2020暑假学习计划作文5篇范本.docx
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1、2020暑假学习计划作文5篇暑假学习安排作文1 首先中学生应当为自己拟订一个时辰表,并根据安排去做,生活才会井井有条。而且也可在这期间抓差补缺,集中大部分精力去仔细检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。然后,我们应当好好反省及思索,针对性地进行查漏补缺。因此我们必需要充分利用假期时间,努力提高,以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进,接着学习新的学问。同时,在学习当中也可温故知新。这是一个特别有效的学习过程,而且还可以梳理以及巩固我们的学业。学习新学问,预习新课程,为新学年的学习打下坚实的基础。 除了读书之外,肯定的休闲时间是必要的。假期期间,也可以选择和自己的家人一起出去旅游,到一个
2、憧憬已久或是名胜古迹、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下来,不仅可以观赏到很多的风景名胜,放松心情,还可以通过旅游见闻汲取很多心得及课本以外的常识,还可扩大眼界。但外出旅游要依据各自的家庭经济条件量力而为。若家庭经济状况不允许,可以和家人一起去当地有特色的景点游玩一下,或是可以一起登山、野餐、露营等户外活动。这不但可以舒缓学习压力,调解心情,同时还可以增进与家人之间的感情。 不仅如此,我们也可以在家里学习做一个家庭小主子,培育自理实力。我们可以在家里提前做一些将来出社会一个人独立时的提前预习,帮父母做一些家务事,体验一下家务的繁琐。例如:争取在假期期间学会做饭,并且学会做几道比较拿手的菜。在假期中
3、每天适当担当一些家务劳动,既能减轻家里的负担,又能把自己熬炼成为一个全面发展的人。更重要的是,从而懂得爱护父母,孝敬长辈,对于生活在农村的学生,要主动帮助农忙的父母干些力所能及的活,从中体会父母的艰辛,理解父母的不易。 接着,我们还可以出去外面打工,帮自己赚些零用钱花。同时,我们也可以帮忙补贴家用,减轻父母的负担。此外,在打工的同时,除了可以累积一些工作阅历之外,我们还可以熬炼自己的实力,体验社会的现状和辛酸。而且还可激发努力学习奋进的激情。这不仅可以满意中学生对社会的新奇心,而且通过工作的付出,还可以使学生们了解到金钱的来之不易。同时也通过自己的劳力得到酬劳,为今后自己的生活付出努力。培育自
4、己的责任感和自制力,为新学期做好打算。 所以只要好好地安排假期的生活,我们将会真正的使自己的假期生活丰富起来,而且还可以过特别充溢、精彩和有意义的假期。 暑假学习安排作文2 鲜红的分数刺痛了我的双眼,不忍直视却已成定局。这一次,我输得很彻底,大大的退步仿佛是在嘲讽自己是理科的渣渣,打击太大,承受太弱,忽然全无了心情。学习路上,或许是我慌乱了步伐,所以才落后了一大截,那么,这个寒假,我愿与时间赛跑,珍分夺秒,只为缩短差距,离自己的幻想更进一步。 1。早睡早起。放假的生物钟不应当乱了步伐,早睡早起,身体杠杠,学习才有精神。 2。多做家务。让劳累的母亲停下手中繁杂的活,好好休息,做自己力所能及的家务
5、活。 3。关注新闻。新闻,无疑是作文素材的干脆来源,也是关切时事的有效途径。 4。仔细完成学校布置的寒假作业,好好复习学过的学问,整理好自己的错题笔记,争取在开学的那场大考中发挥自己的实力证明自己不是理科的渣渣。 5。做义工,献爱心。义工,中学学分的来源之一。多出去走走,见见外面的世界有多精彩,留意身边事,伸手献爱心,帮助他人。 6。多练英语听力,力争口语15分;多练语文作文,力争高分。 对于“目标”,毕淑敏是这样说:“目标是终极的代名词,它悬挂在人生的瀚海之中,你向它航行,却恒久不会抵达。你的欢乐就在这跋涉的过程中流淌,而并非把目标攫为己有。”一语惊醒梦中人,欢乐原来是建立在追求目标的过程中
6、,只要付出努力过,中学至少是无悔的。虽然,离奋斗目标还很远,但,我在一点一点的进步着,在不断的缩短与奋斗目标的距离。不管结果如何,我都情愿在寒冬暖阳下静享自己的青春年华。 一个人将全部身心安置在最好的状态,才能变成一缕柔纱,与千疮百孔的世界暖和相拥。无论这个世界对你怎样,都请一如既往的努力,英勇,充溢希望。 这个寒假,我愿与时间赛跑,即使很累。 暑假学习安排作文3 一、安排实施的目标:1.提高自己在英语、数学(物理)的学习实力; 2.加强运动,提高身体素养; 3.学会做简洁的家常菜。 二、详细措施: 1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)
7、2.按教材学问前后的依次,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以依据老师的举荐去买一两本合适提高学科实力的辅导材料) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经驾驭了哪些学问,具备了哪些运用实力,树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行仔细的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行
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