成人高等教育毕业实习报告范文汇编.docx

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1、成人高等教育毕业实习报告范文篇一： 成人高等教化毕业实习报告 一、实习目的 毕业实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，一方面，使学生接触实际，了解社会，增加劳动观点、事业心、责任感;其次方面，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，提高独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;第三方面，通过实习还可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。 二、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务 实习时间： 实习

2、单位： 详细岗位： 负责事务： 三、实习主要内容 (一)实习详细过程 1.参与公司的入职培训，了解公司的历史、现状、发展目标及相关的制度; 2.参与为期5天的军事训练; 3. 学习办理新员工报到手续，包括工作卡办理、房间办理、鉴定劳动合同、保密协议等等; 4.参加组织员工座谈会议; 5. 学习资格审查的步骤及要求，担当周末聘请资格审查; 6. 参与公司组织的“系统科学方法”的培训; 7. 参加人力资源部门流程设计探讨; 8.策划并组织了部门羽毛球竞赛; 四、实习总结与建议 (一)实习工作总结 本人于2016年8月1日至8月31日在_公司人力资源部实习,实习期间的岗位是人事专员。主要负责新员工报

3、到手续的办理,及周末聘请会的资格审查工作。实习期间，共接待新员工30余人，资格审查50余份。同时主动参加本文由论文联盟收集整理人力资源部工作流程建设探讨，提出了许多富有建设性的看法。另外策划组织了部门的羽毛球竞赛，丰富了部门的生活，增加了部门的团结合作意识。 (二)毕业实习的体会 刻苦读书十余载，为的就是以后踏上社会、服务社会，为社会的发展贡献一份力气。十多年来的学习生涯，过着两点一线的生活，我们接触最多的只是家人、老师和同学。学的只是课本上志向化、抽象化的学问。高校虽说是半个社会，但真正的社会实践大多来自“工作”。熬炼了人际交往实力、语言沟通实力外，对以后工作内容有本质的作用。而在公司一个月

4、的时间里，我却学到了许多课本上没有的东西： 1.工作讲究仔细细致，人事工作更是如此。因为人事工作都是些很细很小的事情组成的，比如办理工作卡，你要快速分清晰他们是哪个部门，哪些办正式卡，哪些只需办理临时卡;新员工报到手续办理也是一样，须要新员工交许多东西，身份证、学历证、资格证、照片、意向书等。当场签订合同、保密协议，人一多资料就多，有时候满桌子的资料很简单搞混。 2.工作讲究分工与协作。一个好的团队必需有明确的分工、紧密的协作，这样才可以提高工作质量和工作效率。人力资源部共有四大模块：聘请、培训、薪酬和调配。我们每一模块工作都是相互联系的，聘请了新员工，要给新员工培训，新员工要办理工资卡，空缺

5、职位可以进行内部选聘，这就须要工作调配。而我们每一模块的工作又有几个人负责，比如我们聘请组，有人负责中高级人才聘请，有人负责一般人员聘请，有人负责手续办理、档案管理等。公司最近在做流程，每个人负责相应的几个，做好了以后大家会一起探讨，以确保流程的正确、精简与明晰。我负责策划了一次部门羽毛球竞赛，在写策划的时候就得了许多同事很好的看法。公司的愿景就是高校校、大熔炉、大舞台、大家庭。在这个高校校里每个人都是我的老师;在这个大家庭中我学会了相互关切、相互帮助，这里的每一个人都是我的亲人。 3. 工作中要学会提问题。公司有特地的问题管理规定，要求每位员工每周至少提两个问题，可以是自己的问题，也可以是工

6、作的问题，也可以是公司的问题。问题要求写在周小结中，每周一晚上部门对问题进行探讨，解决问题，支配责任人。对于问题提的好的个人进行精神或物质上的嘉奖。学会提问题其实是一门学问，问题可以分为伪问题和真问题。自己能解决的、错误的、无价值的问题都是伪问题，有利于个人或企业发展的而且自己不能解决的问题才是真问题。公司在问题管理中表示提问题比解决问题更重要。提问题的过程其实就是对工作回顾的过程，它不仅能帮助你改进工作，而且可以培育你对事情的敏锐性及分析实力。 4.工作讲究安排总结。公司企业文化包括“三个凡事”：即凡事探讨策划、凡事追求效益、凡事总结提高。简洁的三句话时刻提示我们养成一种做事习惯。公司给每位

7、员工发了一本日志，要求每天下班前总结当天工作，安排次日工作;每星期交周小结;每月还有月安排、月总结;每年有年度安排、年度总结。 通过这次实习，我对人力资源的工作又有了进一步的相识。人力资源的主要工作是和“人”打交道，而人的工作是最困难最微妙的工作，它须要我们有良好的品性，主动的心态和全身心的投入。想成为一个合格甚至优秀的人力资源管理人才须具备以下几方面的素养与实力： 1.有责任心。仔细做好工作中的每一件“小事”。时刻牢记“把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的是做好就是不平凡”。人力资源管理工作事无巨细，事事重要，事事都是责任。 2.熟识公司。人力资源部是公司对外联系的桥梁，也是公司内

8、上下联系的桥梁。对外应聘者会询问公司的基本状况，对内公司员工想了解公司的政策。这些工作都要求人力资源部的人尽可能更多的了解公司。 3.有实力。具备实现人力资源有效管理的专业学问和职业实力，包括人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的实力;职位分析和绩效考核管理实力;薪酬与福利管理实力;人力资源开发、培训实力;人事制度管理实力。当然，作为人力资源经理还应具备组织实力、领导实力、表达实力、自信力(以及对人力资源管理工作的爱好或爱好)等其它素养实力。 4.有眼光。知人善任，用人有方，追求人与事结合的最佳点。一方面可充分利用各种社会科学学问或方法，对人性正确分析判别。另一方面，了解各个专业、各个领域的

9、学问，积累社会科学学问，提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才验核判别的实力。 5.树立诚信观念。具备公正、忠信、坚决英勇的意志力。对于人力资源管理人员来说，只有公正才可以做到无私，才能够客观地对人力进行评估、确定，在选拔、举荐、运用人才时坚持“唯才是用”的原则。还要具有坚决英勇的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。 6.有职业操守。一公司规定员工工资保密，但在人力资源部定薪、发薪都和工资有关;二公司要求每人做入职体检，体检结果也是由人力资源部分析、保管;三员工的档案资料由人力资源部门负责保管。所以作为人力资源部的人要

10、时刻警惕，以免违反公司规定，造成损失。 这次实习工作的熬炼，使自己进一步了解企业工作流程，深刻的相识到实际问题，开阔了视野。让自己对待工作的看法有了更深刻的相识，在以后为工作中都要敬业奉献，兢兢业业，热忱忠诚。 查问人(签字)： 年 月 日 篇二：成人教化毕业实习报告 本人通过将近两个月的实习工作，比较深化的学习了机械加工的相关学问，对于金属机械设计与机械加工有了更一步深化的理解和学习，真正做到了理论结合实践，为自身实力的提高打下了坚实的基础，也为以后的工作做好了充分硬件打算。 机械加工实力的提高从某种角度反映了一个国家的工业化程度，也是一个国家科技实力的真实反映，从过去70年头的半自动设备，

11、到现代的数控机床，从毫米级加工精度到级，实现了质的飞越，关于生产模式更是日新月异，从粗放式管理到精细化管理模式，再到风靡全球的丰田管理模式，真正实现了全球化大生产，零件生产通用化，标准化使生产效率迈上了一个新台阶。从上世纪90年头电子技术的蓬勃发展，电子技术运用到工业生产中，机械加工更加精确化，标准化，更进一步减轻了一线工人的劳动强度，设备的故障率有了明显的降低，产品合格率进一步提高。上世纪九十年头，工业生产中的单片机到现在的PLC限制提高了设备的平安性，真正实现了设备的智能化。 机械设计和机械制造离不开金属材料，加工工艺，加工流程，质量限制以及零件的运用条件和运用寿命。 金属材料主要有黑色金

12、属和有色金属划分，黑色金属又依据含碳量及所含合金元素划分为碳钢和合金钢。不一样的内部元素是各种金属材料的本质区分，也是确定机械加工工艺流程的主要因素，更确定了成品件的物理及化学特性，物理特性包括硬度，耐磨性，疲惫强度，抗拉强度等等，而化学特性包括导电性，耐腐蚀性，抗氧化性等等。 加工工艺的正确选择是整个机械制造的灵魂，很好的把握好加工工艺的精确性是生产合格产品的前提，机械加工包括热加工和冷加工，冷加工主要是对零件的外形和加工尺寸进行加工，而热加工是对零件的物理及化学特性进行加工。 完备的加工流程能够保证产品的质量，能够提高工作效率，能够降低劳动强度，更能够更好地实现自动化，流水化作业。每一道加

13、工工序都是上一道工序的客户，为了更好地对质量进行限制，要真正做到对不良产品的“三不”原则，即不制造，不接收，不下转，只有这样才能够真正对产品的质量进行有效限制，因为一道工序的失败将导致之前全部工序的失败，这样的损失是无法估量的，对于机加工企业来说是致命的也是不行宽恕的，质量恒久是企业立足之根本。 从丰田的管理模式来说质量限制是基于精细化管理来实现的，标准作业要领书，质量跟踪卡，条件管理图，目视管理，看板管理，QC小组活动的开展是保证质量的组合拳。 用量化的标准来实现质的保证是质量限制的精髓，量化的东西更加直观，更加有效也更加简单执行，一个企业的质量管理可以看出一个企业的生命力，好的质量管理确定

14、是人性化的，合理的，有效地，也更能体现一个企业的企业文化内涵。 质量离不开检验，检验员工必需由特别专业的人才组成，机加工后的检验主要由各种量具检具来实现，正确合理的检验方法加上恪尽职守的责任心，是质量检验结果精确有效地保证。热加工的检验更加须要有丰富阅历的专业人员来执行，检验用的各种仪器要保证定期校准，保养。检验理论要活学活用，理论联系实际，对于异样产品要重点管控。 机械设计与机械制造是一项系统的学问，须要各方面的学问和阅历，才能够在这个行业做出成果，这个专业涉及学问面广，几乎涵盖了全部的工业领域，中国的工业化进程须要真正的具有专业实力和技能的人才来实现，这也正是我选择学习这个专业一个主要缘由

15、，科技兴国，实业兴邦是我们这一代人肩负的历史使命，也是全部有志青年的选择。 篇三：成人教化会计专业实习报告 学院 成人高等教化 实习报告 报告题目：会计与统计核算专业实习报告 姓名： 专业班级： 学号： 指导老师： 导师职称：讲师 学院制 2013年11月2日 题目：会计与统计核算专业实习报告内容：一、实习单位简介省略二、实习内容及过程本人在公司财务部进行实习，主要是帮助会计的工作。我们部门有一个财务经理，一个出纳，两个会计，一个审计。而负责教育我的是我们部门的老会计。进入工作岗位，我主要是学习会计的基础学问，运用所学的会计学问，帮助会计做好一些简洁的工作。因我还在学习的阶段，只负责一些比较简

16、洁的工作，比较困难的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的看法来进行实习，提高自己的实际操作技能，学习、丰富实际工作和社会阅历。在实习期间，我很幸运指导我的是一个从业10多年，会计阅历丰富的会计。虽然自己也是会计专业，但缺少实践阅历，而且有一些就算是在学校也学不到的。就是一种对事业的专注和勤奋的精神。在一个半月的实习中，虽然只学了基础的会计学问，也算是很大的收获了。1、了解公司会计核算形式，熟识会计工作流程该公司采纳的会计核算形式是记账凭证会计核算形式。这种核算形式产生较早，运用最广，也是会计核算形式中最典型、最基础的一种核算形式，是其他各种核算形式的基础。为了削减登记总账的工作量，应尽

17、可能将同类原始凭证编制汇总记账凭证，在依据汇总原始凭证编制记账凭证，并据以登记总账。记账凭证会计核算形式的优点是：账务处理程序简洁明白，层次清楚，手续简洁，易学易用;总账详尽地反映了经济业务的内容;便于刚好地为管理供应各种所需指标。这种会计核算形式的缺点是：由于是干脆依据记账凭证逐笔登记总账，因此登记总账的工作量大，而且不便于会计工作地分工。因此它一般只适用于规模小、业务少的小型企业和单位。2、对会计工作进行实际操作 刚起先，老会计叫我先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校没有做过会计凭证，所以对于会计凭证比较生疏，而浮躁的看法让我忽视了会计分录，以至于后来会计让

18、我尝试制单的时候感觉到有些困难。填制好凭证之后就进入记账程序了。虽说记账像是件很简单做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的。因为一旦出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在单位里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。在实习的起初几天，发觉自己的基础学问很不扎实，于是我只能加班补课，又把单位日常较多运用的会计业务仔细读透。终归会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象实习了几天后，会计给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。除了编制记账凭证，会计还很有耐性地给我讲解了每一种原始凭证的样式

19、和填写方式以及用途。3、了解基本的出纳工作内容除做好会计所支配的工作外，我还驾驭了基本的出纳工作。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。其实跑银行也不是件简单的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外，还要有吃苦的精神。想想大热天的谁不想呆在办公室吹吹空调，还有寒冷的冬天，谁不想呆在办公室暖温煦和的，可出纳就要每天都要往银行跑，有时甚至一天要跑几趟，这肯定不是件简单的事情。而且出纳的业务比较繁琐，还要保管现金、支票和收据等等，所以须要特别细心，对于比较马虎的我来说，这也是特别有必要学习的。出纳的另一项基本工作就是依据收、付款凭证登记现金、银行存款日记账。在这

20、实习阶段我主要的工作还是负责公司里面的一些小事情，帮忙长辈赐予布置的工作任务。对于学习的我，许多事情不熟识，须要学习跟改进的我都会做好笔记，事后对其改进和留意。渐渐的对于会计这行我也有了实际工作的一些阅历，同时在这短短一个半月的实习期间，也形成了对会计的热忱。会计是一项不行马虎的工作，每一笔 业务经济都须要我们仔细具体的校对。这些也是自己所属专业领域里所没学到的学问。虽然学到了许多，但是还是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我会好好的吸取教训，做好全部的工作，努力做到更好。三、实习收获与体会在这短短的一个半月时间里，学到了好多。第一，对自己更加有信念，在这两个月中所接触的会计让自己的

21、学问有所提高，以前看过会计的一些书，里面的许多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，渐渐的也让自己感觉到得心应手了。其次，工作不比在学校。终归工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作须要还得加班。第三，工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的单纯，注意的细微环节许多，而这些还是要在我们的工作中渐渐的来吸取阅历。要用为公司服务这个理念去工作，把公司当做自己的家，融入到这个大家庭，与同事相互帮助，同心协力的经营，工作才有乐趣。作为一个没有此行业工作阅历的我，能够进入公司实习，是自己人生的一大幸事。通过实习了解了社会，了解了公司，

22、了解了自己，使我明白做为一名会计从业人员需做到工作细心，也为确立自己的人生目标跨向了一大步。为自己的志向而奋斗吧!加油!四、致谢这段时间来很感谢公司给我这样的一个学习机会，更重要的是单位的前辈对我的教育及其他同事对我的帮助。同时也感谢我的指导老师夏桂香老师，在我实习工作的期间也相当的关切和照看。 学生签名：时间：指导老师看法：签名：时间：实习单位鉴定看法：单位盖章时间： 篇四：成人学前教化毕业实习报告 实习目的： 作为学前教化专业的学习者，我于是.年.月进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿老

23、师。 实习过程： 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在学前班. 一是我和幼儿初步相识和接触的过程，和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和特性品质都得到健康发展。 3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。 二是教学的过程，也就是活动设计过程。 活动在学前教化中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为

24、是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来完成。 例如：活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种实力有更主动的意义。 1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形态的物体。如动物、小飞机、小枪、人物塑像等。这些活动是幼儿相识客观世界，丰富审美内容和仿照大人创建物质财宝的过程。 2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿相识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。 3、玩石：

25、敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供观赏，视察屋檐下水滴石穿的现象，相识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。 4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂移，教幼儿初步相识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性改变。 总之，教化是个互动的过程，老师只要仔细投入教学，幼儿就会主动协作，这种过程是很快乐的。 三是通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教化的三种模式： 1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为

26、每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的相识。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 篇五：成人学前教化毕业实习报告 回顾一个多月实习生涯，我是跟着师傅_老师学习的。我师傅是个语文教学工作阅历丰富，工作仔细踏实，严于律己的老师。

27、过去的一个多月，那是不平常的一个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落更有收获。实习也像一面镜子，从它，我也发觉了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我感觉很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。因为这对我今后的工作是特别有借鉴作用的，出国留学能够促进我更快地提升自己，向一名真正的老师靠拢。 先谈谈我的收获 一、自信念增加了，胆识变大了。 这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的信念强了，胆识大了，去到班里都能够比较冷静和自然地上课，

28、感觉自己有几分像老师了。 二、熟识了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧 通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟识了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的沟通以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。 这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生仔细地宁静地听你上课，那么老师必需把课上得精彩，上得有激情。因此，我个人还有下面三点小体会。 1 、上课前，老师必需吃透课文，熟识教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清晰，

29、这点很要害。只有思路清晰才能确保教学过程流畅。 2 、 上课时候，老师要表现出精神饱满，这种主动的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而主动投入。 3 、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。假如学生可以边朗读文章，边观赏和内容相关的图片，确定能够促使他们绽开联想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思索。出国留学课件也要依据讲课须要设计，帮助老师一看课件就知道下一步要讲什么内容。 三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班，班主任都不应当对自己班感到悲观厌烦，而是要信任自己的学生是行的，并适时赐予表扬激励，这样才能促使形成良

30、好的班风。 多在全班面前，多在其他老师面前，表扬自己班的特长，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚起先实习那几天，视察了我们班的课堂状况，感觉纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告知我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法，多用心发掘我们班的特长，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生偶然的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关切大家，对我们共同努力得来的成果刚好表扬。渐渐我感觉我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任练习大家的演读竞

31、赛，并在全校竞赛中获地高年级的二等奖，我很激烈很快乐。 四、手工实力大有进步 由于实习学校安排了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮忙剪大字，剪图画，并上颜色。工作量特别大，从这份工作中，我的手工技能有和年大的提升。这对我以后当小学老师是大有好处的。 五、收获了学生真诚的友情 我带给了学生一些簇新的体验，例如上课都细心预备了课件，他们感觉和年喜爱看。上体育课，我和学生一起踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家感觉簇新又好玩，而且感觉我很厉害，懂许多，于是他们大多数都很敬重我。对于他们喜爱玩的跳大绳，我虽然没有玩过，但也鼓起志气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次

32、，学生感觉老师很亲切，慢慢喜爱和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球，彼此加深了了解，也增进了感情。实习临结束，有好多学生纷纷送礼物给我，并表现出恋恋不舍。在我要离校的那一天早上，有两个学生早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼物给我。我很感动，感觉收获了学生的友情。 再来说说实习中发觉的不足 一 、 缺乏魄力，不敢大刀阔斧地尝试和行动。一起先对学生不是很敢管敢抓，显得比较懦弱。辛好我熟识到这一点对做班主任工作是很不利的，于是我有意识地去变更。我视察了其她老师的做法，也向班主任请教阅历。渐渐地我敢管了，对学学生违反课堂纪律我也有招了。我会先警告他们，假如他们再犯，我就坚决登记来，课下再处理。 二、我

33、上语文课缺乏紧密联系生活。 我深知语文课是最和生活亲密相关的，语文只有与生活相联系才有生命力。但我上课时候，只顾着讲课文内容，把联系生活这回事给忘得一尘不染。课后反思我才猛地注意到，懊悔自己把课上得如此枯燥。等到下次备课时，我有意识得把教学内容和生活联系起来。这样一来，我上课时候，充分调动了学生思索和说话的爱好，他们联系校内里以及平常日常生活的见闻和感受，说得很有兴致。那一节语文课我上得轻松，因为我不用讲那么多了，也不用担忧学生没有爱好听了，而且学生听得轻松，因为他们有话说，而且感觉语文课原来是这么贴近生活，如此生动! 所以，我感觉上语文课，老师要懂得引导学生走出课本，走进生活，这才能够上出一

34、堂好课。 三 、我对学生不够信任。 不信任他们有惊人的创意，不信任他们有很强的实力做好老师布置的任务。所以我事无巨细，总是亲力亲为。尽管每次也能够把事情做好，但我感觉很辛苦。细致想想，正是由于我不信任学生，没有放手让学生来帮忙完成班级的事务。例如，班级的劳动基地，我完全可以选好人员，然后只须要安排好他们的工作，他们就会把这件事做好的。而我却没有这样，那只得自己辛苦了。从这里我懂得班主任很重要的一点就是要信任学生，把一些工作安排给学生去做。这样既可以高效完成工作，自己又轻松，更重要是调动了学生的主动性。正是给学生一个舞台，学生会给你一个惊喜。 我的实习即将结束，心里感言颇多。感谢师傅在这段时间对我的教化和帮助，也感谢李老师、王老师等很多老师在日常生活中的悉心问候和教育，这段时间我学到了许多，这些都是我将来珍贵的回忆和阅历。在学会教书育人的同时，我也要秉承与时俱进的思想，出国留学随时充电，不断进步，发展自我，坚持可持续发展的方针政策。