幼儿育儿教育讲座观后感例文精选.docx

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1、幼儿育儿教育讲座观后感例文幼儿育儿教化讲座观后感1 父母是孩子的老师，父母应当留意平常生活中的细微环节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，间或也以向孩子“请教”的方式培育孩子多读书学习、做一个有学问的人的骄傲感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习沟通孩子的教化方式和阅历，做一个有爱心、包涵心的家长。 当今社会的家庭，独生子女的教化成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培育成一个独立的人，能够有足够的实力和信念离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教化孩子，尤其是怎样做好幼儿教化便成为我

2、们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平常在教化孩子的一些心得体会。 第一，敬重孩子的提问，注意智力的培育。我们始终没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题;在她喜爱看的书上面教她认一些字，给她一些她喜爱的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平常在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的爱好。 其次，敬重并引导孩子的思想，的培育。重视孩子的道德培育，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过

3、激行为。在孩子发觉父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。 第三，注意孩子的独立性培育。在孩子的成长过程，离不开教化，教化离不开敬重，敬重不等于纵容。在平常，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必需多听听孩子的想法，和孩子多商议问题，要学会换位思索，假如是我们父母自己遇到同样的问题应当怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，敬重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思索，让孩子有自己的实力

4、与学问。 上述这些只是我平常教化孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教化上，我们也经验了一个从无知到渐知的过程，在教化子女这方面，家庭环境的区分，造就不一样的教化方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得傲慢，但我信任，只要做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定要取得胜利，走向辉煌。 幼儿育儿教化讲座观后感2 我是大四班孙_小挚友的家长，特别感谢老师赐予我一次这么好的机会，和大家共同沟通探讨孩子的成长教化这个话题。首先，细致反省自己的内心感受后写了几点自己感受比较深的地方，跟大家共享。 第一，身教的作用大于言传。 孩子大班了，明显感觉她更留意家长的日常言行举止了，要求

5、她少看电视时，她会干脆说你们大人怎么总在看手机呢。学舞蹈回来，要求她在家要多多练习动作时，她说她已经比我熬炼的多多了，妈妈都没运动!所以现在我们比较留意要求她之前，自己首先要做到，比如阅读习惯，日常起居习惯，礼貌问题现在大多是我们做给她看，请她一起参加，相比之前只是硬性要求，现在的效果好了许多。而且对做父母的自己也是个好的促进，陪伴孩子的同时也订正了一些自己的坏习惯。 其次，避开只讲大道理。 孩子的成长中，每个阶段总有新的问题出现。大班以后我就发觉孩子突然变得比以前敏感，特别在意四周人对她的看法和评价，同时自尊心好胜心变强。这就造成她既想主动表现自己争取表扬，又对不完备的结果充溢恐惊，遇到她因

6、为没做好发脾气哭的时候试过谈心，试过激励，试过嘉奖，试过比她发更大的脾气，效果都不好。后来当她做不好的时候，我就参加进去，激励她再做一次，告知她，做不好没关系，妈妈做的也不是很好，只要不放弃，我们就进步了，以后肯定会越做越好! 最终，信任我们的孩子。 这世界上没有两个孩子是完全相同的，即便是孪生兄弟或姐妹，我们能做的是在孩子还没有找到自己的时辰表之前，给他们做好铺垫，帮他们不掉队，同时爱护好孩子宝贵无比的童心和信念，让他们该接触的接触，该见识的见识，对他们该督促的督促，该要求的要求，只是不要强求结果和成果!更重要的是坚持我们自己的信念，要能在孩子身上发觉一点一滴的改变，同时顺势而为。说白了，孩

7、子真正须要的，不是在他拨开云雾见日光时，你对他无尽的赞美，而是在黎明前最黑暗那一刻里，你对他最坚决的支持和信念! 作为80后的妈妈，其实并没有特殊的育儿方法和理念，更多的是和我的女儿一起成长。以上几点心得，欢迎大家一起探讨指教! 幼儿育儿教化讲座观后感3 昨天晚上收到儿子班主任Mia老师的邀请，让我写一下育儿心得，当时真是受宠若惊，因为在儿子班的家长当中，我并不是秀的，我的儿子在班上也不是最乖的。但老师的邀请让我倍感荣幸，正好可以借此机会对自己的育儿历程做个回顾与总结，同时也乐意把自己育儿的心得与大家共享，于是就欣然接受了任务。 时间荏苒，不知不觉中侯奕已经在英杰思幼儿园这个大家庭度过了两个学

8、期。想起刚入学时那个羞涩怕生、甚至连话都说不清晰的小屁孩，如今成长为一个待人接物、落落大方的小大人，在外能主动大方地跟长辈问好，在家是妈妈的好帮手，爱看书、会自己讲故事.,每每想到这些点滴的改变，我除了甚感欣慰，更想感谢英杰思的老师们对侯奕的谆谆教导的教育和无微不至的关怀。 谈到育儿，初为人母的我始终都是摸着石头过河，实在不敢说有什么心得。但在孩子成长方面，我深知养成良好习惯的重要性，现在就跟大家浅谈一下我的一些做法。 1.从语言起先文明习惯的培育 高尔基说：语言是一切事物和思想的衣裳。有礼貌的宝宝人见人爱，父母们都希望把自己的孩子培育成有人缘、守规则、有修养的小绅士、小淑女。但孩子礼仪的养成

9、是一个按部就班的过程，当然这个过程漫长、辛苦，且极需耐性。 都说言传身教，但我觉得身教重于言传。因此我觉得父母要在生活中要耐性地做个好榜样。记得在侯奕未诞生时，我就和侯奕的爸爸约定：不管任何状况，都不许在孩子面前吵架。但有一次，为一点家庭琐事我忍不住当着侯奕的面跟他爸爸吵了几句，破坏了这一约定。后来却惊异的发觉，侯奕有时候说话竟然学了我吵架时的语气。于是我抓紧找机会特地在侯奕的面前跟他爸爸致歉，承认了错误，不应当那样说话。然后再蹲下来跟侯奕分析妈妈错在哪里，并明确告知他不能学妈妈那样说话，那样是不对的，是不礼貌的。再后来，侯奕每次听到或在电视上看到别人吵架，他都会跟我说：妈妈，吵架是不对的，那

10、样说话是不礼貌的。 这件事情让我深切的感悟到父母的言谈举止对孩子的影响有多大，我很庆幸我刚好发觉并懂得了这个道理。都说父母是孩子的镜子，我们要让孩子懂礼貌，我们自己得先做到有礼貌，平常与人说话要常说“请”和“感谢”、并有意识地引导孩子主动跟人打招呼。其实侯奕原来是个比较害羞的男孩子，以前见人打招呼都是很小声的。后来，在我们的影响下，侯奕渐渐形成主动大方与人打招呼、问好的好习惯。在这个转变过程中，有一点很重要，就是在孩子表现得好的时候要刚好给以确定和表扬，在孩子做得不完善的时候，不要急着指责或苛责，要谆谆教导，更多的赐予孩子指导和帮助。我信任通过父母言行对孩子潜移默化的影响，让孩子在文明礼貌环境

11、中耳闻目睹，是肯定能养成讲文明懂礼貌的好习惯。 2.从日常生活起先劳动习惯的培育 对于幼儿来说，在生活中自己的事情能自己做就是的劳动习惯。因此，我在做家务的时候，会刻意地放手让侯奕去做一些力所能及的事情，尽可能多地创建机会让他参加到家务劳动中，培训他的参加意识，激发他动手做事的热忱。比如邀请他一起搞卫生、洗碗筷、拿快递等，还特地给他买了小围裙、小扫把、小手套等，有了专属的劳动工具，他表现出极高的热忱。 当然，在他干活的过程中，可能做得很慢，做得不好，有时甚至会“闯祸”，这时候我会沉住气，不急不躁地在一旁跟他一起做同一件事，给他一个正确的示范，耐性细致反地复给他讲解该怎样做，等他完成了还不忘刚好

12、对他的做的事情赐予确定，对于做得不好的地方也会心平气和的指出与订正，千万不要因为孩子做得不好就不让孩子参加了，而要特别确定地告知他，妈妈期盼他下次更好的表现。只有坚持，渐渐就能看到转变的惊喜。现在，侯奕常挂着嘴里的一句话让我非常欣慰：自己的事情自己做，爸爸妈妈的事情抢着做，别人的事情帮着做。 3.从爱好起先阅读习惯的培育 家长们都知道阅读是一种让孩子终生受益的财宝，所以不息资本，常常给孩子买各种各样的漫画书籍，但却不懂得、甚至是忽视了对孩子阅读习惯的培育，结果是书买了一大堆，孩子却不感爱好。 其实，我觉得在培育阅读爱好上，很重要的一点是家长的有效陪伴，在陪伴的过程中擅长发觉孩子的爱好点。大家都

13、懂得爱好是的老师，却不懂得如何去发觉。我举个例子，在侯奕一岁多的时候，我们小区门前正有挖掘机在修路，我发觉侯奕特殊喜爱拉着爷爷到小区门口看挖掘机，在还不会叫“妈妈”的时候已经会说“挖挖”了，于是我就给他买了车车认知大画书、儿童工程车故事书。在门口的挖掘机等工程车工作时，我常常拿上相应的车车故事书、搬上小凳子跟他坐在楼道里进行实景讲解，眼前现实的挖掘机使书本的画面变得立体生动，他阅读的爱好一下子就被激发了;在侯奕迷上动画片汪汪队立大功、超级飞侠时，于是我买了汪汪队立大功儿童平安救援故事书、超级飞侠3D互动图画故事书，胜利地把他的留意力从电视、Ipad上转移到书本上，结果就是这两套漫画故事书几乎每

14、本都被他翻烂了。在翻阅这两套书的同时，侯奕还学会了不少平安救援常识，了解了世界各地的风土人情、地理学问和生活常识，丰富鲜活的学问让侯奕喜爱上阅读。 本学期，我很感谢英杰思的“亲子阅读”安排。以前陪侯奕阅读都是断断续续、不定时的。自从加入英杰思每周三个绘本故事的亲子阅读，我每天晚上睡前必讲三个故事，有时候我实在是累了想偷懒不讲，侯奕都会主动提示我，假如我不讲他甚至会“不依不饶”。现在，就算工作再忙、照看孩子再累，我也会保证每晚睡前最少20分钟的亲子阅读。我和侯奕还立下约定：睡前阅读时间，不玩玩具、不看电视、不玩手机，宁静而单纯地享受这神圣的20分钟。有时候，讲完了从幼儿园带回来的三个绘本故事，侯

15、奕还抱着家里的其他故事书来缠着我给他讲，可以说，侯奕的阅读习惯已经逐步形成。 让爱好引导着孩子的求知欲。只有孩子喜爱书里的东西，他才会情愿去读书;只有感爱好了，他才会更爱阅读。久而久之，阅读就会成为孩子生活的一种必不行少的习惯，形成良性循环。 以上就是我的几点育儿心得，总的来说，就是孩子良好习惯的培育，须要家长有以身作则，更须要父母主动参加的陪伴，只有这样，才能帮助孩子养成终身受益的行为习惯。 幼儿育儿教化讲座观后感4 我是小五班蔡昕宸小挚友的家长，特别感谢老师赐予我一次这么好的机会，和大家共同沟通探讨孩子的成长教化这个话题。今日共享下，希望能对各位家长有所帮助，如有不认为的地方也请各位家长指

16、出： 一、以身作则;俗话说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子第一所学校。父母的言谈举止时刻在影响孩子，因为孩子的仿照实力特殊强，身教胜于言教，家长要以身作则。只要是我们答应孩子的事情就肯定要做到，不能敷衍了事。 二、养成好习惯 1.讲道德，懂礼貌，辨是非 个人品德就是道德行为的基础，教化孩子讲道德从自身，身边做起，使其从小敬重长辈，友爱他人，孩子主动叫人。假如孩子有不对的地方，要舍得指责孩子，但是要驾驭指责的火候。 2.培育孩子读书的爱好， 起先的时候买一些孩子喜爱的图册，逐步的更换类型，和孩子一起看，读给孩子听，渐渐培育孩子的阅读实力。 3.让他帮忙做些事情 现在的孩子都是宝，这是可以理解

17、的。但是也要培育孩子独立的实力，我们在家就让孩子做些力所能及的事情。经过这半年的幼儿园的集体生活，孩子已经有了意想不到的效果。 三、潜力的培育 从小养成好习惯，有助于孩子自信念的建立，自信念能够帮助孩子勇于应对困难、克服困难，使孩子更易于获得胜利，这也能让孩子受益终生。 让孩子自由的发展是我们在教化孩子过程始终坚持的原则，但是自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师是父母是他们的领航员、指明灯。以上是我育儿的一些感受，与各位家长一起沟通。孩子半年的变更，是我们做家长看在眼里的，这些都是老师和幼儿园的功劳，是老师们不断的辛勤付出，才有孩子们的健康欢乐的成长，真诚的说一声：老师，您辛苦了!

18、 幼儿育儿教化讲座观后感5 孩子上幼儿园中班了，如何教化好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门须要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在教化孩子方面的一点体会。 1.注意发挥家庭的教化功能。教化子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方担当教化职责创建条件，在教化孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同担当教化职责、对子女的教化影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教化功能。 2.表扬和激励是孩子成长的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，

19、就会看到孩子别出心裁的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，激励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的指责，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要坚决果断地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越指责越不愿承认，其实混在一齐也不

20、是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会指责他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是新奇心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢? 3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿教化的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色调，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就非常有必要。 4.注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克服缺点。我们觉得与孩子较好的闲聊时

21、间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的相识和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提示他玩后要自己整理，一起先他很不情愿，还会闹心情，但我们并没有妥协，而是许诺在必需时间内完成任务赐予嘉奖如零食，然后再给他讲道理，慢慢地他这个坏毛病已经改了许多。平常遇事努力做到多蹲下来听听孩子的看法，能够让他自己想方法解决问题甚至争吵，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做挚友，敬重他，引导和帮忙他，那么孩子也会敬重你并对你放开心扉，健康成长。有个心理老师在探讨家庭教化时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭教化就是胜利的。此

22、话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经验青春期更是如此。 孩子上幼儿园中班了，如何教化好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门须要不断学习和摸索的课程。以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简洁。下面就谈谈我们在教化孩子方面的一点体会。 1.注意发挥家庭的教化功能。教化子女的职责，要由父母共同担当，哪一位都不能放下自己的职责;同时，父亲和母亲要为对方担当教化职责创建条件，在教化孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权;只有在父母共同担当教化职责、对子女的教化影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教化功能。 2.表扬和激励是孩子成长

23、的膏方。平常多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子别出心裁的特长和优点，并能增加亲子间的相互信任，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质。所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地确定他，激励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避开不必要的指责，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地爱护其自信念。当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要坚决果断地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力气去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提示过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后

24、越指责越不愿承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会指责他，他才说是他干的。反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子许多时候不是有意犯错的，有时更是新奇心所驱，所以是诚恳重要还是让孩子必需要按你的想法做更重要呢? 3.加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。其实我们做家长的，并没有透过幼儿教化的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色调，而老师的评价就更为客观，而且老师在发觉孩子潜能方面确定比我们家长来得敏感，所以和老师多沟通就非常有必要。 4.注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克

25、服缺点。我们觉得与孩子较好的闲聊时间是在每一天晚上睡觉前，多听听他对生活的相识和理解，并透过讲故事，让他明白一些做人处事的道理。说到克服缺点如我家孩子有乱扔玩具的坏习惯，我们会在玩前提示他玩后要自己整理，一起先他很不情愿，还会闹心情，但我们并没有妥协，而是许诺在必需时间内完成任务赐予嘉奖如零食，然后再给他讲道理，慢慢地他这个坏毛病已经改了许多。平常遇事努力做到多蹲下来听听孩子的看法，能够让他自己想方法解决问题甚至争吵，不要高高在上一味要求听话，把孩子看做挚友，敬重他，引导和帮忙他，那么孩子也会敬重你并对你放开心扉，健康成长。有个心理老师在探讨家庭教化时曾说过哪一天在孩子心目中把大人当作哥们一样，那么我们的家庭教化就是胜利的。此话非名人之言，但细想不无道理，尤其在孩子经验青春期更是如此。