少先队辅导员工作总结10篇优质.docx
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1、少先队辅导员工作总结10篇“教学总结”查看更多的教学总结喔。 少先队辅导员工作总结1 不知不觉,接手大队部工作已经一个学期了。在这一个学期里,既有初任时新颖和欣喜,又有工作时的苦涩,既有活动胜利时的喜悦,也有不被理解的辛酸。五味杂成的工作经验让我一下子成长不少,同样,也学到了不少。我始终在思索两个问题,做为以后自己工作的方向。 首先怎样做一个大队辅导员。接手以后才发觉做大队辅导员不仅是工作任务重,更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作犹如一个筐,果真从少先队员的生活到思想,从制定安排到开展活动,每件事都必需亲力亲为,我恨不得长上三头六臂。 在工作中,我逐步了解到:对待学生要一视同仁,以出于
2、对学生负责的看法,关切他们的利益,立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心把你当作前辈和好挚友。在做学生思想工作的时候,我们也不能用更不须要用简洁的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他们也会自觉努力学生工作很琐碎,但却没有小事,不能忽视。学生无论什么时候、无论什么事,只要找到我,都是耐性对待,或许有的事情我也没有更好的方法,但是有了好的看法、情愿倾听就能使我和学生走得更近。学生管理工作千头万绪,却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事,做好学生工作,辅导员责无旁贷。同时,还要随时留意自身角色转换,当好“几种人”,即平常做他们的挚友,学业上做他们的师长,生
3、活上做他们的大姐姐,学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心挚友。 总的来说,只有坚持以学生为本,竭诚为家长服务,凡事想着学生,心里装着学生,一切为了学生,我的工作和活动才会被学生接受,才会更加富有成效。期盼自己更好的表现! 少先队辅导员工作总结2 我校少先队工作在领导的关切和爱惜下,与全体辅导员共同努力下,组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动,取得了一些可喜的成果。与此同时,我们也清晰地知道工作中还存在着很多不足,值得我们去静心思索,潜心探讨。现将本学期的工作总结如下: 一、仔细落实日常管理工作,在扎实里成长。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定
4、学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障,因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。 1、落实学生值岗工作,促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学,我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查,监督学生渐渐养成良好文明言语及行为,少吃零食、不吃零食的习惯,并结合一周班级流淌红旗的竞赛,进一步加强学生集体荣誉感和班级凝合力,同时也培育了学生的良好习惯。 2、实行卫生突击检查,保校内环境整齐。为整治校内脏、乱的环境,让学生能在一个整齐的校内里学习和成长,大队部针对详细状况进行不定期的突击检查,并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学
5、期的努力,校内的卫生状况有了明显好转。 二、努力抓好队伍阵地建设,以环境促成长。 1、开展阵地建设,展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下,我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校内智能广播系统,为平常的两操规范化打下坚实的基础。 2、建学校鼓号队,丰富校内文化。本学期我校组建了一支鼓号队,邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建,丰富了学生的业余生活,也促进了校内文化的形成。 3、加强队员素养,了解队章学问。大队部主动开展少先队学问竞赛,让每个队员学习队章学问,了解少先队,提高了队员的素养。 三、针对主题进行各项活动,在特色中成长。
6、作为少先队工作者就应当抓住良机,营造氛围,创建性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采纳生动活泼的形式,让队员们在活动中,学问得到进一步扩充,实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,每天是活动,到处受教化”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 月月有节,月月有活动,输送欢乐的“动脉”。三月开展艺术节、平安交通系列活动,四、五月份开展“爸爸妈妈,我想对您说”书信大赛和读书节系列活动,六月份开展“庆六一”游园活动。月月有活动,月月好玩味,一系列的主题节日活动承载
7、着队员的期盼,连珠炮式的在校内一次次引发欢乐的浪潮。在读书节系列活动中,结合“读活书,活读书;读好书,好读书”的系列活动要求,通过讲故事、演讲、征文竞赛,古诗文诵读竞赛,激励队员多读书,读好书。 给队员一个月的节日,给队员一个月的活动,给队员一个月的欢乐,让生活在我们校内里的学生月月有美妙的期盼,月月有收获的喜悦,月月有欢乐的满意。 四、切实加强档案管理工作,在总结中成长。 吸取上学期档案管理不齐全的缺点,本学期大队部仔细做好学校档案的整理和管理工作。 1、首次运用书面文件,使队活动顺当开展。为避开很多中队辅导员遗忘口头布置的一些任务,大队部首次以书面文件的形式传达任务、总结活动,使少先队活动
8、有安排有步骤地进行,也加强了档案的管理。 2、整理每周竞赛成果,档案工作仔细进行。本学期大队部在过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果,大队部都仔细统计整理存档,使档案工作有序进行。 五、仔细总结工作中不足处,在反思中成长。 1、学校卫生状况有所好转,但仍需努力。 2、大队部成员作用发挥不充分。 回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的踪迹,显得是那么微乎其微,而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关切支持和指导,同事像挚友一样的信任、理解和帮助。学校的少先队工作离不开校内中的每一个人。信任通过我们的努力,大队部工作会更上一个台阶的! 少先队辅导员工作总结3 作为一名少先队辅导
9、员,我进入角色,兢兢业业,一丝不苟并且创建性地开展工作。本学年我依据学校实际,学生特点、结合时代要求设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动。自担当辅导员以来,我积累了丰富的工作阅历,以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培育他们的品质,现将工作中的收获与感想简述如下: 一、酷爱学生是工作的源动力 酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样爱自己的学生,把爱的感情毫不保留的一心一意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去敲开他们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智,激励他们的进取心,使他们强壮成长。基于此,工作才细致入微,同等对待每一位学生,不论成果的优与劣,家庭的贫与
10、富。 二、学习实践探究 辅导员工作中,我不断更新学问结构,自觉学习少先队工作的新理论,探讨和探究少先队工作的新方法,不断提高自身素养水平,边学习边实践,努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子,形成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性,可行性,实践性,为少先队工作开拓出一片广袤天地。 三、激励少先队队员特性化发展 孩子的心是一块奇妙的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,我激励他们多写作,利用空闲对个别进行修改指导。喜爱制作的激励他们大胆想象。不同的幼苗,假如浇灌得当,施肥恰当,都会强壮成长。 四、工作乐于学习,勤于思索 读书对我来说是一种乐趣,也是一种
11、习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教化的书籍,充溢自己,便利工作。我时常与家长联系,与同事探讨,倾听各种各样的教化方法,取长补短。辅导员的工作是详细的、繁杂的,一分耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取阅历教训,努力工作,为祖国培育出更多的合格的,优秀的少先队员。 五、奉献在岗位,误会献青春 以师为本,着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念,刻苦熬炼,细心钻研,从实践到理论、再到教学实践,细心揣摩,探究创新。一分耕耘一份收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的全部。酷爱事业,酷爱学生,在平凡的岗位上求真务实。酷爱本职,
12、扎实工作,我追求崇高的职业志向。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教化工作的行家里手。任劳任怨,甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名年轻老师,作为一名少先队辅导员,我将接着以自己的实际行动来证明自己的价值、证明学生的价值,证明学校的价值。 少先队辅导员工作总结4 作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。我依据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担当辅导员以来,我积累了较丰富的工作阅历,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培育他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收
13、获与感想简述如下: 一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。 一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充溢活力。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话,刚好订正学生中的不良风气,激发学生的五爱热忱,使师生受到了一次又一次的教化。 2、坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,依此督促队员的一言一行,检查校内的清洁漂亮,使校内“文明之花”常开。 3、充分利用标语、板报、墙报、广播,组织他们学习,并开展一系列活动,既起到了宣扬教化作用,又增长了队员才能,教给他们工作的方法,增加他们的服务意识。 4、
14、规范少先队阵地建设,设计布置团队合一的团队室,团队室的建立,使我校的少先队员们增加组织观念;增加少先队员的光荣感;增加少先队员的责任心;增加少先队员的主子翁意识。只有利于中队集体的形成,加强少先队规范化建设,才能不断适应新时期少先队工作的须要。加强队章、队史教化,进一步增加少先队组织的号召力、凝合力,增加少先队员的光荣感和使命感。 二、强化队员思想品德教化,培育良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有安排、有步骤地
15、对他们进行常规训练,为保证养成教化的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求队员记清记牢,做到淳淳教育,坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播刚好表扬、指责,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。 三、主动开展各项活动,深化少先队素养教化。 少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教化。 (1)九月份,新学期伊始,学校的各项工作都在有秩序地开展,少先队大队部抓住9月10
16、日老师节的契机,结合各中队的实际开展以“感谢师恩”为主题的中队主题队会及活动,让同学从中感悟老师们赐予我们的无私的宏大的爱。同时也培育同学们乐于助人、懂得感恩的品质。 (2)每年中秋是一年一度的传统佳节,在中秋节和我们少数民族特有的古尔邦节到来之际,我们开展了“我们的节日”活动,少先队员们通过收集资料,制作手抄报等来一起庆祝节日,使每位队员们感受到了传统佳节的欢乐。 (3)十月份,是开展爱国主义教化,弘扬光荣传统的最好时机。也是一年一度的建队节。为此,大队部组织全体少先队员们重温了队学问,并开展了“我是预备队,从小跟党走”喜迎党的十八大主题大队会活动。本次主题大队会活动,真正做到了全员参加。我
17、们还组织开展了新队员入队仪式,从最基本的环节对学生进行爱队、爱校和爱国教化。让孩子们过一个充溢而有意义的节日,不但,激发学生酷爱生活、酷爱校内、关切小伙伴的丰富情感,还充分展示学生的才华,活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活又起了教化作用,受到大家的一样赞扬。 (4)十一月份,我们的活动主题是“强平安意识,创和谐校内”。众所周知,平安是第一要务,所以我们利用手抄报,黑板报、广播站等,大力宣扬,目的是为了增加学生们的生存本事,培育起学生们一种自我防护的意识和剧烈的生存欲望,平安分为日常生活平安、校内内外平安、自然灾难与自救、野外旅行平安和社会生活平安等,有针对性和好用性。通过这次的平
18、安教化活动,营造了一个平安、文明的校内环境,为老师工作和学生健康成长创建一个良好的氛围,形成一个平安、和谐的校内。 (5)弘扬法治精神,服务科学发展。12月4日是全国法制宣扬日。我校结合第八个全国法制宣扬日,实行了以“弘扬法治精神,服务科学发展”为活动主题的法制宣扬周活动,对学生集中进行了法制教化。在“一二九“运动纪念日,我校主动开展系列活动以喜迎十八大为契机开展了丰富多彩的活动,在国旗下宣誓、呼号,“爱我中华立志成才”主题班会、并重温入队誓词等多种形式开展了喜迎十八大、纪念“一二九”运动的活动。回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成果,得到了难能珍贵的阅历。我们将在创
19、新中求实,在求实中创新,面临挑战,一如既往的踏实工作,力争为第五中学德育工作贡献自己微薄的力气。 少先队辅导员工作总结5 面对充溢朝气与活力的二十一世纪,走向素养教化,是时代给予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战。 作为一名少先队辅导员,我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作:“不是农夫,却要播种、耕耘和浇灌;不是医生,却要诊断、矫治和护理;不是军人,却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻视、很多人漠视、全部人都说重要的工作。这是一项纯如望碧波,高如盘崇山,难如理乱丝的工作。这是一项每天都不能等待,月月都无法松懈、年年都没有了结
20、的工作。”的确如此,在近八年来的辅导员工作生涯中,我渐渐对此有了真实地体会,并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。 我醒悟地相识到:贯彻十六大精神,推动素养教化,是对传统教化思想和陈旧教化观念的深刻变革,也不行能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的工作模式,要形成新的教化思想,就应当在素养教化改革的实践中摸索,要转变教化观念,就应当在教化试验的探究之中,逐步升华与完善。 一、创建性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花 少先队的活动,是少先队的生命。没有活动,少先队就会形同虚设。目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都
21、须因人、因时、因地制宜来创建。所以,创建性是少先队活动的本质和灵魂。 作为一名少先队中队辅导员,我感觉到,孩子们喜爱少先队活动,情愿在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“敬重、信任”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创建精神,比如,在一次“我让校内更漂亮”的主题队会活动中,我完全信任孩子肯定会用他们的才智,用他们的双手让自己的校内更漂亮,没有对他们过多的干涉,只进行了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩:亲自动手制作出了好用美观的垃圾箱,还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣扬;用手中的画笔画出了心中漂亮的校内;写出了发自内心的标语提示大家爱护
22、校内的一草一木,而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教化了他们自己,使少先队组织的自我教化得以充分体现。闻名教化家苏霍姆林斯基说过:“教化人,就是要培育他对自己有严格的要求,要做到这一点,就不能总牵着他的手走路,而是让他独立行走,因而离开自我教化是不行思议的。”因而我们就要留意在活动中培育学生的自我教化意识。 二、以校内环境建设为动身点,加快“绿天使”行动的步伐。 伴随着中国申奥胜利和加入世贸组织,队员们的环境意识也越来越强,学习环保学问,做小小宣扬员队员们都在用自己的实际行动支持环保,投身环保。 尤其是在我们的中队里,活跃着一支名为“绿天使”的小队,由五名美丽可爱的小姑娘组成,她们是校内环保
23、的先锋。最近两年来,我们学校的校内环境改变很大,可以说是每天都有新改变,尽管我们地处郊区农村,但我们充分利农村优势,用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。学校少先队为队员们开拓了“雏鹰实践园”、“农艺园”、“小花园”,队员们可以亲自参与其中的种植、养殖活动。这样一来,校内环保就更重要了。 为此,我们的绿天使小队便共同起草了一份“爱护校内绿色,从我做起”的绿色倡议书,利用周一升国旗的集会,向全体队员发出倡议,提示每个队员爱惜校内环境。让绿色装饰我们的校内。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星,她们在大型活动中为学校增加光彩。 三、培育队员的自信念,使“新世纪,我能行”深化人心。 “新世纪,我能行
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