放牛班的春天观后感集锦5篇例文.docx

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1、放牛班的春天观后感集锦5篇放牛班的春天观后感1 克莱门特马修老师对每一孩子都充溢了信任，从一起先就专心关注这一群孩子们，知道他们每一个人的优点。对他们都是充溢爱和呵护。而我也信任，每个人都有自己优点，在现实生活中我要做的是学会发觉别人的优点，因为每个人都有值得观赏的地方。当你真诚地观赏别人，别人才会更好地观赏你，专心、用爱对待孩子。每一个孩子都是弱小的，他们须要爱。孩子赤裸裸的来到这个世界，身材矮小，没有力气，这奇异又困难的世界对他们来说既充溢新奇又布满危急。有的孩子看似被人照看着衣食住行，物质无忧，可是内心却极度缺乏平安感、缺乏信任、缺乏理解。他们对世界的探究经常被认为是搞破坏、他们的哭闹经

2、常被理解为无理取闹。不懂孩子的成人像王宫里的国王，高高在上，权力极大，而孩子就像下面的臣子，必需遵从大人们的话 多少人觉得孩子什么都不懂，可是我也是从孩子走过来的，我觉得孩子懂许多，他们懂得爱、有主见。可是，理解他们的人又有几个呢?正因为以这样的眼光看孩子，所以我们总觉得自己老师，我要成为孩子们的太阳，给他们阳光和希望。我要从孩子的角度来看这个世界，我要赐予孩子源源不断的爱。 我酷爱孩子，孩子同样的给我力气和爱。小小的一间教室，对我来说只是舞台，对他们来说却是世界.上课时那圆滚滚、黑珍宝般的眼睛仔细的看着我，透出多少信任啊?老师说请某某小挚友过来帮帮忙，于是一群孩子争着抢着要当老师的小帮手，这

3、表达了多少爱啊?和孩子在一起，我就和孩子一样年轻、天真，和孩子一样充溢爱。 在这个物欲横流的社会，多少人奔着钱去了，而自己却选择了这个不赚钱的工作，教化于我而言像奔流的江河，从不止息爱与责任，说起来就四个字，做起来却是千万字。做一名老师难，做一名优秀的老师更难，路途越艰难，证明前途越光明，自己就越要坚决方向。教化这一份事业是多么宏大。 我深知老师这条路的艰难，但我会想到克莱门特马修老师一样不畏艰难，勇往直前。因为内心深知自己的责任，所以从不放弃祖国的将来。 放牛班的春天观后感2 从中能够感受到，马修老师是一个能够包涵孩子的好老师，在孩子一次次恶作剧的时候，他没有说任何体罚孩子的话，他信任全部孩

4、子都不是坏孩子。找到弄伤马克桑斯神父的孩子，他没有立即交给校长，而是让这个孩子去照看马克桑斯神父，让孩子心中慢慢有悔意，知道自己做错了。他无意中听到孩子用歌声戏弄自己，他不但没有生气，还说那个孩子跑调了，还订正他，并发觉了他们都喜爱唱歌，还给他们建立了一个合唱团，虽然过后遭到校长的反对，但是也没有放弃，转为地下教学。 他用歌声让一群淘气捣蛋的学生渐渐的变得乖起来，其中有两个孩子可能真的不适合唱歌，他也没有放弃他们，依旧给他们支配了事情，马修老师是一个对待全部学生都是同等的好老师，影片的最终，因为马修老师带孩子们出去，违反校规，被校长开除，虽然没有一个学生来送他，但是学生们都以音乐的方式回馈了马

5、修老师，还通过纸飞机的方式给他留言，信任这些学生是真的喜爱他。 最终，马修老师把那个小男孩带走了，那一天刚好是星期六，那一刻，真的很感动。 我觉得马修老师真的做到了我们的核心教化理念，同等，敬重，信任，赏识，关注，激励。马修老师是我们全部老师的榜样。 放牛班的春天观后感3 或许没有人会知道，在法国某个小镇的郊外，通过一条幽静而长远的梧桐树围成的小道，有这样一所监狱般的寄宿学院，他们的校长冷酷、无情、虚伪而残忍，里面住着的学生们无法避开地成为了一群不学无术、野蛮、冷漠的小孩。他们是使家长无奈，老师苦恼的问题少年。谁也不会在意这些尚未成熟的心灵中所怀着的天真烂漫的幻想：热气球飞行员，建筑家甚至是拿

6、破仑那样的将军。刻板的校长只能以自己的准则加以暴力来惩处他们。然而一个被公认为一事无成的人马修来了，怀着对不良孩子们无私的爱，来了。就这样，放牛班的“小春天”在每个孩子的心田奇丽而至。他们的幻想也渐渐起先萌发。 是的，是这样一个被世俗所公认的卑微的“过气的乐者，失业的老师”给“放牛班”带来了生气勃勃的“春意”。影片从顽皮的孩子的喜怒哀乐中折射出一颗身为教化者的马修的“和善、宽容而充溢爱”的心，他以跳动的音符驯服了一群桀骜不逊的心灵，让他们感受到阳光的暖和，春天的气息 我想，曾经身为一名老师的马修，曾经为音乐而奋斗的马修，是非常欢乐的;然而，当马修面对人生的最低谷，当他对自己的人生感到迷惘，当他

7、站在“池塘畔底”培育院的门口时，他的心中当是悲伤的吧。当他面目肃穆地站在这群学生的面前时，定也在想，这些学生究竟是怎样的人吧;当他被学生们称为“子弹头”的时候，定也在心中暗暗地想着，为什么这些学生会是这样的桀骜不逊，定也在心中暗暗地恨，为什么自己总是这么的倒霉，定也在心中暗暗地迷惘着，自己以后应当怎样教化这些孩子呢?答案却是没有的。但是，当他了解这些孩子作恶的缘由，当他望见这些孩子对校长的恐惊，当他知道这些孩子对音乐的酷爱，当他见到孩子们天真烂漫的幻想时，他曾经想要狠起来的心又软了。于是，他全力以赴以音乐教化他们，他费尽心思对校长建议换种方式教化他们，他尝试各种各样的方法让孩子们接受自己，这种

8、种的种种，无不表明他对孩子们无私、无悔、无怨的爱。或许，在他尝试着通过各种途径去取得胜利却最终失败的时候，他是卑微的;当他为了自己心中无悔的爱而设身处地地为孩子们着想的时候，或许他仍是卑微的、是失败的;但是，即使他是卑微的，他的爱却也是宏大的，是平常人无法超越的无私的爱啊! 爱啊，肯定不会是卑微的啊! 放牛班的春天观后感4 放牛班的春天是一部优秀的法国电影，是每一位身为老师的人必看的经典电影。“最失败的音乐家”，“小小小小的代课老师”马修就是我们的榜样。那主题曲远眺你的旅途久久地在我的耳边回荡，男孩们的合唱是夜莺的天籁之声。 马修把他的学生真正值成人来对待、来敬重。或许每个人心中都有一个春天，

9、那就是我们记忆中的童年。每个人的童年都应当是欢乐活泼的，就想春天一样，而这帮“放牛”班的孩子的春天就是马修老师带给他们的。这部电影的译名很有意思，“放牛班”中的“放牛”二字其实指的就是我们常说的“对学生不教不管”也就是所谓的“放羊”之意，而电影中的这群孩子就是这样一批让老师头痛不已的只能“放羊(牛)”的问题学生：打伤马桑大叔的乐格克，顽皮捣蛋的佩皮诺，怪异固执的莫杭治以及其他无心读书整日胡闹的孩子。面对这样一群几乎不把老师放在眼里，一味胡闹的孩子，辅育院的人都实行体罚、禁闭，假如是其他许多老师面对这群孩子，唯恐都只能挠头表示无能为力，怎么办，只能“放牛”呗。有多少人能信任，他们也有春天。但有人

10、信任了，他或许怀疑过，迟疑过，但他最终做到了，他就是一个名叫克莱蒙马修的失业的音乐老师，而且，那时的他仅仅是一名代课老师，还不是一名正式的老师。 他来到这个学校代课，原本只是想着糊口谋生，但是没想到他甚至变更了许多孩子的一生。这个貌不惊人的老师，发觉这些问题学生几乎都很喜爱唱歌，而且那个叫皮埃尔的孩子还拥有一副好嗓子。 这就是黄金，但它被埋在了土里，假如没人把它刨出来，就恒久无法显示它的光线，对于皮埃尔而言，这个刨土人就是马修老师。对于一个音乐家来说，心中没有爱，就不能作出有生命的音乐，对于一个老师来说，心中没有爱，他的教学生涯就像沙漠一样荒芜。克莱蒙马修正是心中有爱，所以他作出了有生命的音乐

11、，也变更了很多学生的一生，使他们获得了属于他们的春天。 放牛班的春天观后感5 放牛班的春天是一部很暖和，很让人感动的电影，主子公马修是一位老师，受聘于一所问题儿童学校，这所学校的校长是一位极为严苛，学生特别淘气。 当马修老师来到达里之后，用他的仁爱之心看待这批学生，用音乐感化了孩子们的心灵，马修老师专心组建了一个合唱团，让每一位同学都参加其中，让淘气的孩子们感知并了解了音乐的魅力，通过合唱中每个孩子不同的分工，让他们切身感受到自身的价值，也让他们明白人生经过努力后会有不同。但马修老师仁爱的风格与哈珊校长残暴冷酷的统治方式格格不入，后来马修老师被校长辞退了，但他用爱和才智引导过的孩子们健康的长大。 极有音乐天赋的领唱莫杭冶后来成长为了一名指挥家，孤儿佩尔诺也追随马修老师健康长大。有才智和仁爱之心的师长会让原本没有前途的孩子也能绽放他们的春天和机遇。 影片用倒叙的手法，娓娓道来马修老师与校长的行为举止，处事方式上有极大的不同，马修老师赐予每个孩子机会，并允许他们幡然悔悟，用海纳百川的包涵心，接纳和修正这些小树苗。 放牛班的春天是一部看后喜悦又会泪流满面的影片。