学会了很多学问和阅历。异样是平均时长评级最终在正式环境经过的那一刻,真的非常骄傲。总结这个月,渐渐走出刚刚实习的懵懂阶段,熟识了工作流程,做起事来事倍功半了。虽然遇到了很多问题,但也从中收获了许多,积累了阅历。不要胆怯困难,只要自我有决心,在大家的帮忙下必需能顺当解决。 实习每月小结自我评价5 刚刚毕业的我在这试用期的一个月内自认为表现优秀,无违纪懒散推
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实习 每月 小结 自我 评价 通用 10 精品
限制150内