小学英语教师工作计划精编.docx
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1、小学英语教师工作计划小学英语工作安排一 一、指导思想 以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研实力。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际状况和学生的英语学习状况,变更以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。 以“阅读联想,对话应用,自主学习,合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体老师为主导,以培育学生的语言运用实力和创新精神为重点,以培育学生的学习爱好和将来学习实力为根本,在语言学习基础上培育学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识,
2、不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作安排的支配下,我们的教研工作要主动发挥教学探讨、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化的目的,为学生获得终身学习实力、创建实力、合作互助实力打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务。 2、接着以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下加强理
3、论学习,运用好英语微课,搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨,推动教学改革。 小学英语工作安排二 一、指导思想: 本学期我们英语教研小组将接着贯彻学校教科研中心的指导思想,仔细履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深化学习现代教学理论英语新课程标准,进一步提高基础教化外语教学探讨对课程改革的适应实力,努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创建性地开展英语学科的教研工作,仔细分析现有状况,总结提升现有阅历,在目前的基础上,使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。 二、现状分析 三年级整
4、体都特别不错,主要是英语对于他们是新学科,学生的爱好比较大。三年级的学员本学期又有新增,希望在班主任老师的大力帮助下,能把成果提高上来。五年级有10名下边学校来的学生,这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。 三、工作重点及详细措施 1、教研组、备课组建设: 在教育处的教学工作支配中,教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一,尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识,各校老师之间要增加阅历沟通的机会,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。 2、提高学生的英语实际应用实力 以发展性评价探讨为突破口,在教育处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中汲取他
5、人先进的教学方法,使传统模式中老师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际实力得到更好的提升。 3、各年级详细工作 三四五年级教研重点: a、英语学习爱好培育。 b、课本学问尽量100%驾驭 c、开展英语表演赛。 d、做好集体备课 e、做好后进生辅导工作。 f、仔细实在的对待口语操练,使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。 六年级毕业班工作重点: a、仔细做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,根据教育处的要求落实好学科安排。 b、与其他校老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习做好充分的打算。 c、接着训练学生各方面的实力,大胆的变更目
6、前六年级学生胆怯开口说英语的习惯 四、详细工作支配 3月 1、课堂常规教化。 2、对教材进行全面分析。 3、制定学科安排。 4、第一次教研活动。 4月 1、教研组安排沟通 2、分片教研的开展 5月 1、三年级英语背诵。 2、六年级单词大比拼 6月 六年级毕业复习打算。 7月 1、六年级毕业考试 2、35年级期末复习。 3、期末考试。 4、工作总结。 小学英语工作安排三 一、指导思想: 教学工作,紧紧围围着本校的教学工作安排,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教化教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身
7、发展,提升学生的综合素养,特制定本学期的教学工作安排。 二、主要工作任务 1、仔细学习“新课程理念”,了解新的教化教学资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有肯定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正看法、提高相识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的须要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有肯定质量的评语。主动参与本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。 3、
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