幼儿园课外活动方案例文.docx

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1、幼儿园课外活动方案更多活动方案相关内容举荐 社区开展文体活动方案 公司组织户外活动方案 水果营销活动方案 学校宣扬活动方案 学校共青团活动方案 幼儿园课外活动方案1 活动目标 1.培育幼儿对体育活动的爱好。 2.提高幼儿走的技能和平衡实力。 3.学习嬉戏，练习在高15-20厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。 活动打算 1.音乐：交通信号灯之歌 2.用木板架起高度为15-20厘米的斜坡(留意坚固)，录音机，磁带。 活动进程 一、导入 1.幼儿随开汽车交通信号灯之歌，音乐进入场地。 引导幼儿留意看交通标记红绿等的改变，进行慢跑、走、快跑等动作。 2.组织幼儿探讨：汽车爬破应留意什么? 重点让幼儿知道

2、驾驭好平衡。 二、 绽开 1.幼儿探究性练习。 师：今日小司机要驾驶汽车去爬坡，你会爬坡吗?请小司机去试一试爬破有什么感觉? 重点引导幼儿说出爬破慢，下车快。 2.熬炼幼儿平衡的实力。 幼儿分组、鱼贯式练习，提示幼儿留意不要左右摇摆，大胆走。 3.幼儿示范。 老师重点指导一组幼儿示范方法，提示他们看清道路，身体保持平衡，限制走、跑的速度。 4.幼儿集体练习。 提示幼儿保持前后距离，不拥挤。 5.在走的基础上，练习在斜坡上跑上跑下。 6.嬉戏汽车开来了，让幼儿先爬过草地，再进行爬坡，看谁的速度快。 做嬉戏2-3遍。 三、结束 1.表扬幼儿嬉戏中谦让和动作平稳的幼儿。 2.(放音乐)幼儿开车回家，

3、留意幼儿动静交替进行，调整幼儿的活动量。 幼儿园课外活动方案2 活动前言： 冬每天气比较的冷，人们都比较喜爱吃火锅，我最爱吃的就是火锅了，每一次吃的时候都是由我和妈妈一起去超市选材料，我还比较喜爱吃丸子与粉条，以下就让我们一起来模拟下吃火锅的情景吧! 活动目标： 1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行沟通。 2、通过吃火锅的情景活动,体验集体嬉戏中共享的欢乐。 活动打算：创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。 活动过程： 一、情景导入 1、 今日我请来了一个新挚友，小猴子。 2、 小猴子说：“冬天了，天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好方法帮小猴子温煦起来 3、 小猴子听了这么多的

4、好方法，他确定和他的好挚友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好挚友呀?(请幼儿仿照小动物的样子) 4、 出示小动物吃火锅的场景 哎呀，看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔) 原来小猴子和这些好挚友一起吃火锅。 5、 看看，桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有，你们平常怎么吃火锅呀?(放些什么呀?) 6、 桌子上放着一样东西，是什么呀?原来是菜单，我们可以用它来点自己喜爱吃的东西。 7、 我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜? 二、小动物吃火锅 1、先给谁点菜? 2、菜点好了，有这么多菜要拿，我们请餐车帮帮忙。请幼儿选，选好放在餐车里，老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了，我们来检查

5、一下。 3、菜都选好了我们给小动物送过去。 菜选好了，谁会说句好听的话给小动物听? 4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只，2只萝卜一样吗?一只大萝卜和一只小萝卜。小兔，请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇?几棵青菜?(小兔，请你吃1只蘑菇和很多棵青菜) 5、小猴吃香蕉，有几只香蕉?2只。小猴，请你吃2只香蕉。 6、小狗吃肉骨头，有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗，请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真快乐。 6、看看有几只小猫?有几条鱼? 7、两只小猫只有一条鱼，怎么办?谁有好方法帮帮他们? 我们一起来告知他们一个好方法，小猫，你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很兴奋，两只小花猫一起分鱼吃，他

6、们都吃到鱼了，他们做了好挚友。 三、共享嬉戏 1、小动物们真快乐，菜都选好了，要起先吃火锅了。 2、你们想不想吃火锅，先想好你喜爱吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜爱吃什么? 3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好，快点哦宝宝们，我选好了，已经起先烧水了。当心烫，水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么? 原来我们的宝宝样样东西都爱吃，是个不挑食的好宝宝 总结：冬天里和好挚友一起吃火锅又温煦又快乐，我们回家也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起共享好吃的火锅吧。 幼儿园课外活动方案3 一、活动目的： 1.通过此次活动，加强幼儿爱国主义热忱，激发幼儿而爱祖国的情感。 2.初步相识我们的首都是北

7、京，北京的标记是天安门，相识国旗。 3.体验集体活动的乐趣。 二、活动打算： 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。 三、活动过程： 1.集体起立听并跟唱国歌。 2.具体的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，相识天安门。 3.相识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 4.集体朗诵儿歌国旗国旗我爱你。 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼! 5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 (一)、老师介绍背景图。 (二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼

8、花。 (三)幼儿作画：添画烟花。 要求： a.要用美丽的颜色画烟花，要画满. b.蜡笔不要涂到桌子上。 6.把作品送给“祖国妈妈”。 a.把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日欢乐!”。 b.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有胜利感。 四、活动延长： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 幼儿园课外活动方案4 活动目标 1.主动开动脑筋，能想出桌子多种创建性的玩法。 2.通过主动参加活动，发展钻、爬、跳动的实力。 3.克服畏难心情，情愿向自己发出挑战。 活动打算 十二张桌子、垫子、四把椅子。 活动过程 一、探究桌子的多种玩法 1.幼儿主动探究桌子的

9、玩法。 在幼儿探究的过程中，老师关注一些值得学习的动作，解除那些危急或过于简洁的动作，并请大家学习有价值的动作。 2.老师供应预设的动作(参照其次环节的动作)并讲解动作要领，孩子来学习仿照，为后面的集体嬉戏做铺垫。 二、桌子嬉戏 幼儿分成四个组，每组前摆放三张桌子。 规则：前面一个孩子完成任务后与后一个孩子击掌，后一个孩子接着进行竞赛，依次进行，先完成的为成功。 1.翻。玩法：桌子依次横着摆放，每两张桌子之间留有间距，幼儿从桌子上翻过。 2.爬。玩法：桌子依次竖着摆放，老师可依据幼儿的表现来调整每两张桌子之间的距离，幼儿从桌子上面爬过。 3.钻。玩法1：桌子依次横着摆放，幼儿从下面钻过。玩法2

10、：桌子依次竖着摆放，幼儿从下面钻过。 4.跳动。玩法：椅子摆放在桌子前，幼儿双腿跳上椅子，再双腿跳上桌子，最终从桌子上干脆跳到垫子上。(可依据幼儿表现，接着增加高度。) 三、放松活动。 老师与幼儿一起在音乐我爱洗澡中放松身体各个部位，特殊是放松腿部。 幼儿园课外活动方案5 活动目标 (1)初步了解端五节的来历和一些风俗。 (2)参加端五节活动，萌生对民族文化的爱好。 重点与难点 (1)了解民俗民风。 (2)自制自玩龙船。 料及环境创设：粽子，做龙船的材料，赛龙船的录相或图片。 设计思路 端五节对中班幼儿来讲，比较生疏。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激起幼儿对民族文化的爱好和情

11、感，又由于中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点详细直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙船、赛龙船等，使孩子有一些感性的熟识，从而使幼儿爱祖国情感。 教化流程： 讲讲来历 包粽子、吃粽子 制作 玩划 学唱过端五 故事 生活 龙船 龙船 赛龙船 A、讲讲端五节的来历。 (1)老师讲屈原的故事。 (2)介绍端五节两项主要庆祝活动包粽子、划龙船的意义。 B、包粽子、吃粽子。 (1)向幼儿介绍包粽子的材料，示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。 (2)幼儿吃粽子，边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。 (3)知道粽子是中国的特点点心。 说明：此活动可在生活环节中进行。 C、制作龙船。 (1)观赏龙船大赛的录相和图片，激起幼儿自制自玩的爱好。 (2)制作龙船。 将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。 画一个龙头，制作龙的'头饰。 D、划龙船。 组织幼儿进行“龙船大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙船里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两船之间绽开竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。 E、延长：可以通过学唱过端五，画画赛龙船来增加过端五节的感受。 幼儿园课外活动方案