护理顶岗实习报告汇编.docx
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1、护理顶岗实习报告护理顶岗实习报告1 一、实习同学 _医学高等专科学校护理系_级学生 二、实习单位 _医院 三、实习时间 2021年_月_日-2021年_月_日 四、医院带教老师 _(骨科护士长) 第一部分 曾经听过这样一句话,时间乃是的革新家,当时还不以为然,现在通过我们的实习状况才深有体会。我们的实习月报从_月_日,_月_日转瞬间被时间革新到_月_日;我们的实习心态和内容也随时间的革新不断发生着改变。或许只有实习的意义不会变,那就是: 1、用护理理论指导临床实践,在临床实践中巩固丰富护理理论; 2、完成由标准的学生向护士角色转变,认清自己的位置,体会到学习和技术的重要性; 3、仔细学习护理学
2、问,为将来就业打好坚实的基础; 4、增加对社会现实的了解,感受社会的气氛,职场的氛围,从而变得成熟,学会蜕变。弹好学生向职业人身份转变的前奏曲; 5、学习沟通、人际关系处理、管理等多方面的社会技能,将来尽快适应社会生活; 6、顺当完成实习工作,拿到实习的学分,顺当毕业。 其次部分 实习第一阶段刚到医院时我们对全部的工作都充溢新奇,但是老师并不会放手让我们做些什么,那时甚至埋怨老师对我们的不信任,后来才明白那段时间应当是我们了解科室布局状况,了解护理的基本工作,适应新环境和发挥拿来主义的时候,我们可以有足够的时间视察学习不同老师的工作方式,并依据科室状况制定自己的实习安排;其次阶段在视察和了解护
3、理工作中我们经过了一段时间,紧接着在不忙的状况下老师起先给我们创建动手操作的机会,接触输液、打针、换液这些基本的操作,在这个阶段老师并不要求我们做的很快,他们会很耐性的订正我们操作不对的地方,只要求我们稳,这个阶段相对时间较长,我们还曾埋怨为什么老师对我们始终不放手。现在才明白那段时间是老师帮我们养成良好操作习惯的重要时期;第三阶段也就是现在的我们,由于季节的缘由,来医院的病人越来越多,假如在其次个阶段自己急于求成没有把握好不同阶段的实习重点,现在可能都在糊涂中机械的操作,因为老师不再有那么多的时间监督我们的操作是否正确,老师会让我们自己去做许多事情,甚至会让你一个人上一个班,很简洁现在要求速
4、度了,其次阶段和这个阶段综合起来,就是工作效率。我想假如前两个阶段没有把握好今后还不努力订正的话,或许就是护士分档次的一个台阶。自我感觉这个阶段也是考验我们心态的重要时期,也正是在这个阶段,部分独立的我们形成自己的职业性格。 下个月我们的实习重点应当会有新的改变,我们很期盼在这个阶段的实习过程中我们在带教老师的指导下了解并熟识了各种常见病、多发病的用药原则、护理措施和急救措施,能够把所学的学问很好的运用到实际工作中。能刚好、精确视察病情并发觉病情改变,作出精确推断,并刚好向医生汇报,从而有利于治疗和护理。 我们每三个星期换一个科室,每个科室都有属于自己的特点,已经实习了五个月的我们,老师很少主
5、动给我们讲东西,因为老师们并不知道我们什么地方不懂,这就须要我们进入每个科室之前复习理论学问,进入科室之后结合临床学问,找出自己的怀疑主动问老师,从而提高自己。 从自身来说作为护士要勤学苦练,有过硬的技术,尤其是穿刺技术,没有一语道破过硬的基本穿刺技术,谁还信任你其他的技术会好呢?而且很多护患纠纷也是因为没有一语道破而发生。所以我们要勤学苦练,多总结多摸索,只要我们肯下苦工夫,多学多看多练,肯定可以做到。同时我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则,严格执行三查七对。我们在病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭
6、透彻的是各项基础护理操作。 实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以我们主动努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿术、插胃管、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问,做好学问笔记,在工作之余查找书籍,向老师请教,从而达到护理操作技能提高,疾病相识水平上升,各项护理工作渐渐娴熟的目的。 #714914护理顶岗实习报告2 实习是对每一个要步入社会的准毕业生是极为重要,可以从中受益良多。特殊是新时代新社会竞争越来越剧烈,新的事务不断崛起,毕业生更要紧随时代步伐。对我这个护士新生来说,在实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼,在实践中进一步充溢完善
7、自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立作打下一个好的基矗。 一、要树立“以人为本”的人性化服务理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此,如何满意病人的各种正值须要,就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、耐性细致的入院宣教、温馨亲善的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等,都是护理工作的详细
8、体现,护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满足了,说明我们的工作就做好了。 二、要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接-班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝聚了她们珍贵的阅历和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造胜
9、利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故的发生。 三、要做到“四勤” 人是有惰性的。特殊现在独生子女多,这种惰性、依靠性表现比较剧烈,实习阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤,就是要擅长视察。 仔细视察和学习带教老师严谨的工作看法,工作支配的周密性和安排性。 视察各项护理操作的操作流程和详细操作手法,临床上很多学问教科书上是没有的,有些学问和阅历只有心悟而不行言传,只有在实践中多视察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进
10、步和飞跃。 要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要亲密视察。如手术病人存手术前后的病情视察、心脑血管痫人各项牛命体征的视察、各种特别治疗和用药疗效或良反应的视察等等,通过视察才能掌痫人的病情改变,刚好实行有效的治疗和护理手段处珲突事务,严密的视察病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业规范,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜蜜、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐性说明、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,
11、工作学习起来也就顺心多了。另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比较粗略的分工,分工的基础上还须要合作。相当一部分工作是没方法明确分工和量化的,但又是必需要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人须要,都要主动去做,肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房了解病人各方面的状况,帮助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会,同时带教老师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。 四、做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸,可以反映一个护士的综合素养。在
12、护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策实力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书定要客观,实事求是,规范的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清楚,文字语言流畅,运用医学术语,记录客观事实。 实习是短暂的,但在实习期信任每个人都收获许多,从实习中,我们不再向刚踏出校门那样迷茫,不知路在何方。现在,至少我们在心里通过这次的实习已经有个小小准备,已经有个小小的方向了。所以接下来,为了我们美妙的将来,我们努力吧。 #714916
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