思想教育心得体会精品.docx

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1、思想教育心得体会思想教化心得1 新年伊始,镇党委、政府确定在全镇开展机关干部思想作风整顿学习活动。通过开展机关干部思想作风整顿学习活动,使我镇干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯净性。始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和亲密联系群众作用的充分发挥。我们正处在全面建设社会主义新农村的新的发展阶段,要完成好党所肩负的执政任务、历史责任,广阔干部就必需始终保持先进性,充分发挥干部先锋模范作用。开展机关干部思想作风整顿学习活动是加强我镇干部队伍建设、永葆党的朝气与活动的迫切须要。 通过听了李书记的讲话,并经过两天时间的机关干部思想作风整顿学习活动,我相识到要想当一

2、个一心为民的好干部,就必需遵守镇机关作风建设相关规定,必需彻底转变以前一些不正确的观念，增加服务意识和干部的责随意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、到处都要首先换位思索，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;熟记和运用镇机关服务的语言规范，牢记禁忌语言，用“党委政府的规定”规范我们的服务言行，模范遵守镇机关的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，肯定要做到热忱礼貌、耐性细致、看法温柔，耐性解答他们提出的问题，一心一意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种政府机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热忱地为基层群众服好务，为

3、建设新税郭不遗余力、尽职尽责;要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟识和驾驭好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。 其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行仔细的比照检查，发觉问题，刚好改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为税郭的发展添砖加瓦!我们始终要牢记志向信念，保持政治上的醒悟;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，仔细落实两个面对;始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。 第三，对于本次作风整顿，我认为是必要的，它对

4、我们完成今年的各项工作，进一步树立镇党委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们肯定克服自身存在的问题，仔细做到：一是加强学习，提高整体素养。加强学习，努力提高理论水平和政治素养是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增加原则性、科学性、预见性和创建性。因此我们要仔细学习工作相关的法律法规和党中心、国务院的有关农村政策、方针，提高自身的业务素养和工作实力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注意学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记一心一

5、意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在为民服务的位置上。深化群众为他们解决种植技术难题，刚好理群众反映的涉农问题，群众事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。 三是开拓进取，努力工作。要坚固树立农技工作无小事的观念，不行一事不仔细，不行一日忘仔细。对待每项工作，做到一丝不苟，精益求精。突出一个“严”字，工作目标明确，做到高标准、严要求;把握一个“细”字，工作安排周密，每个阶段、每一件事情都要增加针对性。要转变工作作风，切实从小处入手，从点滴做起，做到“一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚意感人”。要进一步树立敢为人先、争创一流的精神和气魄，大胆负

6、责、大胆管理、大胆工作，按时完成农技站任务，为我镇农业的发展做出新的贡献。 思想教化心得2 我担当七年级思想品德的教学任务。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，

7、能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的主动性.我在教学方法的采纳上,不一模一样,依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法,在课堂导入时我采纳了多种形式:如讲生命珍贵这一课时,引用汪国真的诗,使学生一起先对生命就有一种感性的相识,大大提高了学生学习的爱好,在讲自我爱护这一课时,我采纳了图片导入的形式,给学

8、生出示了几幅火灾场景的图片,引发了学生的共鸣,使学生都能深深地仔细思索假设自己身处火灾现场时该怎么办这一问题;在讲违法犯罪这一课时,我采纳了案例导入的方法,让学生骇人动目,激起学生学习法律学问的爱好.在课堂小结上同样用完心思,才用多种方法,力求有余音未了的效果. 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 刚好处理好课堂突发事务

9、.我非常清晰七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们,而是刚好指正提示,课后耐性做好思想工作,因此,我深受同学的喜爱.我从不怕突发事故,作为思想品德老师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教化的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教化. 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中

10、去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 思想品德学问的驾驭重在运用,因此,我多强调学生实践实力的提高,常常布置一些实践作业,让学生多视察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的学问去解决问题,思索问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的实力. 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方

11、法更丰富,我不但常常听同科组老师讲课,和同科组老师沟通教学阅历,而且还常常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去. 4、培育多种爱好爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业学问. 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 思想教化心得3 教化实习是把自己在学校所学的教化理论和教化学问应用与实际，同时也是对自己

12、从事任教实力的一次大检验。从20_年10月1日至20_年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教化实习，我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，虚心听取原任课老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，主动负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得和体会。在第一个星期期间，主要是教化见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后依据学校和学生的实际状况，设计

13、教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深化中学政治课堂，干脆感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师沟通以学得更多的阅历。经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会。 首先，要做一名精彩的老师，须要有扎实并过硬的专业学问。虽然初中的政治课学问内容比较少，注意的是情感看法价值观，但是也须要扎实的专业学问。其次，优秀的外在表达，让自己锦上添花。比如：三笔字、一般话、语言的表达实力等。练就一手美丽的毛笔字、钢笔字、粉笔字，让看者舒心阅者佩服。第三，学会换位思索，努力和学生们打成一片。在教学的过程中，做好这一点也是特别重要的。老师应当学会从学生的角度考虑问题，不要一味地以自

14、我为中心，假如对学生始终不敬重，很简单引起学生的反感，影响以后的教学。第四，要娴熟地驾驭一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果。多媒体可以让教学更生动更好玩也更直观。对学生们理解和驾驭教学内容有很大的帮助。同时也要注意传统板书的运用，不能一味的运用多媒体。第五，我们肯定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们留意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法，不再实行满堂灌的教学思路，老师们利1 用丰富的阅历和驾驭课堂的实力，引导学生参加到教学活动中，充分调动他们的主动性，使整个课堂充溢活力。第七，老师注意与学生的情感沟通。我们留意到，在教学过程中，授课老

15、师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动协作完备，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思索进行激励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生主动地投入到思索和回答问题的过程中。因此，老师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的沟通，有利于调动学生学习的主动性和提高教学质量。 教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我仔细备课，听取任课老师的看法，专心修改教案。实践中了解了学生的学习状况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的看法全面反思，仔细总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取

16、得了较大进步。 第一次上课不是很胜利，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较惊慌的原因，出现了连续几次的口误，另外，我还犯了把简洁的问题困难化的缺点，我想把因此教学效果欠佳。课后我仔细分析了初二学生的学习特点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初二学生的教化，须要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习爱好;须要通过榜样力气的激励，才能使他们获得感同身受的体验;须要老师情感教化的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教化的目的。通过反思与总结，我在其次次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大

17、改善。 那堂课是在初二(2)班上的与人为善(第一课时)，这个班的学生一直都比较活跃，上课前我还在担忧自己能否限制好课堂纪律。上课时，我先跟同学们回顾了上一节课的内容,回忆在其次单元中，已经学习了要善待他人的要求有哪些。除了这些要求还须要什么?从而通过这个设问引入新课标题与人为善。我又提问同学心目中的和善应当是怎样的从而得出和善的含义以及从“善”与“美”字的结构去思索和善与美德的关系。紧接着，我又引用了感动中国20_年度人物获奖者丛飞的事迹来引出和善之心应当是无私的;用名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”教会他们和善之心应当是博大的;用现实版的农夫与蛇的故事启发他们与人为善要是非分明等。

18、令我很意外的是全班90%的人都在 很专注地听我讲课。这堂课的板书许多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺当地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平常最淘气，每节课都捣蛋的学生也在聚精会神地盯着我听我讲课。2班这么“反常”听课的状况令我感到很惊异，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂教学成果的确定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后原任课老师也对我的教学赐予了较高评价。 通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的爱好是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不仔细听课，老师应反思自己的教学方法是不是不简

19、单被学生所接受，应当怎样依据学生的特点来改进。就像这堂生动的与人为善，我感人的真实案例去启发学生，引起学生的情感受动，引起他们的共鸣，他们自然会认仔细真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的协作也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。 在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。我与全班大部分学生进行过单独谈话，帮助校运会工作和级组的体育测验，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培育好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，熬炼了学生的管理实力，能够对班级起到时刻监

20、督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些淘气的学生，更须要的是老师对他们的关注、沟通和关切。这一类学生往往平常成果不是很好，他们不能在成果方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。 实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我的熬炼还很不够，但会珍惜在这实习期间获得的珍贵阅历，它会成为我以后的人生道路上的珍贵财宝。尽管实习已经结束，但是我还要接着发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持

21、虚心学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我已经整装待发，为以后工作岗位做好了扎实的打算。 思想教化心得4 近段时间，我校响应教化局号召，进行思想作风建设教化，我们全体老师主动参与，我也不例外，经过几天的学习教化，我悟出许多为人师的道理，我对开展思想作风建设活动的重要意义有了更深化的相识，下面谈几点体会： 一、开展作风整顿建设的重大意义，重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教化部门依法执教、的迫切须要和重要举措，是促使老师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。 三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为

22、民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的动身点和落脚点。教化牵扯到千家万户，要切实维护好广阔农夫群众的根本利益，就必需建立一支作风过硬，科技、文化素养高的队伍。因此，作为一名老师，要增加紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教化教学工作全面提高。 二、作风整顿建设中自身的努力方向 1、勤奋好学、学以致用，坚固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，仔细的学习和领悟党的路途方针政策、法律法规学问及组织管理学问，把学习体会和成果转

23、化为服务学校的实力。 2、心系学生、服务人民，坚固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路途，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关切后进生的转化工作，多办实事。 3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增加工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。 4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张奢侈和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢侈之风，坚决克

24、服以权谋私、奢侈奢侈、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。 5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。 6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品德，注意培育健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增加、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。 总之我要通过这次思想作风建设学习道理，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校教化教学工作超前发展。擅长运用新的教学理念改进教学方法，激发学生的潜能，逐步形成自己教学通道和风格，为学校教化多发光发热。 思想教化心得5 经

25、过思想政治教化的学习，使我对自己有了更深刻的相识。作为老师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增加实行科学发展观的自觉性和坚决性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，接着坚决不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充溢活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正值好学习实践活动的排头兵，限度地凝合才智和力气，形成推动科学发展的强大合力。 一、要不断学习政治理论和新的教学理念。 要随时驾驭最新的教化理论和教学理念，时刻保持醒悟的头脑

26、以应对可能在实践过程中出现的一些问题，肯定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的根据自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教化我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力气，才能有长期的发展。我们的教化应当是“创建一种适合每一个学生的教化，而不是选择适合教化的学生”。 二、树立以学生为本的教化教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” 科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素养教化的时代我们要充分本着“一切为

27、了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教化理念，在教学工作中要关切学生，无论是学习上还是生活中，充分敬重学生的思想和学习方法。我们还要深化到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味根据老师自己的意愿来限制学生的一切行为。老师应当最为学问的传授者和引导着，学生才是学习的主子，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习主动性。这样才能让学生酷爱学习，从学习中找到乐趣。老师应当是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。 三、要不断的学习和提高自己 学习新的教化理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。驾

28、驭本学科最前沿的探讨成果，增加科研意识和改革意识，主动参加教化改革，在实践中提高自己的教化教学实力。现在社会是学问爆炸的年头，我们不能满意现状，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的和示范者。 四、教化发展，德育先行 学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强学问中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型老师。德育须要老师不断的总结阅历，不断地探究，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的胜利的老师。才能成为创新型老师。 五、要为人师表，以身作

29、则 老师在学生心目中占有很大的位置，老师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及境况思索问题，把学生和家长的意愿与发展须要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到非常的敬佩和敬重的。每个家长都希望孩子在良好的教化环境下接受教化，我们老师要提高自身的师德修养。老师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。老师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就胜利了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个胜利的、高尚的、受人敬重的老师。 总之，作为老师，通过学习，要进一步坚决共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会给予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深化实行，推动我校教化事业的又好又快发展。