普法知识宣传主题班会教案例文.docx

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1、普法知识宣传主题班会教案普法学问宣扬主题班会教案1 一、班会时间:20_年12月4日 二、班会地点:三年级教室 三、参与人员:全班同学及班主任 四、主持人:班主任 五、班会主题:遵遵守法律律，从我做起。 六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。 七、主要内容: 1、加强法制教化，引导学生学法、遵守法律，自觉遵守，文明做人。 2、学习身边的法律学问，依法行动，能初步维护自己的权益。 八、形式: 采纳事例分析、探讨、沟通方式。 九、活动过程 1、主持人谈话，宣布主题班会起先。 2、探讨:为什么会有法律的产生

2、? 3、学生回答自己知道的法律学问。 4、事例分析、探讨，初步知道要学会爱护自己的权益。 (1)遭到家长退学。 (2)文物古迹乱刻乱花。 ( 3 )学生马路上骑车玩耍。 (4)拾金不昧。 (5)孝顺老人。 5、班主任老师总结。 6、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让华蜜欢乐与我们恒久相伴! 普法学问宣扬主题班会教案2 活动目的: 通过丰富多彩的形式，培育学生法律意识，让学生懂得法律的重要性，更多的了解法律学问，爱护自身的合法权益。 活动过程: 同学们， 我们是 21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。 但是生活中，我们常常会遇到各种损害却不能保证自己

3、的平安和权利，这就是因为我们小挚友缺少法制、平安意识，所以今日我们就要来学学有关法制、平安方面的学问，这样才能让我们的生活变得更美。 1、(1)我国未成年人爱护法所称的未成年人是指未满18周岁的公民。 (2)依据未成年人爱护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的平安、健康。 (3)下课了，不能追逐打闹。 (4)利器、易燃物品这些东西不准带进校门: (5)我们一年级小学生肯定不能翻单杠、荡秋千，更不能攀越围墙、滑楼梯。 (6)下楼梯靠右行。 同学们都很聪慧，那就希望同学们时刻都能牢记法制学问，在学校也能自觉遵守平安规则。 2、接下来就请听听儿歌< 遵纪遵守法律好>

4、 遵纪遵守法律好 遵守法律纪 爱生命 嬉戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危急事 不能做 交网友 不痴迷 生疏人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参与 好与坏 要分清 小公民 人人敬 3、听了遵纪遵守法律歌，我们再来听一首平安方面的儿歌，请听 - 交通平安真重要 交通平安真重要，人民生活离不了。 保障平安有措施，交通法规要记牢。 大公路上车潮涌，警察指挥要听从。 小挚友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你打算好， 过路应走斑马线，交通规则要记牢。 4、我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码 ? 它们有什么样的好处呢? 出示: 120 110 11

5、4 119 (请同学分别说一说) 我们独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。 5、不管在什么时候，我们都要把法制、平安意识牢记在心，这样才能让我们在健康、 舒适的环境下成长。 总结: 同学们，今日我们学习了许多平安法治方面的学问，同学们的表现都特别棒，希望大家今后能严格要求自己，把平安放在第一位，学法律，讲文明，让平安健康伴随自己。 普法学问宣扬主题班会教案3 一、活动宣扬主题 弘扬宪法精神，服务科学发展 二、时间支配 2019年12月 三、活动形式及内容 以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题，仔细贯彻学习党的精神，结合学校实际，充分发挥法制基地、板报、电子屏、宣扬橱窗、校内广

6、播电台、中心小学网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣扬教化活动： 1、利用升旗仪式，实行一次国旗下讲话。14周(_) 2、开展一次法制教化主题班会活动。15、16(_) 3、做好校内宣扬氛围布置，电子屏上滚动宣扬法制标语，布置一期法制宣扬橱窗。14周(_) 4、请法制副校长盛群同志来校作一次法制讲座，向师生宣扬法律法规学问。15或16周(_) 5、组织师生普法测试。试卷内容涉及宪法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法学生损害事故处理方法、江苏省中小学管理规范等法律法规学问。16周(_) 6、观看一次法制教化宣扬片。15周(_) 7、依托大队部，组织各中队以法制教化为主题出一期班级黑板报，

7、并参加评比(_) 8、细心制作法制宣扬小报，开展“小手拉大手法制宣扬进社区”活动(_) 四、活动要求 1、加强领导，细心组织。各处室、班级要高度重视，把做好今年“12?4”法制宣扬日系列宣扬活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。 2、形式多样，注意实效。要结合各自实际，开展形式多样、内容丰富的宣扬活动，努力营造良好的法治宣扬氛围。 3、刚好总结，刚好上报。刚好收集、整理、总结好本校开展“12?4”法制宣扬活动的状况，刚好向区教化局法制平安科报送我校“12?4”法制宣扬活动的阶段性工作信息。 普法学问宣扬主题班会教案4 一、指导思想 坚持“平安第一，预防为主”的原则，普及平安学问、营造关注

8、平安、关爱生命的氛围、进一步增加师生的平安意识，提高防范各种平安事故的实力，最大限度消退学校平安事故隐患，使学生懂得在校内中要留意哪些方面的平安，并能做到时时到处留意平安。 二、活动时间：20_年12月18日 三、活动地点：一年级教室 四、活动过程： （一）谈话导入：平安问题是我们始终都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有很多小挚友不留意平安。这一节课，我们来探讨一下在校内里如何做好平安。 （二）小组探讨： 1、集会、做操时，我们要留意什么？ a、集会、做操时要做到快、静、齐。 b、集会、做操时要由班主任带队按依次入、退场。 c、集会时要用心听，做操时动作要规范。 （有的同学集会时动来动去

9、，老是去碰别人。） 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？探讨、反馈。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩嬉戏。 无事不上楼。 3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随意触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随意触摸电器设施。） 4、学生不得爬窗台、栏杆 5、上厕所时应当怎么样？不抢先、不拥挤。 6、学校里哪些地方我们也不能随意乱爬？ 不能随意爬到乒乓球台上玩。 不能爬围墙。 不能爬学校四周的建筑。 (三)师生齐做平安选择题 （1）关于楼梯平安，下面哪些行为是错误的?上下楼梯时，靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯嬉戏。 （2）假如你在

10、学校里望见很多同学挤成一团，你应当怎么做？抓紧挤进去看看出了什么事。招呼同学去看喧闹。状况危急，立即报告老师。 （3）下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害？在操场上和同学一起跳绳、踢键子。在校内攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 （5）小刚常常欺压小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做?向父母、老师、同学寻求帮助。找机会狠狠报复小刚。 （6）在学校不允许带哪些东西橡皮剪刀、火柴、弹簧刀文具盒。 （7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以随意吃？可以不行以 （四）拍手学儿歌 小学生要记牢，平安事很重要、

11、教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹、上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上、生疏人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有盗情一一零、平安歌人人记，都平安大家乐! 三、总结： 我们经过学习，已经把平安牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了平安的重要。老师信任，我们班的同学都能平平安安，快欢乐乐地长大。 普法学问宣扬主题班会教案5 一、我国义务教化的涵义、特点和意义 1、含义（“义务教化，是依据法律规定，适龄儿童和少年都必需接受的、国家、社会、学校、家庭必需予以保证的国民教化。”） 2、特点（义务教化具有：强制性、免费性、国家性的特点

12、。） 3、我国实施义务教化的意义 （1）实施义务教化，是强国富民，加速社会主义现代化建设的重大决策。 （2）实施义务教化，是培育社会主义事业建设者和接班人的须要，是各类特地人才成长的奠基工程。 （3）实施义务教化，是提高民族素养的须要，是提高国民素养的奠基工程。 二、我国义务教化法的基本内容 （一）义务教化的目的 目的：为了发展基础教化，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 （二）义务教化的步骤 “实施九年义务教化，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教化；其次阶段，在实施初等义务教化的基础上实施初级中等义务教化。” （三）义务教化的制度 1年限：“国家实行九年义务教化。” 2义务教化的阶段

13、和学制 阶段：“义务教化可以分为初等教化和初级中等教化两个阶段。在普及初等教化的基础上普及初级中等教化。初等教化和初级中等教化的学制，由国务院教化主管部门制定。” 学制：“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。 （四）义务教化的对象：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教化。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。” 对于残疾儿童，义务教化法规定：“地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特别教化学校（班）。” 1、义务教化的保障 “国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教化的权利。” 2、义务教化的学校设置 地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特别教化学校（班）。 3国家对接受义务教化的学生免收学费并实行助学金制度 国家对接受义务教化的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。 三、总结 青少年的健康成长，关系着祖国发展的将来。所以国家对义务教化看的很重，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，相识遵纪遵守法律的重性，让我们全部的学生从我做起，主动学法，让我们在充溢法律意识氛围中健康成长，做个知法、懂法、遵守法律的小公民。