我的启蒙老师500字满分作文汇总.docx

《我的启蒙老师500字满分作文汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的启蒙老师500字满分作文汇总.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我的启蒙老师500字满分作文我的启蒙老师500字满分作文篇1 说来你不信，我是先会背书，后才相识字的。记得上幼儿园小班时，老师让大家表演节目，很多小挚友不是说儿歌，就是跳舞，而我背了很长一段三字经，让大家听得目瞪口呆，连声称奇。最终，我的表演被老师评为最佳节目，胸前自然多了一朵大红花。其实这一切都归功于爷爷，爷爷小时候特爱背书，肚中的学问特殊多，其中三字经就是他传授给我的第一本书。 爷爷背起三字经来就像老和尚念经一样，每当这时，他的神态举止都会吸引我，不久我也隐隐隐约会背上一两句，慢慢地，我也学着爷爷的样子，在家人面前充当文人墨客，引得全家阵阵掌声。其实，那时我根本就不识字，完全是一种仿照行为

2、。后来，妈妈买回一本三字经，我依据背的内容，比照书上的字，逐一认起字来，这一认就相识了很多字：“人之初，性本善”，所以说起认字，三字经可是我的启蒙老师。 在这个世界上，我始终认为我是家中的小皇帝，只知道衣来伸手，饭来张口，一种天生的优越感陪伴着我。学习了三字经以后，经常缠着爷爷说明字中的含义，在似懂非懂的境界中，渐渐了解了如何学习、如何做人的道理。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”让我了解了学习要有好的环境，特殊是要持之以恒，不能半途而废。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”让我明白了玉要经过雕琢，才能成为玉器，人要经过学习，才能知道很多道理。“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”让我知道了孝敬父

3、母和长辈，是儿女应尽的义务。 现在我已是一名小学二年级的学生了，三字经依旧每天陪伴着我，潜移默化影响着我。感谢三字经，你是我的启蒙老师。 我的启蒙老师500字满分作文篇2 我从一年级任性的小女孩，变成六年级镇静冷静、主动向上的大姐姐，发生的改变都离不开我的启蒙老师王冶老师。她教会我很多学问，让我懂得了诸多做人的道理。 每次见到王老师，我都会深深地陷入回忆。记得有一天，组长把卷子发下来，我细致一看，“啊!错了好多题!”我像泄了气的皮球，苦恼极了：计算原来就很差，这次又错了这么多。这时耳边却传来王老师话语：“心静自然凉，不要太惊慌了!”我又静下心来改错，心想：肯定要一丝不苟，仔细改错。改完后，又惊

4、慌地交到老师那里，老师笑着夸我：“写得很好，全对!要再接再厉哟!”听了王老师的话，我心里的石头最终放下了，以后不敢再马虎了。 吃中学，学中吃，是她独特的教学风格。王老师让我们带一点小零食来，让我们学会共享食物。课堂的前非常钟，老师给我们出应用题，我们全部过关!“哦!开吃喽!”随着一阵欢呼声，我们都狼吞虎咽，还给老师很多吃的，老师笑得像朵大红花。我们个个相互交换吃，真是太棒了!太爽了!等倪老师来“查岗”，我们都封着嘴，在心里暗笑。等她走了，我们和王老师相视一笑，好快乐呀! 她就是我最难忘的启蒙老师，我要牢记王老师对我的谆谆训诲：做什么事肯定不要半途而废，要信任自己。感谢您，尊敬的王老师。 我的启

5、蒙老师500字满分作文篇3 在我的记忆中，她留着一头棕色的长卷发，脸上时常挂着笑容，下课也会问我们在家做作业的状况，她就是我的启蒙老师吴丽儿老师。 吴丽儿老师每一次上课，都会给表现好的学生加分，表现不好的则会被扣分。把加的分记在书的头页或尾页，在每单元结束的时候，会统计出前二十名的学生，在卷子上加分，期末也不例外。 因此，我们班上课的时候，同学都坐的很端正，把小手举得高高的。回答的时候，并没其他杂声，只有整齐嘹亮的声音。老师上课时也时常留意我，叫我起来回答。我也因此得到很多分，每一次都是在前几名，因此我的数学成果也比较稳定。 一段时间以后，我的分数已经涨到了一百多了。我也起先松懈，没想到十天以

6、后，其他人得分都比我高了。 一天下课，我去问老师，为什么最近不请我。老师说：“最近上课都不仔细，你的成果已经下降到了95分以下。经过老师的指责，我的成果又提高了。 吴老师，感谢您。 我的启蒙老师500字满分作文篇4 时间匆忙消逝，如今我从一年级的淘气、捣蛋、调皮、爱哭的小女孩，变成六年级刚毅、坚持不懈的“女汉子”。我所发生的这一切改变都离不开我的启蒙老师王冶老师。她教会我很多学问，让我懂得了诸多做人的道理。她在我心目中是教书育人的典范。 王老师教我们数学，她别出心裁。她虽然脸上布满了皱纹，但孩子气十足。王老师活泼，完全不逼迫我们学习，她在教学中做到了玩中学，学中玩，吃中学，学中吃。老师的一双水

7、灵灵的大眼晴，澄澈无比，嘴巴大大的，笑起来很好看。太阳高高挂在天空上，烤着大地，白云在天空上逍遥自在，无忧无虑地飘着，优哉游哉，挨着一号楼的那棵树，也开出了像扇子一样的粉色小花朵。 我们班里的风扇时热时凉，快热死了!组长把卷子发下来，我拿来细致一看，“啊!错了好多题!”我像泄了气的皮球，苦恼极了：计算原来就很差，这次又错了这么多。好烦呀!这时耳边却传来王老师的话语：“心静自然凉，不要太惊慌了!”我又静下心来改错，心想：我肯定要一丝不苟，好好改错。 改完后，又惊慌地交到老师那里，老师笑着夸我：“写得真仔细呀!全对!要再接再厉哟!”听了老师的话，我心里的石头最终放下了!我以后不敢再马虎了。 吃中学

8、，学中吃，是她独特的教学风格。王老师让我们带一点小零食来，让我们学会共享食物。课堂的前非常钟，老师给我们出应用题，我们全部过关!“哦!开吃喽!”随着一阵欢呼声，我们都狼吞虎咽，还给老师一个又一个吃的，老师笑得像朵大红花。我们个个相互交换吃，真是太棒了!太爽了!等倪老师来“查岗”，我们都封着嘴，在心里暗笑。等她走了，我们和王老师相视一笑，好快乐呀! 她就是我最难忘的启蒙老师，她的激励使我终身受益，也是让我改变最大，让我爱上数学的一位老师，我要牢记王老师对我的谆谆训诲：做什么事肯定不要半途而废，要信任自己。“随风潜入夜，润物细无声”，王老师在我生命中有着不行替代的位置，您的教育，我将恒久牢记。 我

9、的启蒙老师500字满分作文篇5 每一个人都有自己的学习生涯，有许很多多的老师来教你学问，每一个学校，都会有一些让你印象深刻的老师，有时，觉得他们不好，有时又觉得他们很好;而在众多老师中，我认为，每一个人印象中最深刻的老师，无非不就是人们的启蒙老师。但是，启蒙老师也有许多，比如语文的启蒙老师，数学的，美术的，都有启蒙老师，而在我印象中最深刻的，就是从幼儿园教我美术始终到现在还教着的王老师，他是我画画的启蒙老师。 王老师，他有一个不是太高的个子，两个小小的眯缝眼，但却很有精神，并不萎靡不振;有一个高高的鼻梁，大鼻子，红红的大嘴唇，高高的下巴，还有一头黑色和灰色相间的头发。我的老师在幼儿园教我时，那

10、是学的是幼儿美术，也就是蜡笔画。后来，我学的等级越来越高，线条装饰、水粉、水彩、连环画，最终学到了我现在学的铅笔画素描。 王老师为人一向很温柔，在我上幼儿园时，对我们就是不打不骂的;所以，我们都很喜爱王老师，同时王老师也教的好，大家都始终跟着老师学习画画。始终到了现在，我长大了，去老师家学素描时，老师一就是对我们非常的和善，从来不打我们，但有时也会教化我们，老师每次都说：“你们大了，我不想打你们，特殊是女孩来家的，更不应当闹了。”这句话一出，我们便宁静下来了，因为我们不想让老师的心情被破坏。 这就是我的画画启蒙老师王老师，他是我一生中最难忘的启蒙老师，他在我的画画上播下了种子，让我跟着老师始终学到了现在，老师就如园丁，给我们浇肥，传授学问。我对老师的恩情终身难忘。十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难报。 我的启蒙老师500字满分作文