教师简历自我介绍精选5篇范文汇总.docx
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1、教师简历自我介绍精选5篇范文老师简历自我介绍1 基本信息 姓名:_ 性别:女 诞生年月:1987-11-16 民族:汉族 学历:本科 现居住地:河北省-石家庄市 工作年限:应届毕业生 联系电话:0311-88888888 求职意向 应聘类型:专/兼职皆可 应聘职位:老师,教学教务管理人员,助教,班主任,培训师 应聘行业:教化/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它 期望月薪:面议 语文素养 1酷爱文学,具有肯定的文学功底和良好的文学感知实力,能够深化体会文章的思想感情,感染、引领学生走入奇丽的文学世界,以此丰富学生情感,提
2、高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作实力。 2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充溢语文课堂。 老师素养 职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生 教化思想 教化目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。 实现途径 1“应试”的实现途径: 瓶颈:学生的阅读写作实力很难通过语文课堂获得质的提高。 解决方法:立人。现行的语文考试,其详细形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必定能够读懂另一颗心灵的语言阅读,亦不会面对作文题目无话可说。 2“立人”的实现途径: 瓶颈:首先语文教材的编写是可以担当
3、起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领悟其中真意。 我的教学方法 1诗化教学:老师的授课要成为一首诗,老师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。 2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱依次,将春
4、(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体会的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的起先。 工作经验 2008-9至2008-10:河北省定州市竟成中学初一年级语文老师 教化背景 2006-9至至今学校名称:河北师范高校汇华学院 专业名称:汉语言文学 取得学历:本科 在校获奖状况 2007-10专业三等奖学金 2009-10专业二等奖学金 老师简历自我介绍2 敬重的校领导: 您好! 感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我叫_,先就读于_幼儿高等师范
5、专科学校,在_小天使双语幼儿园有一年工作阅历。现在冒昧的向您做个自我举荐!我恳切的应聘贵学校的美术老师一职。 我诞生于一个书香门第之家,从小就受到了良好家庭教化的熏陶;家庭父母亲的影响,让我对老师事业充溢着极大的热忱,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣而宏大的事业添砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。诚恳正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。高校和实习生活又进一步强化了我的文化学问修养,并塑造了良好的心理素养,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。 在师友的严格教益及个人努
6、力下,我具备了扎实的专业基础学问,驾驭了多项技能:素描、色调、人体、PhotoshopCorelDrawMicrosoftword、E_cel、自创儿童故事画、油画棒儿童画、水彩儿童画、色粉儿童画、国画、简笔画、刮画、水粉画、丙烯画、折纸、剪纸、纸玩具、衍纸、白描、装饰图纸浆画、纸浮雕、毛笔、字贺卡、手抄报、平面构成、课程。并自学水彩画,而在实习的一年多里,幼儿园的环创手工都是在我的指导操作下完成,得到了园长、老师和家长的认可。同时教学方面我也不断的在加强,也得到各方面的认可的。并且我也很喜爱和孩子们一起。并还注意对自己各方面素养、实力地培育,主动参与各种社会活动,抓住机遇,熬炼自己。 教书育
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