最具个性的小学生评语范本.docx

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1、最具个性的小学生评语最具特性的小学生评语 1. 你是一个文雅懂事的女孩。平常能严格要求自己，是老师的好助手。学习仔细，成果优良，作业字迹端正清晰，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。 2. 你是一个酷爱劳动的孩子，平常，团结同学，但上课不够用心，老师布置的作业不能刚好地完成。思维反应较慢，记忆力特殊差，各门功课成果也差，希今后加倍努力提高各科成果。 3. 你是一个聪慧伶俐活泼可爱的女孩。学习仔细，成果优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作仔细负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。 4. 你是一特性格内向聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成老师布置的作业

2、，学习仔细，成果优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。 5. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜爱，做事能干，是老师的得力助手。平常能歌善舞，同学们都很艳羡你。班级工作仔细负责，真了不得，但由于年龄小，自控实力差。希你发扬成果，弥补不足。 6. 你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看爱弄。学习较仔细，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平常爱管闲事。希你仔细写好字，争做一个讲卫生的好孩子。 7. 你是一个活泼的男孩。平常很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较仔细，成果较好，但上课留意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非

3、。希你发扬成果，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达实力。 8. 你见到老师总是礼貌相待，平常能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发觉你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。 9. 你是一特性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求学问，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的学问不能敏捷运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达志向的彼岸。 10. 你是一个思维灵敏，乐于助人的学生。课上能主动发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，假如你平常能严格要求自己，改掉马虎的毛病，你将会是同学学习中的榜样。 11.

4、你是一个聪慧的孩子，生活中你能与大家和谐相处，平常能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成果不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。 12. 你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整齐，敬重师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成果不能突出，假如你能勤思多问，主动动脑，收获益匪浅。 13. 你机智淘气，敬重师长，关切集体，主动参与学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智。 14. 你是个醇厚羞涩的人，在班内与同学团结互助，

5、学习中较仔细，但思维反映迟钝，有疑难的不能敏捷运用，学习成果很不志向。希你仔细细心些，努力提高小成果。 15. 你是一个文雅内向的孩子，与同学和谐相处，学习也较仔细作业字迹端正清晰，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成果。 16. 你开朗乐观，助人为乐，热忱大方，在课上你仔细听讲，主动发言，独立分析问题的实力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现傲慢心情，学习成果不够稳定。希你平常严格要求自己，改掉马虎的毛病，将成为同学们学习的楷模。 17. 你是一特性格内向的孩子。同学与你较易相

6、处，学习上较仔细，上课用心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不主动，学习不得答，正确率不高，成果不够志向。希你今后大胆发言，争取取得优异的成果。 18. 你聪慧可爱，活泼淘气，酷爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课留意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成果不够志向。希你充分发掘你的聪慧才智，争做好学生。 19. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交挚友，平常穿戴整齐，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，爱好较浓，爱唱歌，但上课不用心，留意力不集中，爱开小差，学习成果不够志向。希你上课主动动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。 20

7、. 你性格内向，平常不大爱说话，和同学能和谐相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，精确率不高，学过的学问不能敏捷运用。希今后主动熬炼，留意适当的养分，提高记忆力。 最具特性的小学生评语 1. 你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动主动肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手主动，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成果将会有所提高。 2. 在老师心目中，你是个既聪慧机智的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特殊这一学期内，你让老师悲观。既然是班干部，就必需到处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，肯定会

8、成为精彩的学生。 3. 诚恳热忱关切集体学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养懂礼貌的好孩子，能主动参与体育活动，也是老师精彩的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。 4. 你是个生性好动聪慧的女孩，对于课堂上老师的提问，你能仔细思索主动发言。劳动静默无闻埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人赞扬的好学生。 5. 在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点害羞，可见你内心比较和善，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应当在学习上有所

9、作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!主动参加课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧! 6. 你是个懂礼貌聪慧的男孩，你人当心大，办法特殊多，劳动主动。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧! 7. 在老师眼里你文雅懂事踏实稳重，在班里并不惹眼，却时刻有一颗关切集体的心，平常能与同学和谐相处，主动参与文体活动。上课能仔细听讲，但缺少一份钻劲。希望你主动动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。 8. 你是个活泼可爱懂事的女孩，能带头参与各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热忱真诚。学习主动仔细，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培育过硬本事，走好人生第一步，信任你肯定能行! 9. 你敬重老师团结同学，劳动主动肯干，但在学习上你就不同了，作业常常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习看法，珍惜美妙时间，全身心投入学习中去，利用自己聪慧的脑袋，信任你肯定能行! 10. 在老师心目中你是个和善纯朴的男孩，平常劳动主动，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能仔细听讲，但缺少一份钻劲。希望你平常多下苦功夫，不懂就问，争取好成果。