考虑系统差异的综合评价方法研究.pdf

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1、：吁圍？！？ 巧去； ；：扣？、，；！：，：一 永化大筆 （？硕 王 学 位 论文 民民论 文 题 目 考虑系统差异的综合评价方法研究作者 王欢欢学院 工商管理学院专 业 技术经济及管理指 导 教 师 郭亚军 教授诲凉备注二四 年六 月日分类号密级学 位 论 文考虑系统差异的综合评价方法硏究作 者 姓 名 ： 王欢欢指 导 教 师 ： 郭亚军 教授东北大学工商管理学院申请学位级别： 硕学 科 类 别； 管理学学科专业名称： 技术经济及管理论文提交日期： 年 月 论文答辩日期； 年 月 日学位授予日期； 年 月 答辩委员会主席； 于兆吉 副教授评 阅 人 ： 郭莉 副教授 于兆吉 副教授东 北

2、大 学年 月的化：独创性声明本人声明， 所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。 论文中取得的研究成果除加 标注和致谢的地方外， 不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果， 也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名； 波巧曰期： 王解、学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、 使用学位论文的规定： 即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘， 允许论文被查阅和借阅 。 本人同意东北大学可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、 交流。作者和导师

3、同意网上交流的时间为作者获得学位后：半年 一年一年半回两年学位论文作者签名 ； 曲巧导师签名；签字日期；斗、 ， 化签字曰期； 东北大学硕壬学位论文巧 要考虑系统差异的综合评价方法硏究摘 要综合评价 （，） 是指对被评价对象所进行的客观、公正、 合理的全面评价， 具有广泛的应用前景， 长期来吸引了众多学者的关注且取得了丰富的理论成果。 多属性综合评价是经典的综合评价过程为基础， 衍生出了众多重要分支： 组合评价、 时序动态评价、 群体评价、 学习型评价、 不确定性评价、 自主式综合评价等。 综合评价方法作为分析复杂问题时的一种普遍思维方式， 各个分支理论的研巧已经取得了一定成果， 但仍存在不足

4、之处。本文从现实问题出发， 在考察被评价对象的努力程度为前提条件的情况下，提出对处于不同发展水平的被评价对象进行统一评价的综合评价方法。 希望为该类问题的解决提供一种思路。本文主要的研究工作如下；（ ） 从实际问题出发， 提出了被评价对象之间系统差异的概念， 并通过分析对系统差异进行了分类；（） 本着发现差异利用差异的原则， 就一类现实中的评价问题提出基于巧部差异的综合评价方法。 可应用于多个被评价对象不能共同适用一套评价指标体系的情况；（ ） 从被评价对象的系统差异来源的另一个方面， 即当被评价对象可选用同一套指标体系时， 提出了考虑外部差异的评价方法。 分别分析了差异因素对评价指标和评价结

5、果两个方面的影响， 并对评价结果进行了对比；（） 应用研究，针对区域经济运行状况评价问题， 年中国四大区域经济发展状况评价为例 ， 构建了能够体现系统差异的指标体系， 并对评价结果进行调整， 经过计算得到评价结果。最后对考虑系统差异的综合评价问题进行了总结， 指出了进一步研究的巧题与展望。关键词： 综合评价； 系统差异； 内部差异； 外部差异东北大学硕去学位论文；化山，化，巧犯打，化，：打， ， 化， ；化：打， 化江巧过？，化打， ：（ ）也， 巧出， 化；口） 打啟 出打， 打口 化 ，；口）姐打化， 泣拉山打，山 ，；阻东北大学硕壬学位论文（） ，化打打， 化化化，化 出巧，化：； ；出

6、货 东北大学硕壬学位论文目 录目 录独创僻明 摘 要 虹第 章绪论； 问题来源丄 研究目的和意义 研充容 研究方法和论文框架 第章文 综合评价理论概述丄 综合评价概念 综合评价的构成要素 丄经典综合评价研究内容和流程丄 综合评价方法概述 考虑系统发展层次的评价方法综述 问题的提出 己有方法存在的问题 小结 第章考虑寇纖异的 方法 引言 系统差异的定义口 研究前提假设 系统差异的观测 系统差异的分类 东北大学硕壬学位论文目 录 体现系统差异评价方法分类 评价的 基于内部系统差异的评价模型 问题描述 构建评价指标体系化 权重系数的确定 评价模型 醜算例 本章小结 第章考虑外部系籍异的评价方法 引言

7、 系统差异指标对于评价指标的影响分析 系统差异指标对评价结果的影响分析巧 中国四大区域经济评价 体现系统差异的评价指标 四大区域经济综合评价结果比较 本章小结第章 主要研究成果和结论 几点不足 需要进一步开展請究工作文献 东北大学硕壬学位论文第 章 绪 论第 章 绪 论 引言 问题来源评价是人类社会中一项经常性的、 极其重要的活动， 综合评价是对被评价对象进行的客观、 公正、 合理的全面评价。 在经济、 化会及管理等领域综合评价问题都广泛的存在 ， 故综合评价问题的理论与方法研究有着千分广阔的应用前景及社会价值。 设想作为消费者， 需要购买一台笔记本电脑， 你会怎么做？ 一般来说， 你首先会了

8、解一下市场上出售的不同价位、 不同品牌的电脑情况 ，然后再根据对电脑的使用需求和自身的经济状况从众多可供选择的电脑中选择？种你认为比较合适的。 假设你是一名投资者， 有人为你提供几套投资方案， 你将如何选择？上述问题的解决都需要借助于综合评价处理问题的基本思想， 综合评价存在于生活的方方面面， 小到商品的选择、 大到社会经济发展状况的衡量， 因此对综合评价方法的理论与应用研究具有巨大的现实意义。随着对综合评价问题研究不断増多， 综合评价的方法也层出不穷，最初的德尔菲法 （出 ）、 综合指数评价方法、评分评价方法、 功效系数方法到灰色系统评价方法、 模糊综合评价法、 多元统计评价法、 层次分析法

9、 （） 町再到近些年序关系分析法 （ 法）、 数据包络分析、 拉开挡次法、 人工神经网络等评价方法不断丰富。 伴随着评价理论的完善， 根据实际评价问题的需要产生了基于不同视角的综合评价方法， 如基于立体维视角的综合评价方法、 基于动态视角的综合评价方法、 基于柔性协商视角的综合评价方法、 基于知识积累视角的综合评价方法、 基于自主决策视角的综合评价方法 及基于随机模拟视角的综合评价方法等。 目前， 国内外的综合评价方法有近百种之多 ，我国常用的评价方法也有千余种。 区别于评价指标的研究，评价方法的研巧具有多样性和普适性， 由综合评价方法发展的过程可看出：评价方法的提出通常是紧跟实际需求，倾向于

10、客观、 全面地体现被评价对象之间的差异情况。但在现实生活中常遇见这样的综合评价问题， 例如， 全国歌唱化赛的评选过程中存在业余歌手和专业歌手同台参选的情况； 优秀教师评选过程中， 年纪大的 东北大学硕去学位论支第 章 绪 论教授和年轻的副教授同时参与评选； 一线及二线城市发展状况的比较。对于上述各类问題， 很显然各被评价对象并不是处于同一发展水平上。 从而引出这样一个问题： 如何对处于不同发展水平的被评价对象进行统一评价， 并保证评价结果的公平性？根据上述分析， 本论文的研究主题为： 在评价过程中考虑被评价对象 （系统）的不同发展层次（或水平） ， 研究探索了一种新的综合评价方法。通过本文的研

11、巧，补充和完善已有的综合评价的理论与方法， 为评价者提供更加适用的评价方法。丄 研究目的和意义研究目的 ： 综合评价方法是分析复杂问题时的一种普遍的思维方式，评价的标准流语可为问题的解决提供规范的处理方式。 本文从现实的问题出发， 在 平价被评价对象的努力程度为前提条件的情况下， 提出针对处于不同发展水平的被评价对象， 进行统一评价的综合评价方法。 希望为该类评价问题的解决提供一种合理的解决思路。现实意义： 由于被评价对象自身努力程度和资源禀赋的不同， 会导致其在参与评价时， 处于不同的发展层次上。 若直接对被评价对象进行比较， 显然结果不具有可比性。 本文方法的提出， 将由被评价对象自身努力

12、程度和资源禀赋造成的差异均考虑在内 ， 使得其得到的评价结果更具可比性和公平性。理论意义： 综合评价理论方法和应用研究， 对评价科学的发展具有重大的理论意义和现实意义。 本文研究了考虑系统差异的综合评价中的几个基本问题， 即系统发展水平的定义及度量方法、 评价百的在综合评价中的作用、 考虑系统不同发展水平的评价模型。 本文的研究主要有下个方面的理论意义：（ ） 将被评价对象的发展水平引入到综合评价中来， 可在一定程度上丰富现有综合评价方法的理论体系。（） 本文评价方法及模型的提出 ， 能够为实际生活中的评价问题提供一种合理的评价模式。（ ） 通过建立区域经济评价问题中的系统差异评价指标， 为更

13、加全面客观的研究区域经济发展水平提供参考。 硏究内容本文的研究从下五个部分进行展开： 东北大学硕壬学位论文第 幸 绪 论第 章： 绪论。 简要介绍本文的研究背景、 研巧目的、 研究意义、 研巧内容和方法， 及本文的结构安排和主要工作。第 章： 文献综述。 对综合评价的相关理论和方法进行综述， 讨论了综合评价的研巧趋势。 主要是介绍综合评价的定义、 现有的综合评价方法发展趋势， 及考虑系统差异评价间题的提出和现有的方法评析。第 章： 考虑系统差异的综合评价方法。 首先， 对于被评价对象的系统发展水平进行了定义、 分类。 其次， 就一类现实中的评价问题提出基于内部系统差异的综合评价模型， 最后利用

14、算例验证了模型的有效性。第 章： 考虑外部系统差异的综合评价方法。 建立了差异因素对评价指标的调整模型和差异因素对评价结果的调整模型， 并区域经济评价问题为背景分析影响区域经济发展的系统差异因素， 建立区域经济评价中的系统差异指标。 并 年中国四大区域经济评价为例， 分别运用两种调整模型进行评价， 并且对评价结果进行了对比分析。难第 章： 结束语。 对本文研巧肉容进行总结， 并且对下一步需要研巧和探索的问题进行展望。 硏究方法和论文框架、论文首先在现有的研究前提下， 针对现实中的一类问题引出了需论的问题， 即现有综合评价方法不能很好地解决不同发展水平的被评价对象的统一比较问题。 然后， 对本文

15、的研究问题进行了界定 ， 据此提出了考虑评价对象发展水平（层次） 的评价方法。 本论文还研究了评价目标对于综合评价的影巧， 选择评价方法时是为了体现 指哪打哪 的思想， 要想达到这种效果则需要讨论评价目标的作用， 通过评价目标的指引来确定各类评价指标的类型 （极大型、 极小型）。研究方法：（ ） 文献综述。 检索近年来有关综合评价方法的相关文献， 总结综合评价方法的研巧发展及发展趋势，对研巧方法进巧分析比较； 检索关于差异评价、 指标的度量方法研巧、 评价的导向作用等相关的文献资料。（ ） 理论研究。 根据本文的研究目的及拟解决的主要问题，基于第一阶段的文献综述， 采用观察法和比较分析法， 制

16、定本文的研究内容， 进而对考虑系统差异的综合评价方法进行归纳总结。（ ） 模型推导和算例研究。 在么前研究的基础上进斤模型推导， 进而进行算 东北大学硕壬学位论文第 章 绪 论例分析验证方法的有效性。 分析总结，对于得到的结果进行比较和分析， 找到本文所研究理论和应用的不足之处并且提出建议。论文的结构安排如图 所示。阐明背景， 提化问题文献回顾理论知识研巧目的与意义研巧方法与内容不考虑系统发展水平考虑系统发展水平 ？综合评价方法考虑内部差异的综考虑麵异的体系研究？ 合评价方法评价方法研究責 呈评 价问题 企业不同部口之间中国四大区域经測 绩效评价 济评价结论与展望團 论文框架示意图 东北大学项

17、壬学位论文第 幸 文献综化第章 文献练述 综合评价理论概述丄 综合评价概念评价是人类社会中一项经常性的、 极其重要的认识活动。 综合评价问题随处可见： 在演讲比赛中哪位选手的表现更好？ 在企业年终评选中， 哪个员工的工作业绩更好？ 哪个企业的发展实力更强？ 哪个城市的综合实力更强？ 在判断这类问题的时候， 面对的往往是多个对象， 而比较的过程也不是一下子就能说明白， 要达到比较的目 ， 需要多个能够反映比较目标的指标来综合评价。 随着；数量与方案属性个数的増加， 方案的排序和选择将变得越加复杂和困难。 尽管 曾经指出人类在面对超过兰个属性的评价问题时是有限理性的， 但学者们仍然孜孜不倦地探索着

18、各类评价方法。上述复杂问题的解决过程就是进行综合评价的过程， 即关于有限方寒的比较选择过程。 针对综合评价的概念， 不同的研巧者给出了不同的表述方式。 其中 ，被大家普遍应用的有：秦寿康认为， 综合评价是针对研究对象功能的一种量化描述， 综合评价既可利用不同时刻的统计数据去描述同一对象发展的历史演变， 也可（利用统计数据去描述各个不同被评价对象功能的差异。 综合评价的结果既用于研究被评价对象的结构， 还可为被评价对象的结构优化指明方向。 在综合评价中 ， 评价目标的框架结构表现了被评价对象的属性， 概括了研巧对象的本质特征。王宗军认为， 巧谓综合评价是指针对可用多属性体系结构来描述的被评价对象

19、， 做出的全局性化及整体性的评价， 也就是说根据所给的条件， 对被评价对象的全体， 采用一定的方法赋予每个被评价对象一个评价值 （或者称之为评价指数） ， 然后再据此择优或排序。 评价指标体系、 评价对象、评价原则 （ 即评价的侧重点和出发点） 、评价专家及其偏好结构、 评价环境 （实现综合评价过程的设施） 及评价模型是构成综合评价问题的基本要素， 评价系统就是由各基本要素有机的组合在一起而构成的。郭亚军 从多属性综合评价的角度， 定义综合评价（， 东北大学硕壬学位论文第 章 文献综迷） 是指对被评价对象所进行的客观、 公正、 合理的全面评价。 如果把每个被评价对象视为系统的话， 那么综合评价

20、问题便可抽象地表化为： 在若干个系统中，如何确定哪个系统的运行状况好哪个系统的运行状况差的常见的评价判断间题，即多属性 （或者多指标） 综合评价问题 （化） 。目前， 多属性综合评价无论在理论研究上还是在实践应用上都得到了不断的丰富和完善， 在社会生活的各个领域都得到了广泛应用， 同时也在管理科学与工程领域中占有重要的地位， 已成为了企业管理、 经济及决策等领域中不可缺少的重要部分。丄 综合评价的构成要素综合评价作为一个度量被评价对象的过程， 是由很多要素构成： 被评价对象（评价客体） ，评价目标，评价指标体系， 综合评价方法主要包括权重的确定方法及信息集结方法， 综合评价结果等：（ ） 被评

21、价对象（评价客体）顾名思义， 被评价对象是指被比巧、 被评价或者被选择的人、 事、 物。 一般而言， 被评价对象的个数一定是大于的。 很明显当只有一个被评价对象时， 就无须进行评价和选择了 ，评价过程也就没有意义了 。 在一般的综合评价问题中 ， 被评价对象或系统可记为 ， ，。 （ ）。（ ）评价指标评价指标是能够细化评价客体的特征及综合评价目标的客观描述， 评价指标的确定是综合评价过程的关键部分。 在确定评价指标时要综合考虑评价目标及被评价对象的自身特点 ， 选择不同的评价指标可能最终会对综合评价结果产生不同程度的影响 。一般来说， 在构建评价指标体系时， 需要遵循的原则有： 相互独立性、

22、 可观测性、 系统性、 可比性、 科学性等。 那么不失一般性， 设有个评价指标并依次记为巧，兩，（ ） 权重系数在特定的评价目的下 ， 根据被评价对象的特点化及评价目标的需求， 确定出多个评价指标即构建了被评价对象的评价指标体系。 由于各个评价指标相对重要程度和对综含评价结果的影响存在差异， 送时就需要给每一个评价指标赋予不同的权重来区别不同评价指标的重要程度， 即确定被评价对象的指标权重系数。 东北大学硕壬学位论文第 章 文献综述假设， 若巧 ， ， ？）作为各观测指标蛛 ， ，？） 的权重系数，一般应满足关系： 巧 （：， ，），艺巧 。（） 集结模型在明确了被评价对象、 评价目标、 评价

23、指标体系化及指标的权重系数后， 接下来需要把所有的评价信息进行集结， 换句话说就是将多个评价指标值和其指标权重整合成为一个最终的综合评价值。 设个评价对象的个评价指标的评价值为枯（ ，？ ，巧 ，？ ， ？）对指标值进行集结的模型表乐为，）（ ）式中， 仍（巧，巧，仍？）为评价指标的权重向量，知义 ， ，乂。为系统的发展状况向量。（） 评价者 （评价主体）评价者是指作评价的人， 他既可是某一个人 （专家） ， 或者也可是某团体。 评价者需要参与到整个综合评价过程， 包括最初的评价目标的确定， 接下来的评价指标的选取和评价模型的建立， 及最重要的指标权重与指标权重确定方法的选择， 此可说评价者对

24、综合评价过程起主导作用。：掌丄经典综合评价硏究内容和流程综合评价是在明确评价目的、 收集到指标原始数据的基础上进行的。 评价目的是综合评价过程的先决条件， 评价目的不同， 综合评价的最终结果就会有一定的差异。 类似的指标体系构建、 指标值的确定、 权重系数的确定、 评价模型的选择等都是综合评价过程的关键步骤。 综合评价作为一个系统的过程， 其每一个步骤都是紧密相连且至关重要的 。综合评价的经典过程可分为下几个步骤 ：步骤 ： 明确评价目的 ， 评价目标是建立评价指标体系及信息集结模型和选择评价方法的重要依据。步骤： 建立评价指标体系， 指标体系是根据被评价对象自身的实际情况及评价目的建立的。假

25、定有个被评价对象 （方案） ， 分别记作， ， ， ，？（？ ） ， 选定项评价指标 （属性） 分别记为；， ， 每个评价指标都是能够从不同的侧面反映被评价 东北大学硕去学位论文第 章文献综述对象所具有的某种特征的大小情况， 在建立评价指标体系时应当遵循相应的原则，并且选取评价指标时应该坚持定性分析与定量技术分析相结合的方法。步骤 ： 评价指标测评值， 不失一般性， 假设所选的项评价指标均为定量指标定义其为；评价数据矩阵 （ 即决策矩阵） 表示为义 义 义义 文？义？ 不失一般性， 指标值被认为是预处理 （指标类型一致化和无量纲化） 之后的值。 评价指标类型有极大型、 极小型、 居中型等多种类

26、型， 指标的无量纲化便是将指标所带有的量纲去掉， 变为具有可比较性的值。 指标的预处理和无量纲化方法有很多种， 只需依据原始指标值分布或者无量纲化的性质及对评价目的的影响选择合适方法即可。步骤 ： 根据评价目的， 选择权重系数的确定的方法； 权重系数反映的是指标之间的相对重要程度，一般用来表示评价指标的权重系数， 则其满足关系仍， ，？且；仍 。步骤 ： 评价模型的选择， 通过一定的评价模型 （或算法） 将多个评价指标集集结成一个综合评价值是多属性综合评价的核也内容。 也就是说， 在获得 个被评价对象的评价值， ， ， ，崎的基础上， 选用或者构建集结模型（ 即综合评价函数）（，）（ ）其中

27、， 份 （仍 ，咕 ，）是指标权重向量，（ ， ，为被评价对象的状态向量。常用的评价信息集结模型有兰类：（ ） 线性集结模型：玄：明（ ）（） 非线性评价模型 ：口皆（ ）片 东北大学硕壬学位论文第章 文献综达（ ）理想点法：（ 化訂式中， 是指各被评价对象综合评价结果； 为评价指标 的权重系数； 为，的理想值。 可看出， 式 （ ） 是一种突出了被评价对象的局部优势或互补性评价模型； 式 （ ） 是一种削弱被评价对象局部优势的评价模型 ； 式 （ ） 则是一种具有向某种标准看齐特征的评价模型。步骤 ： 计算各评价对象的综合评价值，及排序或分类。丄 综合评价方法概述伴随着人类文明的产生及发展，

28、 综合评价理论得到了不断的完善 在年， 艾奇沃斯化）发表论文 考试中的统计学 ， 文中提出在评价考生时不同统计指标应该如何加权的问题。 在 年， 斯皮而曼（） 发表 和与差的相关性 ， 文中讨论了在评价中采用不同加权方式的作用。 世纪年代，利克特（） 和瑟斯通（） 的研究推动了定性记分方法的发展。 在世纪年代， 查德（）提出了模糊集合理论， 为模糊综合评价法的研究奠定了基础。 在世纪？年化 现代科学评价得快速发展。 在此期间； 众多的学者研巧出了应用比较广泛的综合评价方法， 诸如在 提出！多维偏好分析的线性规划法、 巧提出的法、 提出的数据包络分析法（） 、 提出的层次分析法（ ， ） 、 提

29、出的逼近于理想解的排序法（投）等。世纪？年代， 在这期间现巧科学评价在我国取得了深入发展，综合评价的方法、 理论和应用等得到了多方面的研究， 主要体现在： 针对多种评价方法进行的组合研巧及比较； 常规评价方法在国民经济和社会生活中的广泛应用； 新评价方法的研究和应用等。 学者们开展的评价理论方法和应用研究， 不仅对评价科学的发展具有重大意义而且对于指导复杂的决策实践活动也具有重大的意义。关于综合评价的方法很多， 有学者把它归为大类： 技术经济分析方法（主要包括经济分析法和技术评价法） ， 定性评价方法（主要有专家会议法和专家调查法（播） ） ， 智能化评价方法， 对话式评价方氣模糊数学方法（模

30、糊综合评价） ，系统工程方法， 统计分析方法， 运筹学方法， 多属性决策方法（） 。 但是，送九大类并没有包含所有的评价方法，还有其他学者也对评价方法进行了总结和 东北大学硕壬学位论文第章文献综述比较。 陈衍泰、 陈国宏、 李美娟的 综合评价方法分类及研巧进展 及陈孝新的 几种综合评价方法的实证比较 ， 在这方面都有不少的研巧。 在胡永宏编著的 综合评价方法一书中对近年来学者们针对综合评价研巧的新思路大致分为 类： 智能化方法、 灰色系统理论与灰色综合评价、 信息论方法、 系统模拟与仿真评价方法、 交互式多 目标的综合评价方法、 动态综合评价方法、 物元分析方法与可拓评价、 基于粗猎集理论的评

31、价方法、 交合分析法、 协商评价方法在本文综述的基础上，给出一些综合评价理论发展趋势上的判断： 在向更加全面的评价环境发展， 产生了时序动态评价； 综合评价理论研究不断向更加宽松的评价环境发展， 产生了不确定情形下的综合评价方法； 在不断的向智慧集成的方向发展， 产生了群组评价方法； 在向结论更加可靠的方向发展， 产生了组合评价方法。 总结来说， 这些综合评价理论的拓展思路都可归结为 情景创新 。此类思路的体现方式主要是有两种： 其一， 为综合评价问题提供更多可供选择的新方法； 其二是， 使综合评价方法更加贴近实际评价环境， 在评价中増加环境变量及假设条件。 考虑系统发展层次的评价方法综述 问

32、题的提出考虑系统发展层次的综合评价方法来源于现实生活中所遇到的评价问题， 文献首次针对该问题展开了研巧， 文献指出现实生活中遇到的评价问题， 大都分评价方法没有考虑各被评价对象是否处于相同或类似的发展水平上的。 文献指出当各被评价对象的发展水平存在较大差异时， 此时按照经典的评价方法而求得的评价结果具有一定程度上潜在的不可比性。 基于此， 文献 提出了一种新的动态评价方法， 该方法根据影响被评价对象发展水平的因素对被评价对象的评价值进行调整， 通过模型的调整提升了评价结果的公平性和可比性。文献 提到了在传统的综合评价问题中存在的一个潜在假设即被评价对象拥有相同或相似的资源禀赋。 然而现实评价问题中 ， 各个被评价对象之间的资源禀赋也可能存在较大差异。 针对此类现实问题及问题的特点归纳总结出逸类评价问题的特征并提出了一种新的动态评价方法。 该模型的基本思想： 通过导致系统差异的因素的综合发展值对被评价对象的评价值进行再次调整， 从而求得最终的综合评价结果。 文献指出导致系统差异的因素对综合评价值的影响分为两类： 东北大学硕壬学位论文第 章 文献综化一类是这种因素的综合发展值恥与评价值呈正方向变化， 即综合评价值一定时，